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楼主: fengdou123
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[求助] 为什么新员工培训要这样做?

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发表于 2012-1-16 10:10:58 |只看该作者
第二题:.每个公司的规章制度有是有一些区别的,这些区别实际上可以代表是你公司企业文化的一种表现。就以迟到制度来说,有的企业迟到就要扣钱,有的企业规定累积迟到多少分钟才扣钱。这就是企业文化区别表现之一。新员工,校招的是白纸,你要用这些告诉他什么可以做,什么不可以做。社招的,因为他在言行上不可避免的有上一家公司的痕迹,这些是必须要扭转的,所以要进行培训。+ q' \1 T' \( C; Y, v
第一题:适合你的企业要从你企业本身和岗位来看。新员工培训其实没那么简单,所谓的规章制度、通识类课程仅仅是刚开始。这些之后要进行更详细的培训,比较好的方式就是由新员工部门主管制定培训计划,然后不断的进行培养。也就是OJT培训。, w5 `! w* k9 x) ^
第三题。依照岗位需求来判断新员工目前需要提升的地方,然后进行培训,这是初级,相当于补足能力。依照未来岗位要求判断员工需要提升的地方,比如说想要提升他做中层主管,寻找落差进行培训。这是中级。依照公司未来发展战略的人才要求进行培训,可以称得上是高级吧。
" |& e8 {: D2 A* v8 g第四题。其实所有的培训课程都应该与HR其他模块衔接,不只是新员工,只是现在几乎没有企业能做好。
3 N, L6 q  i; ~+ E+ y6 N$ Y* a第五题。针对校招来说,想新员工能起到企业战略或者人才发展的作用还是比较难的,校招是白纸,主要的目的是提供人才储备,你不能指望他们在短时间内为企业带来效益(当然也有特例),关键的不是新员工培训,而是当这些新员工不是新员工之后的培训。新员工培训主要还是让他们能够快速融入企业、适应职场生活、补足与岗位需求间的能力差异而已。
& S( M! w- \  x0 n7 T: w' R第六题。新员工其实主要是用人部门的事,基础培训之后,新员工的成长需要部门主管进行部属培训。还是OJT。
: A0 c* k+ P- n* m  j第七题。快速融入职场、适应岗位、熟悉企业文化等。3 S( i  w% x! ~
第八题。主要是OJT,部门主管制定培育长期、中期和短期培育计划。这个才是最关键的。培训部门主导的培训主要是为了让新员工了解职场、适应企业而已。技能类的培训还得靠各部门自己主导进行。不过绝大部分企业做的不好。# l* A5 v: r5 Y8 R
以上回答仅供参考。
企业培训答疑群:305417602。只解答有关企业培训方面的问题。
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发表于 2012-1-16 10:39:30 |只看该作者
2、为什么大多数HR都会去这样设置课程?新员工课程这样设置的意义是什么?(是为了让新员工了解企业?是为了学习规章制度后规避企业的劳资风险??是为了让新员工了解公司的企业文化?是为了把新员工变得更加听话?努力干活?)
1 H& q" S6 E9 Q/ D& M我们的岗前培训,以上这些都包括了,主要就是让新员工熟悉企业,了解企业文化和制度,我们老板很看重员工对于企业文化和企业战略的认同度,认为只有认同的员工,才能和企业一起发展,所以以上这些一个都不能少。
7 H# G% h- r1 u* m( s
; g* M* |- F% [8、新员工培训结束后,后续的工作是什么???
2 i; t- J+ d9 |我们现在的培训也是摸索和完善的阶段,新员工的培训包括岗前和岗位培训,岗前培训之后,就是各部门的培训了,以便新员工能快速的加入到工作中,并且今年又安排了全员培训(主要是心态、执行力、团队等方面的),一到两个月一次,2012年开始实施。个人感觉员工更注重工作技巧和工作能力的提升,对于锦上添花的培训,实用性不强。
一是做什么,二是怎么做……
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发表于 2012-1-16 11:22:11 |只看该作者
大家都很申奥啊
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发表于 2012-1-16 11:22:25 |只看该作者
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发表于 2012-1-16 12:25:17 |只看该作者
新员工培训的目的:- {+ ~) o4 }* v
1.让员工了解本岗位的工作职责;, ?1 z) O! |/ f" w8 O
2.让员工了解本岗位的工作任务;9 k) p2 Z' U# F1 H5 b0 J0 ?
3.让员工了解企业文化;
. z2 _7 u- n3 z+ F4.让员工了解与本岗位有关的制度、工艺、、规程、操作要点、记录填写等具体要求。
: d' N+ r: D& \- Z% ^; J1 v最终让新员工认可公司的企业文化、了解今后应该做什么、具体的工作任务、绩效指标、薪酬构成及核算标准。' D) [- a3 }+ G( {( T( N
只有这些都清楚了新员工才具备了上岗操作的基本条件,员工了解的公司的企业文化后才能在待人接物和人际关系处理方面与公司的核心价值观保持一致,这就是所谓的经往一处使。
) p; y# T' _5 q$ K; u. h. J) j! [新员工培训结束后,应跟进培训的实际效果,为下一步的培训需求提供一手信息,. @1 L* _3 C8 q8 k
培训只有针对短板部分开展,才能起到作用,切记长篇大论。听课的人不溜号才怪。
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四个字,相互了解
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