安娜卡列妮娜 发表于 2010-4-20 14:40:00

笑果=效果?警惕企业培训中的笑声

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<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <FONT size=4>“一次培训笑声(掌声)少于30次不收费”,这是某知名企业培训公司的推广口号。 </FONT></P>
<P><FONT size=4>  走进时下很多培训教室,常常是未进门就听到阵阵笑声、掌声。一节培训课如同一场小品会,培训师甚至在学员中安排“托”以调动气氛。培训机构竞相打出“笑声”这张牌,一些学院派的培训师也开始向郭德纲学习“说学逗唱”。而众多需求培训的企业也闻“笑”而动,纷纷向这些培训机构预约,唯恐请不到这样的“培训大师”或者说是“幽默大师”。 </FONT>
<P><FONT size=4>  然而,“笑果=效果”,就是衡量培训效果的公式?</FONT></P>
<P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 欢迎大家积极讨论,参与有奖!时间截止2010年4月30日。</FONT></P>

zhangmaomi 发表于 2010-4-20 15:01:00

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沙发一个

babynet 发表于 2010-4-20 15:06:00

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个人觉得让学员笑肯定要比枯燥无味的讲解好很多,前提是,要让学员在笑中吸收知识,不能为了“笑”而“笑”

zhangmaomi 发表于 2010-4-20 15:17:00

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支持安娜工作~~~~笑果越多不一定越好   首先 我们分析一下 为什么要有笑果

猪猪爱美丽 发表于 2010-4-20 15:20:00

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效果很重要,笑果也需要!

szwalker 发表于 2010-4-20 15:20:00

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让学员笑本身没什么错,在愉快中学习是件好事。笑,代表讲师讲课的风格幽默,讲课比较生动。效果则是大家对培训内容的理解接受转化的程度。这是两个不同的概念,评估的也是不同的东西,

桀骜青青 发表于 2010-4-20 15:24:00

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看过现在网上传的很风生水起的那个老师:袁腾飞 吗?
去看看他讲课的视频。

如果是那种笑果,我觉得就很效果。
至少,我追着他的讲课视频复习了一遍中国近现代史。

zhangmaomi 发表于 2010-4-20 15:28:00

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笑果一 :为了娱乐一下培训人员 让其达到放松的心情 更好的集中注意力 接受培训  

笑果二:为了在培训时在某些关键点 引起培训人员的高度注意  毕竟与严肃的培训这个话题对比  培训中的笑料更值的记住

分析完毕  给分吧

92leehom 发表于 2010-4-20 15:28:00

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其实这个是我一直苦恼的。。。。
培训到底是应该死气沉沉还是欢声笑语。。。
以前我的培训都是中间夹杂一些笑点,但是后来有人和我说,一笑感觉气质就变了,一开始觉得我讲的挺好,很干练,现在我就学习领导有威信,有气场的讲话。
可是这样真的让我很不舒服。。。

zhangmaomi 发表于 2010-4-20 16:01:00

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<P> 原帖由 <B>zhangmaomi</B> 于 2010-4-20 15:28:00 发表<BR>笑果一 :为了娱乐一下培训人员 让其达到放松的心情 更好的集中注意力 接受培训&nbsp;&nbsp;<BR><BR>笑果二:为了在培训时在某些关键点 引起培训人员的高度注意&nbsp;&nbsp;毕竟与严肃的培训这个话题对比&nbsp;&nbsp;培训中的笑料更值的记住<BR><BR>分析完毕&nbsp;&nbsp;给分吧 </P>
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<P>关键词: 在培训时的某些关键点&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我们培训 需要让员工记住这次培训的作用&nbsp;&nbsp;&nbsp; 这个作用的地方就是所谓的关键点&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 只需要在这些关键点上做些文章&nbsp; 比如笑料之类的~~~~话说 我解释PDCA 我的通常是这样做的&nbsp;范例&nbsp; &nbsp;&nbsp; :打开智能ABC&nbsp; 然后用鼠标指着ABC的图标 告之底下员工 现在我们看到的这个国产软件在作为当初作为上网菜鸟的我的时候 是非常好用的一款软件 &nbsp; 后来呢 因为不思进取 (然后转到搜狗拼音输入法) 啊&nbsp; 被这款搜狗拼音给代替了&nbsp;&nbsp; 各位要不断努力学习&nbsp; 不能老是ABC 啊 ~~~然后输入PD&nbsp; 会有 判断 然后就从判断初始目标到 如何制定绩效目标&nbsp;&nbsp; 到后面输入CA&nbsp; 有 拆&nbsp; 就是说把反馈结果拆开来看&nbsp; 有哪些问题&nbsp; &nbsp;需要我们去分析&nbsp; 引入~~~~话说 底下笑爆了 又学习了</P>
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