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回复:请教!!!
咱们从培训的几个环节入手吧" ^6 L. f: |) o8 I) [
培训需求调查:1、培训的课程是否是员工当前迫切需要的?(领导的意见综合员工的意见)
2 t/ W. x+ Q% | 2、培训的讲师,是否具有吸引力?
$ c/ }4 q! e6 _! E* b 3、培训安排的时间,安排到一个合情合理的时间,如果领导不愿意安排的工作时间,安排在非工作日,算出勤,我们公司是这样处理的。: a" U, h: O" ^& h
培训组织实施:1、安排的环境,硬件设备是否完善;
f. V5 J; y- [% v$ x 2、助教要做好培训管理,出勤记录等等;2 ?+ Q8 M5 s0 Y
3、培训组织上应该灵活一点,调动培训气氛,开场游戏,培训中的互动啊,这么热闹的培训大家应该不会打瞌睡吧;
! k) [2 C) z$ |9 ]% X 4、违反纪录的,上演音乐频道,体育频道等等,答不出讲师问题的,上课开小差的,课件休息给大家唱歌,做俯卧撑等等。, ?+ V, R; i# _1 t+ p
培训评估:1、培训后要对讲师有考核,那么讲师也会很投入到培训中;
% A' H3 J) _7 J6 \, Z0 _ 2、培训后对学员要进行考试,考试不及格,考试成绩优秀奖罚分明,公布成绩,大家也不会怠慢。 ?/ ~) m7 C. }4 A5 R
3、或者某些比较重要的培训,晋升培训,培训的表现考试结果作为晋升评优的依据。$ }' `8 A9 X3 p7 ? l% L$ z
以上是个人浅见,望对楼主有用~~~~. B7 ~& V: p& ^* q
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