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绩效的定义是:就工作目标达成共识的一个过程和提高成功概率的管理方法。那么在实际实施当中与计划的目标常常会出现差异,就所在问题本人总结了三种绩效管理的困难。
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1、评量与辅导的困境
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% e7 {/ _; @6 v, o- b# [/ u; \在大多数组织中,在执行绩效评估时,管理者在做两项工作:A、评价雇员的过去;B、为开发雇员能力提供反馈。但在实际执行中组织会为了节省时间,把两个目标方在一起,那么给雇员的绩效定等和晋薪就成了会谈的焦点,而能力开发就成为了附属。于是支持“持续改进”和学习型组织等流行的企业的价值观就不可避免的受到了“冷遇”。
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2、与报酬挂钩的困境
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P: F$ f) z2 B; N* y! @& k具Hay集团公布的数字,一般组织在年度工资增长为4%,但作为组织的雇员的感觉是组织没有对卓越的绩效区别对待。- \4 C2 S$ k# ?
* d) [9 K# @; g* M3、衡量的困境
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% M* U- e/ G) q, [: V, ?' ^- P' {对绩效管理而言,设定正确的衡量效标与精确度都很重要,但管理者与雇员很难设定设置具体到可以衡量的效标,或是确定了具体的效标后,在评估时的辩护与解释会更充分。另一个两难就是衡量的效标具有狭义角色的定义与组织目标冲突。比如销售目标有销售组织确定,如果制造组织跟不上销售,这些目标就会产生冲突。
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综上所述,希望大家在设计绩效管理方案时考虑以上三种困境的发生。 |
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