（5月主题活动系列）如何建设学习型组织？
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312"><SPAN lang=EN-US><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></SPAN> </P><P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312"> 任何组织的发展都有其局限性，那么到了一定的发展阶段，我们的组织可能会停滞不前，究其原因很大原因就是我们的在组织停步不前，缺乏足够的学习力，我们知道现在很多企业都非常重视为组织员工提供多种学习方式，比如举行读书活动、拓展培训等等，那么就其方式而言，我们所在的企业究竟会采用哪种方式去建设学习型组织呢？我们<SPAN lang=EN-US>HR</SPAN>在这里面又扮演了一个怎样的角色呢？在建设学习型组织的过程中有没有什么有意思的故事或者经历呢？请大家踊跃分享各自企业的情况。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312"> 这是我们<SPAN lang=EN-US>5</SPAN>月大型主题活动的一个分贴，在<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="31" Month="5" Year="2010"><SPAN lang=EN-US>5</SPAN>月<SPAN lang=EN-US>31</SPAN>日前</st1:chsdate>在此帖回复的家人我们视其精彩程度将给予<SPAN lang=EN-US>2-50</SPAN>分的奖励（我们的原则是：只要分享就有回报），另外在活动结束后如果这个帖子的总回复数量超过<SPAN lang=EN-US>30</SPAN>个（至少<SPAN lang=EN-US>15</SPAN>人以上发表看法），我们将会从中选出最具有代表性的回复，授予这三位家人“<SPAN lang=EN-US>5</SPAN>月活动最佳回复勋章”（佩戴<SPAN lang=EN-US>1</SPAN>个月）。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312"> 希望大家踊跃参与，中人因为大家才精彩！</SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312"> 谢谢！<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
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沙发回复：（5月主题活动系列）如何建设学习型组织？
沙发被抢，那我就坐个板凳好了回复：（5月主题活动系列）如何建设学习型组织？
这个问题很有深度嘛。。。学习型组织首先要树立以人为本的思想。(1)学习型组织基础——团结、协调及和谐。
组织学习普遍存在“学习智障”，个体自我保护心理必然造成团体成员间相互猜忌，这种所谓的“办公室政治”导致高智商个体，组织群体反而效率低下。从这个意义上说，班子的团结，组织上下协调以及群体环境的民主、和谐是建构学习型组织的基础。
(2)学习型组织核心——在组织内部建立完善的“自学习机制”。
组织成员在工作中学习，在学习中工作，学习成为工作新的形式。
(3)学习型组织精神——学习、思考和创新。
此处学习是团体学习、全员学习，思考是系统、非线性的思考，创新是观念、制度、方法及管理等多方面的更新。
（4）学习型组织的关键特征——系统思考。只有站在系统的角度认识系统，认识系统的环境，才能避免陷入系统动力的旋涡里去。
（5）组织学习的基础——团队学习。团队是现代组织中学习的基本单位。许多组织不乏就是组织现状、前景的热烈辩论，但团队学习依靠的是深度汇谈，而不是辩论。深度汇谈是一个团队的所有成员，摊出心中的假设，而进入真正一起思考的能力。深度汇谈的目的是一起思考，得出比个人思考更正确、更好的结论；而辩论是每个人都试图用自己的观点说服别人同意的过程。
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这是一个很深刻的问题，发表一下个人很浅显的观点：学习型组织的建立需符合高层的战略发展，由上而下的进行引导灌输，结合公司的发展形成由高层、中层、基层干部、基层员工组成的不同层面的学习和培养模式。回复：（5月主题活动系列）如何建设学习型组织？
