突破培训瓶颈，保证培训效果
在企业培训后，诸多的培训经理都被一些问题所困扰：为什么我们的老师和课程都是非常合适，适合学员的，但在培训过程中学员的积极性不高，没有融入到培训中，该睡觉的睡觉，看书的看书。。。无论台上的老师多么费力气都是无动于衷。培训过后也没有效果……员工为什么在培训的时候不配合呢?培训的内容对于员工有帮助么，培训形式是否像小学生上课一样，老师在上面授课，偶尔会提几个问题，然后就完全不顾学员的感受。这种授课形式是大众化的形式，也是学员最头疼的形式。枯燥无味，半天下来又累又困，下午还要拖着疲惫的身子继续听着，这种培训效果会好么？当然不会。如果课程适合学员不是重要的，更重要的是要做培训现场调动起来学员的积极性。
如何调动学员现场的积极性呢？与学员间的提问互动必不可少，在培训中间最好用游戏带动一下培训现场，重要的是要有一个独特的培训形式，不能拘泥于以往的学习形式，学员在学习的过程中由于没有新鲜感而对培训排斥。八九点使用的培训模式通常是培训师+训导师。这种组合是八九点组创的一种培训形式，培训师就不用多解释了，训导师是以学员为中心，对教学进行特别的策划，对学习成效进行管理，以企业自身的案例为线索，以培训效果的转化为重心。以学员为中心，随时跟踪学员在培训中遇到的问题，调节现场气氛。带动大家进行案例分析，使培训不再像以往的那样无味。并且对学习效果进行转化，同时反馈给培训师和学员，是他们之间真正的互动起来。
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回复：突破培训瓶颈，保证培训效果
其实，好的讲师要具有良好的控场能力。培训的效果取决于多方面的因素：企业、讲师、组织者、学员、学习环境等等。需要多方面的一起努力，而不单纯是只是从讲师这边入手。
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