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需求分析,就是对企业的过去、现在和未来的经营发展状况进行分析,其次对企业的员工队伍过去、现在和未来的素质现状进行分析,同时对企业过去、现在以及未来的培训状况进行分析,再加上企业核心领导层的管理风格,综合以上四个方面的数据,找出现状与组织要求的差距,结合未来发展要求,进行培训工作的科学规划,为组织发展提供强有力的支持。
7 ?* G* K4 D2 h! \* F2 K. C7 T
+ G4 n, Q4 P+ j+ ~8 c! d* \培训需求分析应包含以下方面: Z3 c/ j& D: Q: i/ l
l& B% m/ q. l
1、 培训需求调查设计1 v6 O. X# o# l) h
/ T! B2 U/ U$ c j ☆ 培训需求调查流程设计
5 a! u# G, u& d$ N" l" G( W ☆ 培训需求调查方式设计& B5 u- R8 d, l: [% p5 P
☆ 培训需求调查工具设计
( ~, X& Y( Z6 T9 @# o ☆ 培训需求调查组织实施计划
" `6 Z- w! T7 D
8 N7 O6 v8 @' |+ x" l! K 2、 调查结论及分析;
3 {* M6 w$ p2 e( P; G9 R. ?0 w* q2 m' ?9 P3 ^
☆ 职工平均素质现状
/ n- R% g( C$ s, r8 Z ☆ 管理人员素质现状
, W: T( f/ L- @! E ☆ 营销人员素质现状
" |5 b7 `- M; |$ ]" [/ S! @ ☆ 管理机制现状
, h/ G" R/ ~" M; a ☆ 员工培训内容需求
0 @1 W2 \' h. j1 F' @0 @* h3 r0 T/ B/ v6 [: s
3、 企业目前培训现状及对策, t' [5 u2 i8 B7 K& O9 K
) E/ y' v1 W; r) S1 M ☆ 培训管理体系
& G! o/ [5 i$ [. J" b. h ☆ 培训课程体系 @- C. Q4 s# T* d7 ]# H/ B: t
☆ 培训实施体系
: v/ y }% B" K# ` `% u4 U& s
8 L0 X! J0 R5 [9 h2 A 4、 企业培训体系建立方案
$ F6 i! B, A" R4 N
4 Q, i3 @: m+ T! N( I, S ☆ 培训管理体系
4 A4 a# y2 L3 p ☆ 培训课程体系' j. G7 }. |% b. R: f4 ]: x8 y
☆ 培训实施体系
8 h7 p; H/ B- `" c) i$ v N! R9 g- o6 Z# A
5、 关于培训需求分析报告
' U& O j3 ^1 t& c+ G) p* t5 _) w
6 c+ \7 Q' ~# B" [% Y3 v为什么要做培训需求分析?. n5 l/ t9 Q6 r
随着经济发展的迅速,企业对培训越来越重视,对培训的投入也越来越大,然而培训效果去不尽人意。据统计,目前约有70%的企业选择了70%以上不需要的培训课程,也就是说,企业在选择培训时,对自身的需求不明确,不知道自己真正需要的是什么,这直接导致了企业在选择培训时的盲目性,出现了“流行什么学什么,别人学什么我就学什么”,甚至有些企业是老总拍脑门决定培训内容,很多是应急式培训,培训如“救火”,无法规范操作。最终的结果必然是培训不能对症下药,企业花了许多冤枉钱。% O/ }& c3 Z' j! y
5 i+ |2 r* k; t6 t3 t) M4 m
企业之所以要进行培训需求分析,是为了能够充分地挖掘企业的培训资源,合理地利用企业的有限投资,最大限度地形成企业的良性培训循环,进而使得企业人力资源队伍的发展能够与企业的发展相吻合,而技术上的要求是能够先于企业的发展而做好准备。如果说人才招聘来就立即可以使用,显然是不现实的,那么,培训和发展就是惟一的方法。那么,有了科学的培训需求分析结论可以作什么呢?
! ]" v+ b1 F$ ^$ L2 N: `! C$ j: x8 y3 U% a' m' z% {* D
1、科学有效地进行企业的培训工作;3 E6 \' s4 F- ?, s2 C
2、建立合理的管理职务升迁通道;# [" o$ _ y" i* X" F/ O) C9 Y# K
3、有目标地建设企业的管理梯队;4 e) i: @4 n' | j8 Y4 Z4 T
4、使得企业的培训投入取得最大的回报;
/ z) x+ Q! B6 Q$ h 5、建立以企业的所有管理人员(管理人员的四大核心职责:沟通、服务、培训、管理)为核心的企业培训体系(培训管理体系、课程体系以及实施体系);
4 Y- A% s6 C5 ^( j9 j. O 6、在引导企业的培训工作进入良性循环的基础上,使得企业的人才队伍建设进入良性的循环,即吸引人才、招聘人才、用好人才、留住人才、培训人才等企业的人才队伍的新陈代谢进入良性循环;$ K+ G4 c9 {5 o1 l H n7 E
7、建设学习型的企业文化;- Y$ M' U! F0 k# [+ o
8、提高企业的经营魅力。 |
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