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人不该用自己的标准去衡量他人

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发表于 2004-4-6 18:40:00 |只看该作者 |倒序浏览
有一天,一名大学教授到一个落后乡村游山玩水, 他雇了一艘小船游江,船开动后教授问船夫:『你会数学吗?』 船夫回答:『先生,我不会。』教授又问船夫:『你会物理吗?』 船夫回答:『物理?我不会。』 教授又问船夫:『那你会用计算机吗?』 船夫回答:『对不起,我不会。』 教授听后摇摇头说道﹕『你不会数学,人生目的已失去六分之二; 不会物理,人生目的又失去六分之一; 不会用计算机,人生目的又失去六分之一; 你的人生目的总共失去六分之四…』 说到这儿,天空忽然飘来大片黑云,随后吹来强风,眼看暴风雨就要来到。 船夫问教授:『先生,你会游泳吗?』 教授愣一愣答道:『不会。没学过。』 船夫摇摇头说道:『那你人生目的快要失去六分之六了...』 - h: R# B: y% J+ ~, V, i9 E$ F1 ~4 s 启示: 人不该用自己的标准去衡量他人。故事中的教授是数理方面的专家,便认为数学、物理、计算机是极为重要的,如果不能了解这些学问,人生似乎没什么意义了。这也是一种『专家心态』。对船夫来说, 会不会这些有什么关,最重要的应该是「活」下去的能力, 在紧要关头,教授所专长的一切都没用,只有会游泳才能保命。 命都没了,还谈什么人生目的? 不要小看其它人, 更别一味用「我」的标准做为对错、好坏的标准。 在工作中,经常能听到:这位员工虽然不够机灵、缺乏创意,但他做事不计较、不用心机; 那位员工可能表达能力不好,可是他执着认真、实事求是。我的「优点」他没有,可别忘了,他的优点我也欠缺啊!

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发表于 2004-4-7 11:45:00 |只看该作者

HEHE

六分之六,有意思 % y+ H" L; A9 u7 Q V8 v 1 g1 B x* M. ?! C4 J* \2 e我想到了一个人生教育的问题。 $ m/ b# G/ v# G2 T0 X$ Y, e3 A . W) ~+ r' P# x一个人不一定要博学,但一定要有一技之长。. W$ ?5 s/ }6 s, w4 I( u5 g/ T 9 B: s8 D _7 q m" R 当然,我没有,所以我困惑。
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发表于 2004-4-7 11:56:00 |只看该作者

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地板
发表于 2004-4-7 16:36:00 |只看该作者

但总有一些社会认同的标准吧

现实中我们不都是用这些来衡量别人么?
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发表于 2004-4-9 16:45:00 |只看该作者

客观的标准是:

标准即有用,真理!
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