一个没有100场培训课经验的培训师不能称之为有经验。 但是一个做过十年培训的培训师所分享的经验是值得深度思考的。 就目前的市场发展来看,由于企业经营理念中仍然将盈利放第一目的。 企业的所有经营活动围绕盈利来展开,导致企业其他相关经营活动被忽视,从而在企业发展竞争中逐渐落后。 0 A! D( b1 K3 e3 ~5 O
不要等到沉舟侧畔才想到要弥补舰船上的漏洞; 也不要等到百花齐放时开看到自己早已颜色不在。 企业要发展,就要跟上市场的脚步。 但是,不懂这三点的企业管理者,千万不要做培训。 否则就是浪费公司资源,而发展得不到任何改变。
4 Y+ E9 G/ n7 g1 J( f. S一、不要再对培训停留在浅层的认识 培训是一种授课方式,用先进的生产和发展知识帮助企业成长; 培训是一种促成对方改变的即时沟通方式,帮助别人成长; 培训也是一种管理手段,是公司对管理人员的知识管理。 培训不是一句话说做就做的,它需要一个完整有计划的实施过程。 培训包括员工培训、管理层培训、内训和外训; 企业员工需要培训,不管新员工或者是老员工; 同样企业管理层也需要培训,包括中高层管理甚至是老板; 外训要派人出差学习先进的管理知识和理念; 同时内训要同步进行让员工获得新的业务知识和技能。
' T+ t5 c, O, W1 E3 f1 A5 j, F9 {) m9 g二、 不存在一次包过的培训 企业做一场培训。 老板期待的结果是员工各个努力,效益蒸蒸日上; 员工期待的结果是,可以缩短工作时间,学到更多有用的业务技能; 结果往往令人失望。 大部分企业管理者是为了改变一个目标而进行一场培训, 但企业员工在更新换代,管理方式不断更迭; 一场培训可能短时间看起来有改变,但长期下来没效果。 如果企业想要彻底改变现状,必须要在培训上打一场持久战。 一个企业坚持培训一年,可以使企业工作氛围和员工素质发生彻底改变,培训一旦停止,用不了多久,工作环境又会倒退。 培训是一个长期而持续的企业管理方式。 对经济发展的轨迹进行咨询,根据发展不断调整自身的发展战略从而保持正确的发展方向; 咨询学习不断更迭的先进管理方式,从而保持自生的市场竞争力; 只有不断学习、不断改变才能然自己屹立于企业竞争的前列,避免被淘汰。 # m; y# d2 Q7 H# S
三、培训效果不只是看是否达到培训目的 既然培训是个长期的过程,那么对培训的评估也不能只看表面。 培训的效果应该从这几点上来做具体的评估: 通过培训,一个企业应该发生质量上的改变。 这种改变或许是管理方式从落后变先进; 或许是人员工作素质从散漫到事事有据可循; 或许是企业获得生产效率上的提升; 也或许是企业全面或者局部战略方向的转移。 无论是哪一种改变,凡是对公司发展起到一定推动作用的,都说明培训是有用的。 企业性质不同,培训的效果必定也有所差异。 根据企业自身实际情况配合培训机构来制定合理的培训计划,是走出培训误区的重要一步! ) @, Q6 ]5 a. c3 U3 V! z
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