本帖最后由 学到做到 于 2021-6-7 15:21 编辑 2 n1 I/ `, X7 y# Q, w. s# F1 ]
: y8 |% [ Y% C) t. {! v1.培训的价值 , A0 N3 K! f1 c' A7 {
培训的价值,一定是培训可以转化为商业结果,那么,商业结果有哪些?比如,做了一次如何写好PPT的培训,接下来员工的PPT写的更漂亮了,这其实就是商业结果。还有,通过培训,客户满意度提升了、离职率降低了,这些都是商业结果。 有时,老板只要求,培训的唯一结果必须是业绩提升,其实,并不全面。当然,我们必须以业绩提升作为终极目标来进行培训。 2.绩效考核 4 w: l! V! i$ l1 j1 q4 q
但是由于市场变动、产品调整、多部门协作等多因素影响,培训团队并无法单独保证最终的销售业绩提升,那么,培训团队应该怎么做?; O H' |$ O ^/ N
+ N! u: t# k. C7 l9 c# C# y- F( G首先,应改将业绩评估作为培训团队绩效考核的内容之一,占有一定的比例,同时,检查培训项目的上下游及周边部门,如果某些部门会影响培训后的业绩转化,一定要将培训评估加入在这个部门的绩效考核中,占有一定的比例,对其制约,比如销售管理团队。如果没有绩效考核这种制度的支持,培训后业绩的提升会打折扣。 这么做的优点是与公司销售业绩绑定,相互制约,同舟共济。但是,老板们真的可以给予培训团队这样的影响力么? + F6 y" i+ {( e2 Y- ~ y+ n# p& A1 o
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