- 最后登录
- 2007-5-15
- 注册时间
- 2006-4-11
- 威望
- 0
- 金钱
- 741
- 贡献
- 188
- 阅读权限
- 30
- 积分
- 929
- 日志
- 0
- 记录
- 0
- 帖子
- 1046
- 主题
- 354
- 精华
- 0
- 好友
- 0
 
该用户从未签到  - 注册时间
- 2006-4-11
- 最后登录
- 2007-5-15
- 积分
- 929
- 精华
- 0
- 主题
- 354
- 帖子
- 1046
|
对于不少人来说,我们嘴上讲的是“绩效管理”,实际上心里想的、手头做的是“绩效考核”,不信,看一看案例:“王君给我们的启示”; f4 W+ i6 \5 `# S- S8 V
" v7 [; L3 x7 e. }) {
个案介绍:
2 B S+ I. B0 e6 G* F3 b( s( @/ S- Y1 C: m% K
王君最近情绪糟糕透了,坐在办公室,冲着墙上那张《××年度销售统计表》不断运气。这也难怪,全公司23个办事处,除自己负责的A办事处外,其他办事处的销售绩效全面看涨,唯独自己办事处的作犬牙状,不但没升,反而有所下降。7 ~( O V$ c' d/ g" s
, Q3 o5 L: N' r2 o$ q
在××公司,王君是公认的销售状元,进入公司仅五年,除前两年打基础外,后几年一直荣获“三连冠”,可谓“攻无不克、战无不胜”,也正因为如此,王君从一般的销售工程师,发展到客户经理、三级客户经理、办事处副主任,最后到了办事处最高长官——办事处主任这个宝座,王君的发展同他的销售绩效一样,成了该公司不灭的神话。# u2 W/ P$ m7 r. F% d( k
. n9 Y" b6 g/ l# s" l 王君担任A办事处主任后,深感责任的重大,上任伊始,身先士卒,亲率20名弟兄摸爬滚打,决心再创佳绩。他把最困难的片区留给自己, 经常给下属传授经验。但事与愿违,一年下来,绩效令自己非常失望!
# i. \# G5 f/ M( D+ l! J* \
8 ~* E3 S7 b9 R$ Q7 q0 t 烦心的事还真没完。临近年末,除了要做好销售总冲刺外,公司年中才开始推行的“绩效管理”还要做。
$ g/ p5 s6 R& w
$ H0 `3 k" G, b R 王君叹了一口气,自言自语道:“天天讲管理,天天谈管理,市场还做不做。管理是为市场服务,不以市场为主,这管理还有什么意义。又是规范化,又是考核,办事处哪有精力去抓市场。公司大了,花招也多了,人力资源部的人员多了,总得找点事来做。考来考去,考的主管精疲力竭,考的员工垂头丧气,销售怎么可能不下滑。不过,还得要应付,否则,公司一个大帽子扣过来,自己吃不了还得兜着走。”% Q( G/ s& k( o) y
# W* @$ e- c7 F- X7 a2 I
好在绩效管理也是轻车熟路了,通过内部电子流系统,王君给每位员工发送了一份考核表,要求他们尽快完成自评工作。同时自己根据员工一年来的总体表现,利用排队法将所有员工进行了排序。排序是件非常伤脑筋的工作,时间过去那么久了,下属又那么多,自己不可能一一都那么了解,谁好谁坏确实有些难以的区分。不过,好在公司没有什么特别的比例控制,特别好与特别差的,自己还是可以把握的。, }, R5 u. t3 Z) S
w g3 V5 i( A0 P4 i
排完队,员工的自评差不多也结束了,王君随机选取6名下属进行了5-10分钟考核沟通,乌拉!OK!问题总算解决了,考核又是遥远的下个年度的事情了,每个人又回到“现实工作”中去。6 ]8 l$ `0 `0 V2 k; I
! n% o4 o+ u2 a/ O
案例分析:
8 B6 Z/ T+ v1 O# m9 L6 M
( f7 g" U" }5 z8 T9 Q/ b0 { 看到这桩案例,不知道你有何感想,但有一点恐怕大家都会想到:“这样的绩效考核到底有什么好处?这算不算是绩效管理?”& K, C6 T: {9 A5 m, A+ \( g$ Y/ Z* f
) ^( G6 k: @- d+ g" D 从人力资源部来讲,王君上交到人力资源部的考核表基本上都放在了文件框中,并且很可能被遗忘掉!考核内容是人力资源部费尽心血,不知耗费了多少脑细胞苦思冥想出来的,但到了各级管理者手中,它象一个死程序、死循环一样,日复一日,年复一年的在重复使用着。
) T) f# I6 Z# z3 T& W: G+ N/ Y! ~
3 O& n; o# E) [* v# e: Z 从员工来讲,年复一年的、重复撰写的工作总结,公司和管理者根本就没有仔细看过,考核真的是一种“形式”,一种真正意义上的“手段”,只要别出错,结果差不到哪里去,平日再用力,不如年底一锤子。只要年底努把力,考核结果准不错。干活不如把上司的脉,做人比做事更重要。- G' z2 ^0 E& f& C& f
) I& W. C- n- T4 q1 i$ |$ X5 T" k
