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“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”
“听了严教授的CS经营课我豁然开朗,您解开了一个长期困扰我的管理疙瘩。过去我总是爱强调我们集团内部门之间是相互配合、互想协助的关系,现在我明白了,什么配合、协助的,根本不存在!部门这间的知系就是互相服务的客户关系,就是‘下一道工序是上一道工序的顾客’关系,我要把它落实到整个集团的管理之中。”
80/20效率法则(hte 80 /20 principle),又称为帕累托法则、帕累托定律、最省力法则或不平衡原则。
早在19世纪末,帕累托研究英国人的收放分配问题时发现,大部分财富流向小部分人一边。还发现某一部分人口占总人口的比例,与这一部分人所拥有的财富的份额,具有比较确定的平衡模式会重复出现,具有可预测性。经济学家把这一发现称为“帕累托收入分配定律”,认为是“帕累托最引人注目的贡献之一”。
管理学家从帕累托的研究中归纳出了一个简单的结果:如果20%的人占有80%的社会财富,由此可以预测,10%的人拥有的财富为65%,5%的人享有的财富为50%。管理学家看重的是这一结果体现思想,即不平衡关系存在的确定性和可预测性。正如里查德科克有一个精彩的描述:“在因和果、努力和收获之间,普遍丰收在着不平衡关系。典型的情况是:80%的收获来自20%的努力;其他80%的力气只带来20%的结果。”
总之,“80/20效率法则”告诉人们一个道理,即在投入与产出、努力,可以获得大的成绩;关键的少数,往往是决定整个组织的效率、产出、盈亏和成败的主要因素。
将“80/20效率法则”所内涵的理念和规律运用于组织人力资本管理活动之中,管理者必须明确人力资本使用的特殊性,以及提高人力资本使用效率的重要性与可行性。
(1)80%的销售额是源自20%的顾客;
(2)80%的生产量是源自20%的生产量;
(3)80%的病假是由20%的员工所占用;
(4)80%的档案使用量集中于20%的档案
(5)80%的菜是重复20%的菜色;
(6)80%的垃圾是源自20%的地方;
(7)80%的的档案使用量集中于20%的衣物;
(8)80%的的看电视时间都花在20%的节目;
(9)80%的阅读的书藉都是取自书架上20%的书籍
(10)80%的看报时间都花在20%的版面;
(11)80%的看电话都是来自20%的发话人;
(12)80%的外出吃饭都前往20%的餐馆;
(13)80%的计论都是出自20%讨论者;
(14)80%的教师辅导时间都被20%的学生所占用!
“东方IT”隆重推出“大中专学生找工作”系列教材
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这是我写的!
看看有没有同感?
从工作或学习的角度上,
我们应该如何面对人生?
《创造论》明确提出:
人究竟为什么而生存?
“财富”究竟是什么?见:
www.dfit.net/czl
《创造论》将从人性的基本需求出发,通过幽默、伦理、哲学的手法,献给:
《创造论》献给:学习不用功的孩子 《创造论》献给:工作遇到挫折的年轻人
《创造论》献给:恨铁不成钢的人类父母 《创造论》献给:想创新、想发展的企事业领导
......
ON The Creation -To parents and young pioneers
www.dfit.com.cn/peixunrenzheng/index.htm |
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