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第二题:.每个公司的规章制度有是有一些区别的,这些区别实际上可以代表是你公司企业文化的一种表现。就以迟到制度来说,有的企业迟到就要扣钱,有的企业规定累积迟到多少分钟才扣钱。这就是企业文化区别表现之一。新员工,校招的是白纸,你要用这些告诉他什么可以做,什么不可以做。社招的,因为他在言行上不可避免的有上一家公司的痕迹,这些是必须要扭转的,所以要进行培训。+ q' \1 T' \( C; Y, v
第一题:适合你的企业要从你企业本身和岗位来看。新员工培训其实没那么简单,所谓的规章制度、通识类课程仅仅是刚开始。这些之后要进行更详细的培训,比较好的方式就是由新员工部门主管制定培训计划,然后不断的进行培养。也就是OJT培训。, w5 `! w* k9 x) ^
第三题。依照岗位需求来判断新员工目前需要提升的地方,然后进行培训,这是初级,相当于补足能力。依照未来岗位要求判断员工需要提升的地方,比如说想要提升他做中层主管,寻找落差进行培训。这是中级。依照公司未来发展战略的人才要求进行培训,可以称得上是高级吧。
" |& e8 {: D2 A* v8 g第四题。其实所有的培训课程都应该与HR其他模块衔接,不只是新员工,只是现在几乎没有企业能做好。
3 N, L6 q i; ~+ E+ y6 N$ Y* a第五题。针对校招来说,想新员工能起到企业战略或者人才发展的作用还是比较难的,校招是白纸,主要的目的是提供人才储备,你不能指望他们在短时间内为企业带来效益(当然也有特例),关键的不是新员工培训,而是当这些新员工不是新员工之后的培训。新员工培训主要还是让他们能够快速融入企业、适应职场生活、补足与岗位需求间的能力差异而已。
& S( M! w- \ x0 n7 T: w' R第六题。新员工其实主要是用人部门的事,基础培训之后,新员工的成长需要部门主管进行部属培训。还是OJT。
: A0 c* k+ P- n* m j第七题。快速融入职场、适应岗位、熟悉企业文化等。3 S( i w% x! ~
第八题。主要是OJT,部门主管制定培育长期、中期和短期培育计划。这个才是最关键的。培训部门主导的培训主要是为了让新员工了解职场、适应企业而已。技能类的培训还得靠各部门自己主导进行。不过绝大部分企业做的不好。# l* A5 v: r5 Y8 R
以上回答仅供参考。 |
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