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一、学历与能力! _; O! Q& y+ g q/ r5 w
学历与能力,这是一个热门话题,人们常说“学历不等于能力”,其实这种说法不准确,学历应该是能力的基础。 F' W! Y6 l# `( [
人们看到有些大学生没有什么能力,就感叹“学历无用”,其实“无用”的不是“学历”本身,而是拥有“学历”的人,从理论上讲,学历代表一个人全面的素质,包括文化素质、学习能力以及掌握某一门专业或技术的基础,读7年大学和读4年、2年大学就是区别,也就是说专科、本科、研究生在掌握同一门专来知识深浅上是有区别的,但是,实际上,还要看读大学的“个人”,第一,是否能够理论联系实际,第二,是否能够举一反三,第三,是否能够不断总结、不断在实践中学习,第四,是否勇于更新知识,不断充电,超越现在、超越自我,因此,关键不在于是否上过学院式的大学,以及上过几年大学,而在于是否学到其中的精髓。9 p$ L9 J; i% i U
二、流动与稳定
, o" J! F7 ^, c, x# a8 N: e. z9 y 企业员工的流动问题同样是一个敏感的话题,企业原则上永远都是喜欢忠诚度高的员工。但是,一个流动率大高或太低的企业都不能称之为好企业,一般来说,亲损工没有在本公司可炫耀的资本,必须付出最大的努力,发挥最大的潜力,才能得到领导和同事的认可,所以,往往新员工会给企业带来新的活力。# f% P6 w) E" Z
在改革前进中的中资企业,应该认识到“稳定”并不代表“死水微澜”,而应是“碧波荡漾”。7 C D& ^3 I5 ]. R
三、优胜与劣汰
- A* X; L* b& ^1 G/ R! Y 优胜与劣汰,一个备受关注的话题。一个组织中,“20%的人是最好的,70%的人是中间状态,10%的人是最差的”,那么,何为最好和最差的呢?请大家分析。目前,列出以上几种员工可能成为“劣汰”的对象:8 v* |7 r5 |+ ?: h" d
1、学历虽然较高,但工人作“可替代性强”的员工;7 |. `; Z1 v. d8 C0 T: O i8 Q
2、有一定能力,但“高不成、低不就”的员工;
: V- {; Z, l ^ 3、缺乏团队精神的员工。6 u* `1 Z, d2 f' d e( q
: W/ x0 S8 Z7 f* K1 A
以上几点,请HR高手们给予指点与评价 |
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