我有信心做好~~{:4_97:} 现在整体上我们高层领导不太重视培训，造成我们的工作困难重重，在培训方面我是一菜鸟，不知用什么办法提高领导的重视{:5_252:} {:5_257:}目前很多HR可能做的更多的是入职培训，真正能深入的去做员工培训的不多，其实个人感觉比较想了解的是关于员工的个人能力的提升，包含管理能力、综合素质等方面的培训，或者员工的心里素质、员工的激励等方面的培训 话题感觉有点大。
还是先从培训的目的出发，培训最终是为企业的目标服务的。所以，无论培训的过程再怎么变，体系再怎么建，最终检验就是有没有对企业目标的实现有助动力。
这个助动力体现在哪里？其实可以落实到一个一个的问题，培训是通过解决一个一个的问题来达到最终的目的，那么这一个一个的问题有没有得到解决或者改善，则可以成为衡量培训效果的一把标尺。
问题要得到改善与解决，仅靠培训课堂实施是远远不够的。“学以致用”，目前的企业培训最大的问题其实在“学无法致用”或“学而时习之，学而时忘之”或“学而无用武之地”。
相对来说，新员工培训是比较容易实现“学以致用”的培训体系内容，一个完整的培训应包括：授课（形式可以有多样：讲座、研讨、案例式）、演练、实施、成果汇报、总结。因此，在我们做培训前，我们要考虑的不应仅仅是授课，更不应是上完课，培训就结束了。“学”只是开端，“用”才是重点。
培训的效果不太好准确的评估，众口难调，并且培训对于改善行为有多大的推动力不好评估，成年人一般都很健忘，即便是当时感觉特别不错很振奋的内容，下去没多久就会忘记，没了感觉，更谈不上运用到工作当中了。当然这是针对管理知识类的培训，对于一线操作工人的培训当然要配合演示和互动了。我公司领导也不重视培训，对这方面的投入没有意识，做起来能见到多少效果也未可知，主要看老总的观念，如果老总特别有观念就会当做一个长期细水长流的培养来做，而不是急功近利地想看到效果，如果是后者就难免要失望了。 顶起，新人报道 问题不错。值得借鉴
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