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发表于 2004-9-15 14:51:00
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11.猜数游戏
难度:★★★☆ 所需背景知识:逻辑推理能力
Q先生和S先生、P先生在一起做游戏。Q先生用两张小纸片,各写一个数。这两个数都
是正整数,差数是1。
他把一张纸片贴在S先生额头上,另一张贴在P先生额头上。于是,两个人只能看见
对方额头上的数。
Q先生不断地问:你们谁能猜到自己头上的数吗? S先生说:"我猜不到。" P先生说:"
我也猜不到。" S先生又说:"我还是猜不到。" P先生又说:"我也猜不到。" S先生仍然猜
不到;P先生也猜不到。 S先生和P先生都己经三次猜不到了。 可是,到了第四次,S先生
喊起来:"我知道了!" P先生也喊道:"我也知道了!"
问:S先生和P先生头上各是什么数?
12.猜数游戏
难度:★★★★☆ 所需背景知识:逻辑推理能力及耐心
(1)有一个教授,他有三个非常聪明的学生.有一天,他为三位学生每人的头上戴了一顶帽子,三顶帽子上面分别写有三个自然数,而每个人自己是不能看到自己帽子上的数字的.于是,教授对他们说:"你们其中一个人帽子上的数是另外两个帽子上数字的和.你们知道自己帽子上的数字是多少吗?"他问第一个学生,但是第一个学生不能知道自己帽子上的数字,于是又问第二个学生,同样不能得到答案,再问第三个学生,也不能说出来.于是,三位学生各自回到家中苦思...第二天,教授又把他们叫到自己面前,又开始问第一个学生,得到的回答依旧是不能确定自己帽子上的数字,于是接下来又问第二个学生,也同样不能回答,最后教授问第三个学生,第三个学生说:"我帽子上的数字是144."他的回答是正确的,现在问你:另外两个学生帽子上的数字是多少?
(2) 有一个教授,他有三个非常聪明的学生.有一天,他为三位学生每人的头上戴了一顶帽子,三顶帽子上面分别写有三个自然数,而每个人自己是不能看到自己帽子上的数字的.于是,教授对他们说:"你们其中一个人帽子上的数是另外两个帽子上数字的和.你们知道自己帽子上的数字是多少吗?"他问第一个学生,但是第一个学生不能知道自己帽子上的数字,于是又问第二个学生,同样不能得到答案,再问第三个学生,也不能说出来.于是,三位学生各自回到家中苦思...第二天,教授又把他们叫到自己面前,又开始问第一个学生,得到的回答依旧是不能确定自己帽子上的数字,于是接下来又问第二个学生,也同样不能回答,最后教授问第三个学生,他还是不能知道.于是三个人又都回家苦思...第三天,教授仍旧把他们叫到面前,问第一个学生,回答依旧.又问第二个学生,他说:"我帽子上的数字是120."回答也是正确的,问:另外两个人帽子上的数字是多少?
点评:如果给这题的趣味性打星的话,我一颗星也不愿打。如果给这题的烦人程度打星的话,我希望是:一万颗! 除非――这题另有什么简便的推理方法? |
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