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楼主: Mark.Yao
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管理到底应该是标准化还是应该意识化?(已关闭)

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发表于 2011-7-5 17:21:08 |只看该作者
我支持正方观点,先有标准化,在有意识化。标准和意识就像辩证唯物主义中的先有物质才有意识,两者之间是互相作用的。就像一家公司从较小的规模发展到较大的规模,是外在的标准不断推动着意识的改变,建立新的标准,才能立足于竞争之林。
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发表于 2011-7-5 17:46:37 |只看该作者
个人认为意识化是标准化的升级。
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真的快HOLD不住了!
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发表于 2011-7-5 18:01:14 |只看该作者
       重在参与
    我以为在工作和生活中遇到的问题绝大多数都不能以“对”或“错”进行简单分类。如“坏”事中隐含着“好”事,而“好”事中同样掺杂着“坏”事,现实几乎就是这样。
    所以个人以为制度化管理是结果而人性化是手段,同样对一些依靠员工潜能发展的行业在实现人性化管理的同时必须有制度化管理做支撑。
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发表于 2011-7-5 19:13:56 |只看该作者
支持管理标准化。
管理意识化相比标准化,对管理层、员工的要求较高,是标准化后应追求的目标。
但在中国当今的企业氛围下真正做到管理意识化应很难。
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发表于 2011-7-5 19:53:17 |只看该作者
标准化是作为管理必须的,非常适合于低端管理,但是如果涉及到高端管理,必须意识化,因为这是公司的精神所在,不能用标准化来限制.
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发表于 2011-7-5 20:26:30 |只看该作者
个人看法:我觉得标准化就是先前总结出来的经验理论,就像马克思主义,必须承认标准化是前人的结晶对企业的发展起指导作用,但是当马克思主义来到了中国,历史证明完全照搬马克思主义理论是行不通的,提出了理论与实际相结合,走中国特色社会主义,融入了中国的文化元素,而意识化是企业文化的体现,只有意识化融入到了标准化中,才能建立齐适合这家企业的特色的带有意识化的标准化对企业起发展作用。
      当然,标准化与意识化,还有阶段性,刚开始阶段小学阶段-一般企业也没有意识,先照搬先前标准做,目标管理,反复执行,做了1,2年了反复看下效果,第二阶段初中阶段,不断讨论探索适合企业的标准化开始注重培养内部的主动意识;第三阶段,高中阶段,有了基本的意识配合标准化作业,能独立解决一些问题;第四阶段,大学阶段,有了成熟的意识,养成了良好的行为习惯,形成了属于自己的标准化作业,不断往前发展。
      哈哈以上仅个人小小看法,请大家多多赐教,谢谢!
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发表于 2011-7-5 20:31:07 |只看该作者
我想说的是标准,意识兼备 。过于标准会缺乏灵动,显示不出企业的思变,但是过于意识,会显得没有制度,没有规矩。这样也不好做工作
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发表于 2011-7-5 21:14:58 |只看该作者
这个问题是仁者见仁智者见智,完全取决于管理环境。
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海纳百川 处实效功
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发表于 2011-7-5 22:14:50 |只看该作者
观念是行动持久的行动支持力,行动持久才成为习惯。程序化的流程,标准化的操作,都是行动。试问偶尔的行动并不是我们所说和所需要的行为规范,它只是一种假象。很多企业在通过体系认证的前后一段时期是标准化的,后来由于意识认识没有达到那个高度,使这种行为没有达到持续发展的态势。如果人人都在意识上达到了标准,那么管理某种程度上就失去了他的土壤和价值。比如偶然的上厕所洗手只是某种意外的需要,并不是意识化的标准性。人人都可以偶尔对人善良行为,但是没有意识上的善良并不是真正的善良。 本帖最后由 快乐的螃蟹 于 2011-7-5 22:20 编辑

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回复 27楼 yamiyami 的帖子

是先有标准的意识才有了所谓的标准。
   
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