1，学习型组织这个提法其实很有深意，不断学习新知识，终身学习，这样的企业好比有源头活水来，必定会充满希望，具有无穷的力量。2，没有上层支持的想法是没有办法存活的，所以必须得到上层的支持：如果是上层提出，至上而下是最理想，如果是从下而上地提议然后得到支持然后付诸行动也未为不可。HR在其中扮演的就是组织者执行者的角色。
3，如何建设学习型组织需要深入探讨，以下谈一下自己一点浅见，抛砖引玉吧：
1）定期不定期举行学术讲座、引入理论培训，现在越来越多员工开始关注通过培训学术讲座提升自己，说明在职业压力之下很多人已经自觉接受学习型组织的概念。
2）定期不定期开展读书活动，公司的图书角不断补充与专业知识技能，与建设企业文化，与提高自身素质有关的书籍，时常组织共读一本书分享读书心得的活动，共同进步。
3）课题研究，比如我公司，作为高新技术产业，常常会有技术难题需要攻克，大家围坐研究的同时也是集思广益共同学习的过程。
4）组织参观学习，有计划的安排员工实地参观学习，比如我公司会有计划安排到实验室基地参观学习。
5）优秀成果展示。
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高度概括下吧构建学习型组织的前提在于企业领导人的高度重视，需由最高领导人牵头实施并以身作则。
充分调动企业各方面人力资源，包括招聘、薪酬体系、培训体系、绩效考核体系等几方面在制度上的有机结合，形成整一套系统的规章制度，并能与企业文化及现有企业发展状况相吻合，保证学习型组织的持续性发展，这是构建学习型组织的基础。
而在这整套建设项目过程当中的关键在于人力资源的执行力度。只有把人力资源放到企业的战略层面，确定“以人为本”的管理理念，保证企业管理制度的严格实施不至于流于形式，才能保障构建学习型组织的实质性发展。
拿我们企业来举例，公司背景是规模在100人以内的销售型公司，老板具有高等学历并出身与建筑设计行业，在公司发展初期形成了四个项目部，人员较为分散，流动性也比较大。在这种背景下我必须去构建企业初期的培训体系，并力求形成企业学习型组织的氛围，而开展的瓶颈在于几乎没有专项培训费用。
在这种前提我设计的思路是以公司各部门经理为发展重心，在通过老总高调宣布公司构建学习型组织的决定后成立以各部门经理为主的核心成员，着重改造硬功夫及软力量，即公司的管理制度与企业文化塑造。
管理制度上强调与考核挂钩的设计理念，每月薪资考核加入10%的培训指标，并在晋升制度明确各等级岗位所需累计的学习时间及成绩。每月通过确定一主题，以辩论赛、半小时演讲等形式展开在月底进行考核，并设置企业文化栏，给予相关奖励。
企业文化方面强调塑造家文化为主，军队文化为辅的氛围。在各种潜规则的前提下保证企业规章制度的有力执行，并通过早、晚会的游戏组织、分享会、团队PK等方式来提高员工对学习的重视，与此同时以让每位员工都有机会参与的设计理念让学习真正融入到工作当中。
总而言之，如何建设学习型组织，是要在保证制度设计严密及充分支持的前提下，仍要有执行力强的核心团队成员给予保证，才能保证项目的格持续发展，最终让企业修成成果，让学习真正为企业利润服务。
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好有深度的问题呀建立学习型组织，我觉得应该是一个自上而下的过程，首先高层领导要重视这项工作，作为公司可持续发展的一个重点，人力资源部门则是一个专业支持的部门，提供专业话的意见，形成学习型的系统，有完善的培训体系作为支撑。
还有的想法还没成形，看看大家的意见。。。
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这确实是一个很有意义的话题，这也是目前很多企业在思索的。未来10年是知识管理的10年，知识分享和学习将作为主流思维占据主要地位。在这10年，那家企业知识管理做好了，他们的优势就出来了。而学习型组织就是驾驭于知识管理之上的，所以非常切合当前HR发展主题和方向。先占个位简单分享，后续再做补充，。回复：（5月主题活动系列）如何建设学习型组织？
这个话题确是很大而且很深奥，我认为至少要做到以下几点：1.公司的领导层及中层干部对此要有足够的认识与重视，要有较强的执行力，做好学习的表率。
2.公司要培养形成一个良好的学习氛围，学习的内容要与实际工作相结合，务实而不务虚，要使员工从被动变为主动，学习形式要创新，多样化，而不是为了学习而学习。
3.要有良好的学习交流平台，健全培训机制。如果没有好的学习平台，即使员工想学习也无从着手，公司内部要形成一种共同分享的企业文化。
4.建立学习激励机制，激发员工学习的积极性，适当时可以与绩效考核相结合。