从管理者来讲,平时工作已经够忙了,人力资源部还要插一杠子,如果公司废除考核或将考核权交给人力资源部,那将是一件极为开心的事情。
) h ~/ d$ f) F! f! G5 Q% H& B4 J* V2 u, p& \
但从实际上来看,王君所在的部门运作的不是很好。他的员工不能按要求完成任务;他们对谁应该做什么不是很清楚,造成有些事没有人做,而另外的事大家又重复做;同一个错误重复发生,致使每个人都感到了手足无措,但是好像没有人知道为什么会这样;而大多数情况下,王君对正在发生的事都不太清楚,他只知道他很忙,他的员工也很忙,经常忙得“不知道为什么忙”。# W7 g5 b: i- I7 P" f
; }4 G) H1 q1 X/ U' [) `7 X# k2 M 在上面的案例中,王君错误地认为绩效评价就是绩效管理,而绩效管理就是填表和交表。
2 ?; A6 X- T' e" X% z$ v8 ^6 ?7 ~ B" ~* j' o
因此,要想使绩效管理成功,必须对一些常见的错误概念有清醒的认识,因为这些错误概念能使最好的经理晕头。
8 x3 s2 a0 ^/ D1 l+ |5 f J" B0 O6 B. h! l1 j
绩效管理不是:% M6 q. ?4 w. d) `) u% t3 |' V' R
· 简单的任务管理; $ o: C( ^7 F7 ^ G. R7 h1 T
· 评价表; 0 C5 H, u. ?# W6 E$ C- H$ K$ o
· 寻找员工的错处,记员工的黑帐;
' }) ~7 a8 V9 g) W) c9 E · 人力资源部的工作;
' W- J5 k: @3 W" ^ · 经理对员工做某事;
7 y. e% p0 z* Y8 N · 迫使员工更好或更努力工作的棍棒; ; H" o/ }7 k9 n" o
· 只在绩效低下时使用;
6 m4 m' c- j' P" H. O! k · 一年一次的填表工作; 0 c; ]' w3 t* W- a
· 绩效考核;
" n& b, }* I* Y! H- f0 V3 O, a · 对事不对人;8 i3 s7 X: q! U$ V7 j o; v: R
( G0 {5 G" `8 f, m
绩效管理是在目标与如何达到目标而达成共识的过程,以及增强员工成功地达到目标的管理方法。该过程是由员工和他的直接主管之间达成的承诺来保证完成,并在协议中对下面有关的问题有明确的要求和规定:
1 B4 x% R3 d* Q7 T" P5 {; V; m: k
4 Z- J2 J6 [* \, f · 期望员工完成的工作目标。
1 H& I0 W* a& |5 D# f; k/ N+ N' X · 员工的工作对公司实现目标的影响。/ w4 B3 L" h+ S u* K. C" m
· 以明确标准说明“工作完成得好”是什么意思。1 t* v; R( a6 r! d
· 员工和主管之间应如何共同努力以维持、完善和提高员工的绩效。4 j8 G: L9 F4 q4 i, }+ o
· 工作绩效如何衡量,即绩效标准是什么。& Q* L' C/ p3 [" O5 G& E d
· 指明影响绩效的障碍并提前排除或寻求排除的办法。
( n, f% E8 f* I# r' r8 D- @: `+ ?3 s: C" {- o$ t
实际上,绩效管理是一个完整的系统,这个系统包括几个重要的构件:目标/计划、辅导/教练、评价/检查、回报/反馈,仅盯住系统的一个构件,是不能很好地发挥作用的。, q" U% D/ Q) j
7 l- j" v) a) G! A9 o& {
绩效管理不是一个什么特别的事物,更不是人力资源部的专利,它首先就是管理,管理的所有职能它都涵盖:计划、组织、领导、协调、控制,因此,绩效管理本身就是管理者日常管理的一部分,想躲都躲不开;难怪有不少管理者在接受绩效管理的培训后发出感慨:“管理者不做绩效管理,还能做什么!”. i5 u) J) i l
! K3 ?3 W* Y& w. n3 X* \" `
绩效管理是一个持续不断的交流过程,该过程是由员工和他的直接主管之间达成的协议来保证完成。* }9 Y# h. ~+ [1 i9 }! p% ]5 `
* m& U! {! k) h: n* { 绩效管理是一个循环过程。在这个过程中,它不仅强调达成绩效结果,更通过目标、辅导、评价、反馈,重视达成结果的过程。
; `, ^: x6 X" g2 T+ t" h# o" U9 W0 Z4 T$ e$ \+ N6 U' N
通过上述两大循环,我们不难发现,绩效考核只是绩效管理的一个环节,它在绩效管理中投入的精力应该是最少的!也就是说,我们不能简单的将绩效管理理解为绩效评价,更不能将绩效管理看作是一件孤立的工作,认为它只是反映过去的绩效,而不是未来的绩效;认为它与管理者日常的业务和管理工作毫不相干,与员工发展、绩效改进、组织目标、薪酬管理等工作没有联系,它仅仅成了一种摆设,这样人们认为它毫无意义也就不足为怪了. |
|