[转载] 剖析就业难，问题何在？

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自2003年我国扩招后第一批大学毕业生就业起，近年来，全国大学应届毕业生总量持续上升，就业的形势十分严峻，前所未有的就业压力和就业竞争的加剧，从此正式拉开大学毕业生求职的序幕。仅以2003年为例，2003年是全国扩招后的首届毕业生就业，毕业生人数是212万，比2002年增加67万，增幅为46%。这个增幅是20多年来增幅最大的一年。但是，2003年全国高校毕业生就业率还是达到了65%。目前，尽管就业压力大，就业难，大学生毕业就业率还是逐年增加。 2003年—2005年大学毕业生与就业比较 毕业生数 增幅 就业率 2003年 212万 46% 65% 2004年 280万 32% 66% 2005年 338万 20.7%。 76% 大学毕业生就业难已越来越多的引起社会各界的关注，无论是毕业生个人、高校、还是用人单位以及社会，我们既不能盲目悲观，也不能盲目乐观，要把握好整体的发展趋势。在看到高校毕业生就业工作严峻性、复杂性、长期性的同时，也要看到做好毕业生工作的有利条件。毕业生就业难的问题，归根结底是发展中的问题、前进中的问题，是可以解决的问题。冷静下来思考，深刻剖析就业难，问题何在？ 一、高校在就业工作中存在的问题： 1、中国高等教育继续发展的路应该怎么走？ “中国高等教育已经进入到一个新的历史阶段，就是计划经济已经转向了市场经济，并且正在走向不断完善的市场经济，市场已经成为劳动力资源、人力资源配置的基础。其二，就是高等教育的大众化。大众化的高等教育和精英教育相比较，不仅是一个量的变化，也是一个质的变化，它有许多新的规律、新的特点，需要我们不断深入地分析、研究，不断地探索、改革。” 2、逐步完善就业服务体系，加强就业，创业，创新教育 一些高校毕业生就业服务体系还远未完善；特别是在深化教育改革、创新高职教育教学，培养适应市场需求的职业技能型人才，以及加强毕业生的就业、创业、创新教育，引导毕业生转变就业观念等方面还有大量的工作。 3、高校自身存在的一些需要深刻改革的问题。 有相当一批的高等学校，培养的是现代化的社会所需要的具有一技之长的普通劳动者，这是相当多的高等学校的办学目标定位。 4、高校面临的计划经济与市场经济的过渡问题。 “过去计划经济体制和高等教育总量不足的条件下，根本不存在就业难的问题，也不可能把就业率和就业层次作为高校办学的一个衡量标准。经济体制的变革和高等教育的发展，客观上已经决定了毕业生就业的情况，虽然不是衡量高校办学水平的唯一标准，但是它无疑已经成为一个重要的标准之一。” 5、就业难将成为高等教育能否持续健康发展的一个重大挑战。 就业难将成为高等教育能否持续健康发展的一个重大挑战。同时也是促进高等教育改革与发展的重要机遇。关键是我们能否把握好这样一种机遇，将问题与挑战变为改革与创新的动力。 另外，“无业可就”与“有业不就”并存的现象。对做好高校毕业生就业工作的重要性认识不到位。在毕业生就业市场建设、市场规范、市场监督有待强化。用人制度上需要深化改革。有的用人单位对于吸纳毕业生就业态度不积极，“用廉用亲，不用优”。 二、大学生自身在就业方面存在的问题： 1、 九成大学生无职业发展规划 在对我国大学生职业发展规划上，调查数据表明：大学生已经开始对个人的职业发展做出了短期和长期的规划，但是目前只是停留在理念和想法层面上，目标远大，但无操作性，做出实际计划（写出个人职业规划书）的学生不到10%；70%的人到大四时才开始考虑职业规划。 2、 就业无目标，盲目就业 盲目上大学生，盲目选专业，再盲目就业的现象严重。据一份调杳显示：69.23%的人认为所学的专业和以后从事的行业有关系，但是并不绝对。只有1/5的人认为专业决定以后的行业。更有不少求职者，将找工作的范围远远扩大到了自己的本专业以外，一位学自动化的理科男生就在积极应聘一份市场营销的工作，因为他对自己的口才很有信心。 3、学历之痛：学历不等于能力 招聘方如今最看重的应该是应聘者的个人素质，持这一看法的占41.54%，排在后面的依次是专业优势，学校名声，社会关系。就大学生个人而言，学历和知识并不等到于能力，在校期间一定要注意提升自身个人的素质和能力。对未来社会研究极富权威的罗马俱乐总栽雷列奥、佩西在他的报告《未来一百年》中指出：“无论从哪个角度去提示未来，有一点必须肯定——未来是以个人的素质全面发展为基础的社会。” 4、择业应注重的五大择业因素 大学生择业首要考虑哪些因素极为关健，是向“前”还是向“钱”看，面对薪酬，中华英才网对北大，清华，复旦，北航，人大等十所高校2005年毕业生调查显示：首选的五大因素是：“有竞争力的薪酬”；“公司在业界的影响力”；“培训和发展机会”；“企业文化”；“产品的创新能力和市场前景”。 5、应实现五种择业观念的转变 从“分配型向自谋型转变”。将过去一张调令定就业，转变成自主择业，自谋出路；从“地位型向经济型”转变。将过去看社会地位高低，转变成注重实际，看经济效益；从“永久型向飞鸽型”转变。将过去一旦就业就从一而终，转变成不再委屈求全，寻找最佳职业位置；从“内向型向外向型”转变。将过去很难跳出地域、专业的圈子，转变成“四海之内”皆可就业；从“急就型向等待型”转变。就业机会愈来愈多，人们不再是急不可待，而是耐心等待，认真选择。 6、盘点自己，确定自己的职业目标是关键 一生的职业发展要有明确的目标，学业和专业都要与职业目标协调一致。如果职业没有目标，职业随时有可能陷入停滞。一个人如果清楚的知道了自己想做什么？能做什么？适合做什么？就一定能够找到适合自己的人生舞台，并演绎你多彩的职业人生。 盘点自已的能力、兴趣与爱好、性格与气质、学识水平、个人的技能，进而综合评价职业自我；分析自已的优势、劣势、机会和潜在的危险；分析自已学业、专业与职业，确立职业目标；确定自己的职业发展路线；确立自己职业目标的标准；目标的设定，以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据，确定短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。 在职业生涯的初期，我们不是要努力寻找自己喜欢干的工作，而是要努力喜欢正在干的工作。在职业生涯发展的道路上，只要不放弃目标，每一次挫折，每一次失败，都是有价值的。

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就业当然是难，但关键的还是自己，你有能力？健康？专长？其它？

李利琳

原因的确在自己。

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