我的舞台我做主—即将走进和离开象牙塔的学子们如何走路?
<P> 这个题目的帖子,昨天写了一下午没及时保存而夭折。今天重新敲,本人只把几个重点之处一一陈述,还请各位前辈高人和朋友们踊跃发言,因为这个问题浅扯到社会的进步,国家的强盛,下一代的崛起。</P><BR><P> 古人寒窗苦读十年,才能等到金榜题名,功成名就之时。而今天的我们,在经历3年的幼儿园,6年的小学,3年的初中和3年的高中一共15年的艰辛才等来高考,而这也仅仅只是人生步入社会的第一步。</P><BR>
<P> 对即将进大学的同学,得知自己分数后,如何填报学校,如何填报专业呢?而对他们来说,人力资源这个专业在他们学习三年或者四年后出社会就业时,那个时候的中国企业,将如何选择他们呢?</P><BR>
<P> 已经毕业即将走向社会的同学,又该如何择业呢?根据自己专业寻找对口的工作?还是根据自己的兴趣去找份自己喜欢的工作?还是自己创业?还是先将就着找份薪资待遇不错的工作呢?人力资源专业毕业的学生又该如何择业?如何给自己定位?如何合理规划自己的职业生涯和人生生涯呢?</P><BR>
<P> 这些问题也许太难回答,也许其实很简单,但是,对将进去和将出来的学子来说,未来的发展,他们一无所知,或者只是知道冰山一角。身边的亲戚朋友,有好心,有好意的介绍这个专业不错。那个专业将来有发展前景,这个公司是大公司,考公务员好。。。。。。当这些成千上万种声音围着他们时,他们自己该如何抉择呢?</P><BR>
<P> 中人的朋友们都是企业里的精英,久经沙场的老将,当你们的下属多了刚毕业的学生时,你们怎么对待呢?对那些还在为报考什么学校和什么专业而发愁的同学和即将走向社会步入企业的新人,还请你们不要吝惜自己的手指,在键盘上多敲一点,希望让他们不再迷茫,不再消沉,不再堕落,不再彷徨。。。。</P><BR>
<P> 案例一</P><BR>
<P> 跟我高中同学的一兄弟,他因为复读而比我晚一年,马上要拿毕业证走向社会了。可是他学了个昂贵而又尴尬的专业—音乐学。离开学校时,除了带些破铜烂铁,一身潇洒的走了。上次来了趟上海找工作,最后是郁闷的回家了,我为他急,可是,他因为上学四年,花掉并不富裕的家里二十多万,走向社会,看到到处都是几百块钱,一千多块钱一个月的工作,他似乎要崩溃了。他该怎么办呢?</P><BR>
<P> 甚至还有个同学家里很困难,四年的大学都是贷款读完的。跟上面那兄弟一个班的,他该去做什么工作呢?当歌星?还是表演家?还是艺术家?他又该从事什么工作才能还清学校的贷款呢?</P><BR>
<P> 案例二</P><BR>
<P> 我老家一个伯父的女儿,今年高中毕业,马上要进大学了。连续考了两次高考,没有过二批本科线,面对三本每年一万多的学费,她只好选择一次又一次的复读 。今年似乎可以过二本线了。家里的亲戚朋友有叫她学法律的,有叫她读医生专业,人力资源,电子商务,会计,什么样的都有,还有的叫她读个好点的专科大学。当我打电话问她自己的时候,她自己都不知道,因为十几年读书的时间,除了课本上的东西,她没接触过外界的任何东西,我也郁闷了,只好对她说,如果可以的话,报个法律专业吧。</P><BR>
<P> 还有许许多多的案例。。。。</P><BR>
<P> 这些事,我相信大家的身边也一直在发生,你们是怎么给出建议的呢?大学出来以后混的很好的前辈们当初怎么规划自己的呢?</P><BR>
<P> 我个人觉得进大学的时候 或者已经错过大学要毕业的时候,就应该给自己定位,合理地做好个人职业生涯规划和人生生涯规划,请前辈们支招吧</P><BR>
<P> 大家可以针对这两个案例回复,也可以自己发表新的案例,你的手指在键盘上的飞舞,将会是他们在迷途路上的明灯。</P>
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<P> 敬请劳法群 和绩效群的所有 仁人志士 都来回复,写多写少都是你的一片心意!</P>
回复:我的舞台我做主—即将走进和离开象牙塔的学子们如何走路?
非常有价值的问题,先占位置,做广告回复:我的舞台我做主—即将走进和离开象牙塔的学子们如何走路?
