刚好发了一新帖,关于培训的本质是什么的(《培训的本质是“连接”》)。在此也回应一下楼主: 关于标题: + ]( T% H8 d. b; c# `9 x8 x/ j
我认为区分界面不在此处,顾问本身就是服务性质的,服务员也可以是一名好顾问的。不是吗? 区分的界面应该在培训公司的工作实质是什么,是服务吗?是顾问吗?似乎都不是,这些只是这些是外衣,是培训公司每天要做的事情而已,内在的问题是:培训公司的的价值实质在哪?
" \- |; a2 h/ L0 ]0 R 就这个案例 4 s4 W- y$ E! U
字面表述而言,套问一位培训销售人员,关于如何让下属达成一致的做法?那就是实在是好笑了。楼主说的对,那不是培训师做的事情,是管理者的事情。 但这家面粉厂的决策者是有需求的,他需要的不是如何做到目标分解、与共识,他需要的获得培训下属的能力!——接受培训的是这位领导,而不是他的下属。
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* X/ k, {: Z$ V& t* N( }同时,培训销售人员也有不专业的地方,
. K) k& V. I* j& r( r他的销售界面应该在于指出以下几点:
4 C' u" g& P' Q) F% `/ ?——培训下属的能力是作为管理者的一个重要核心能力: 管理者通过培训,来达成授权、共识、人才培养、传播公司文化、提高下属的岗位适应能力、支持技术成长……等等,这无一不是基于管理者的培训能力的。 ——管理者的培训能力强,能提高自身的感召力,这是达成共识的一个催化剂。 ——管理者培训能力成长,是自身成长,准备好接受未来挑战的一条捷径。 3 _; _, c- v5 M# v+ M
1 W7 Z% [7 j+ z1 F3 y6 [, @; d `4 X. a作为培训的销售人员此时,实际上已经运用了培训能力、区分能力了。
! ~! g/ @" I+ ~# e——这位销售人员或许需要继续修炼。
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