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沙发
发表于 2008-12-12 11:52:00
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|楼主
回复:培训师的“语言功”
三、空间的穿透力, I" Q) p0 ]3 W
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所谓的空间穿透力,主要包括:声线的宽域大小、发音的紧松力度、重中低的调整。声音是通过你的声带振动后,再通过物理空间传播到学员耳朵里。所以,控制声音发音传播过程中的音效是每位培训师的必备技能。在很多专业音乐厅里,对调音师的要求极高,培训师的音效同样如此,比如你的声线、力度、音量是三大核心要素。1 v% E: V. w( E7 A6 [# X
( |, K. \6 L* |; j 提高腹部中气是增强声音力度的有效方法,声音有力度,说明你精神状态好,也能很自如地调整音量大小。所以,培训师要经常去做一些有氧呼吸的运作,比如慢跑,或者在每天在水盆里闷气。
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声线的宽域大小,可以定期采取放开发声法实现,在一些少人宽阔之地,比如公园、海边放开声音,发出“啊、呀、嗯、嘻、呶、哈、呵、哦……”,分别以高中低音结合长中短音,进行重复演练。
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四、准确精炼2 u- ?- e) k$ H6 }8 w9 @2 v
% f2 O7 |) [2 Z 我们可以见到身边很多培训师,口头禅太多,费话太多。有一次听一位培训师这样表达,“接下来和大家讲一个小笑话,但也不是小笑话,故事是这样的……”,听起来就知道有问题,既然不是笑话,为什么说给大家讲一个小笑话呢,为什么不可能直接说,“接下来和大家分享一个有趣的故事”,这样表达的效果可能会更好些。 W/ m6 O% a. ~9 g) W
+ `$ l' a7 f6 D" p l6 y 培训师最忌讳的就是胡编数据瞎蒙学员,既然是“授业解惑之人”,一定要“尊崇真知”,自己不懂的事,自己不是特别清楚明白的事最好不要讲,否则就是“误人子弟”。
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) n+ M4 D# x* Q7 t7 G, m7 B+ n 一定要记住,用最精炼的话语,表达最复杂的意思,这是培训师的功力。
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五、呈现核心观点和逻辑公式 a' Y( @1 R! G9 ?" V$ E+ U
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在很多的培训课中,经常可以见到这样的字眼,“有效化解冲突的9种技巧”“与上司沟通的12种秘诀”等,我一直比较反感这种课程讲授方法。因为人的记忆能力有限,记不过三,要让学员记住这么多技巧、秘诀、技术、原则和方法,学员根据记不住,也很难有效理解,而且很多内容完全是“填鸭式”的教学方法,培训效果可见一斑。
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我们设计和讲授课程的时候,表达中要突出核心观点,同时通过“串线”的方式把内在知识联系起来,构建成内在的逻辑关系,形成系统化的知识体系,可以通过“脑图”“模型”“简图”等形式体现,然后在表达的过程中能够以演示的方式呈现给学员,效果比单纯地展示枯燥的知识点要好得多。
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