其实我毕业也就一年多时间,很多事情都是上了社会才渐渐明白的。 第一个,你说学的音乐专业,在选择这个专业的时候,我觉得首先是个人有浓厚的兴趣。如果毕业之后,你更应该考虑,如果要从事音乐,你的专业素质是否足够,音乐有很多职业,包括歌手,教师,音乐制作等等,并不局限。第二个,考了三年终于考上大学,却不知道自己为了什么,这个和我们国家的教育制度分不开,没办法,谁让我们在中国,选择专业一定要结合自己的能力兴趣和以后的发展方向,有的人记忆力不好,你就不能让他从文,有的人性格外向,你就不能让他带着研究室里面。。
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我常常问自己,在大学学的那些,工作中似乎都没用到啊。身边的兄弟姐妹升学报考,毕业求学,每每打电话来问,我报考什么专业?帮忙找找工作吧?再看看现在的毕业生高不成低不就,就业能力不如一个技校出来的技工。这个问题值得大伙深思!<BR><P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'"></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">如何帮助毕业生走出迷惘困境,个人觉得要从三方面来改善,单凭一已之力无法扭转。</SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">一、教育体制</SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">从三年幼儿园到九年义务再到大学四年,从一个懵懂的孩童成长为一个莘莘学子,之间的过程除了学习还是学习。各式各样的考试贯穿始末,使大多数的我们成长为一部“考试”机器,却少有实践经验。看看身边大学生,理工科与文科相比,文科的就业率与转行率居高,更加说明实践经验的缺乏。师者,传教外,更应授道,可他们却片面地追求升学率,完全摒弃了培养学生社会生存的引导,造就了一大批只会读书的书生。</SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">二、知识体系</SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">今年江苏省高考数学卷均分低于往年</SPAN><SPAN lang=EN-US><FONT face="Times New Roman">40</FONT></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">分。有人说数学出题过于偏、难。我并不这么认为。试卷的结构必定不会偏离教学大纲,所谓的偏与难,只有一种可能性,就是在大纲的基础上进行了深入,是要求学生在扎实掌握基础大纲的基础上,举一反三,触类旁通。可我们的高考生们平时在老师的带领下只会实施题海战术,不懂钻研(我自己当年也是如此)。当然,要扎实基础,举一反三,对每位教师的能力要求不低啊,不是简单的拿卷即考,考完讲解的层次了。</SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">三、学生定位</SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">在我工作后一段时间,我曾发出感慨,如果让我重新回到大学,我会知道我要学些什么,如何去学?因此,我很喜欢国外的教学模式,很多学生高中毕业后,并不急于报考高校,而是自已创业或就业,以先了解社会,帮助自己准确定位,而后再根据自己的兴趣报考相关的学院与专业。如此一来,事半功倍。在这里,怕是没几个人会这么考虑吧,即便学生愿意,学校、老师也不会同意,因为这关系到学校的升学率呢。</SPAN></P>
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这个问题真的是一个教育体制的问题。虽然现在我已经毕业了,但是回想起当年报考大学的时候也跟很多高考生一样,对于大学是充满着期待,又不知所措。对于应届毕业生如何面对刚刚毕业时的迷茫,我个人认为应该首先对自己的定位。不管怎样,大学四年的时间,对自己所学的专业知识有所了解,而根据自己的性格跟兴趣去判断是否喜欢这样的工作也会知道了(也不排除个别上大学不是为了学习的),这样就不会没有目的的瞎忙活了。
而对于案例二当中的问题,是由于国家教育体制所引发的问题,学生在高考之前都只是一味的看书做题,其他的事情从来不会关心。考完了高考,很多家长把早已经准备好的资料,什么是热门专业,什么是好找工作的专业都列出了一大页。这个时候应该起到作用的是老师,毕竟在校期间,对孩子最了解的还是老师,所以由老师给出建议是最好的。
个人愚见,希望各位不要拍砖吧!:Z
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第一个案例,能做音乐老师其实不错,课余可以培训,一小时得有上百元;第二个案例,在网上查一查最近今年的专业就业率、最不好分的专业什么的,应该有点用。如果按我的想法,中国现在制造工厂的地位还得持续几十年,学学机制最好找工作和转行。
从HR的角度来说,要学一个有技术性、能够越老越值钱的专业。
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<P> 原帖由 <B>92leehom</B> 于 2010-6-22 15:00:00 发表<BR>其实我毕业也就一年多时间,很多事情都是上了社会才渐渐明白的。 第一个,你说学的音乐专业,在选择这个专业的时候,我觉得首先是个人有浓厚的兴趣。如果毕业之后,你更应该考虑,如果要从事音乐,你的专业素质是否足够,音乐有很多职业,包括歌手,教师,音乐制作等等,并不局限。<BR>第二个,考了三年终于考上大学,却不知道自己为了什么,这个和我们国家的教育制度分不开,没办法,谁让我们在中国,选择专业一定要结 </P><BR><P> 首先感谢你的回复</P><BR>
<P> 其实,我们每个人在成长的过程中很少有人一直坚持自己的兴趣爱好和理想的,百分之九十九的人看自己现在所从事的职业,想想自己儿时的理想,呵呵,是多么大的差距呢?</P><BR>
<P> 高中毕业时候年少轻狂的理想,到真正经过大学四年的侵蚀,毕业离校的时候还剩下多少呢?</P>
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<P>强烈要求给这位姐姐加分!</P>
回复 4F 柳絮轻舞 的帖子
柳絮的回复比较全面,说的也比较具体关于中国教育体制的改革,被人提了一二十年了,然而到现在仍然是换汤不换药。知识体系的问题我想很多人都深有体会,社会的发展需要某个专业的专业技术人才时,大专会根据实际情况在学校开设相应的专业,而真正这个专业的教材编写出来的时候。距离社会需求这个专业已经过了两三年了,然后才有我们真正进大学去学习这个专业,进过四年的时间,等我们学好这个专业的时候,社会上有可能对这个专业的人才差不多饱和了。所以,我个人觉得,知识体系的建立永远是慢社会一拍。
其实,我希望大家踊跃提的正是定位和规划的问题,对那些学生来说,好多不可改变的东西是改变不了的。但是可以改变的是自己:D