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[原创] “培训学院”与“培训部”的区别

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发表于 2005-8-27 23:14:00 |只看该作者 |倒序浏览
随着公司的规模越来越大,培训做得也比较成熟,最近,我们正式启动了建立公司培训学院的一个三年计划,我也在积极的思考这个问题,想听听大家的一些建议。我把一些粗劣的想法先和大家聊聊 5 i6 B& z: A/ a7 ?# u培训学院建设的工作,将主要包括三部分:课程体系、讲师体系和制度体系 2 B/ K4 @" I3 j课程体系:该部分主要在三年内能够,将公司现有和内化开发的新课整合成为一个catalog,里面涵盖了管理、通用技能、生产、技术等个方面课程,其中大部分以内部讲师授课为主。我想,学院和部门一个重要的区别是,学院的课程将不仅仅满足企业内部需要,也将向外部兄弟公司输出,并收取一定费用,其实这个我们现在已经在做了。我想,更多的是让每一个讲师知道,他们不仅仅要开发课程,还要去推广,甚至去“卖”自己的课程,也只有这样的压力才能造就被学员buy-in的课程。 5 m' a% u N; w0 L/ `" O讲师体系:出了专职讲师外,整合内部兼职讲师,并进行ttt培训后授证,同时,为了保证质量,兼职讲师要有年度授课指标。经理层必须要在年内完成一定时间以上的授课。- |0 C' n7 w# a4 n) q) H 制度体系:制度体系在现有的基础上更加的标准,同时为每一个岗位,建立学习清单,既然是学习,就不仅仅是应该参加什么样的培训,而应该是需要具备什么知识和技能及意识,这将是一个很大的工程,同时,员工和经理的清单也将有很大的差别。# j h8 W1 u5 W% x$ {0 a1 t 希望和大家多交流,拓宽自己的思路,我的msn是dirty8023@hotmail.com,不过只有晚上在线

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沙发
发表于 2005-8-28 20:16:00 |只看该作者

RE:[原创] “培训学院”与“培训部”的区别

不知道楼上的对于课程开发有什么思路,我也思考这个问题好长时间了
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板凳
发表于 2005-8-29 11:10:00 |只看该作者

RE:[原创] “培训学院”与“培训部”的区别

现在,很多企业都有这样的尝试,建议你可以参考一些这些企业的经验。有些企业是同一些院校合作,引进一些课程。成功的学院,会是一个培训实体,市场化运作,所以,最开始的时候,建议就以这个思路来做规划。而课程开发,应该以面向本行业的特色课程作为努力方向。
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地板
发表于 2005-8-29 15:27:00 |只看该作者

RE:[原创] “培训学院”与“培训部”的区别

想法很不错啊,挺全面的.对于课程体系开发,有点自己的想法. 曾参观过几家企业的大学,他们多是将此部门经济独立出来,即使是内部也会进行核算. 将培训课程与企业的行政制度结合起来, 形成所谓的必修课. 这样内部就不存在"卖"的问题. "卖"主要是针对企业以外的公司. 也就是说, 对外部课程来讲,质量直接取决于销售额.内部课程来讲,质量的压力来自绩效评估.谁也不愿意比别人差不是.
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发表于 2005-8-29 20:22:00 |只看该作者 |楼主

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我写的这些其实大部分我们已经在做了,至于楼上说的,必修课程我们也是有的,比如NEO,比如7 habits,当然,只运用HR的权利让员工来参加培训并不是我们培训的本意。如果没有真正被员工Buy-in的课程,我们的权利会让越来越多的员工不信任,这是很可怕的!所以,我们通过不断的提高自己的开发、授课能力来吸引员工培训。当然,我们现在的做法是通过内部的课程marketing,培训员除了开发课程外,还要负责为自己的课程在公司内做推广,各种形式的,比如海报、邮件,各种各样的宣传。效果不错。这也进一步要求了我们的能力要不断提高。我们现在的难点并不是开发课程,而是整合公司内现有的其它培训资源,特别是兼职培训师和课程的资源。
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发表于 2005-8-29 20:29:00 |只看该作者 |楼主

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我所谓的卖,其实更多是为了以后的考虑,先在公司内“卖”,这个卖不是收钱的“卖”,而是我们自己来做我们开发课程的“marketing”。楼下问开发课程的思路。我想,具体选定什么样的课程作为开发对象,一方面来源于培训计划,一方面来源于公司需要。此外,开发目标定下来后,我们会用较长的时间备课,备课的过程就仁者见仁智者见智了,之后还是要有评审的,参加评审的人一般情况下会是我们培训部的专业讲师,一些产品专业课程也会请一些专家来参与评审。
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