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课程简介:
“管理”说:你要在规定的时间里完成这个任务;
“领导”说:跟我来,你会做到像我说那个样子。
确切地说,领导是一项功能,目的在于激励和释放周围组织内其他员工的工作潜力,而非某个具体职位;只是在具体企业当中。可能高效率的高级主管花40%-80%的时间进行领导,现基层管理者只花20%的时间进行领导职能的运用。领导在组织中往往扮演多种角色,不仅是意见的聆听者,还是矛盾的协调者,工作热情激烈者等等。然而遗憾的是,在目前我们的企业之中,这种领导能力往往是短缺资料,而这种短缺往往体现在:
1、下属中不乏有能力者,但作为这支团队的管理者却无法使这支团队发挥最有效的战斗力。
2、很多管理者都有这样的抱怨:为什么我的下属永远不能和我步调一致?其实,没有带不好的兵只有带不好兵的将军。
3、身为领导,自己常常忙得焦头烂额,恨不得一天48小时可用;或者常常觉得需要员工的帮忙但是又怕他们做不好, 于是你把所有的事情往自己身上揽,结果不能有效的对自己和团队进行压力管理。
4、还有很多企业都遇到的问题,企业发展很快,人员扩张迅速,但管理却往往与发展脱节。
课程目标:
1、使学员了解自身的管理风格,准确测评团队角色,适应特定的管理情景;
2、总结提高集体沟通质量的途径;
3、学习“教练式”的领导工作方法;
4、掌握沟通的原则与方法;
5、根据科学的测评了解自己的管理风格;
6、提高管理团队决策质量的方法;
7、在管理员工时,学会如何授权及主动沟通的原则及方法;
来源:三人行拓展 |
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