内部培训师团队建设：资源整合

引用 felixkeke 2011-7-2 19:19

我也是很困惑

引用 玻璃王子 2011-7-4 15:42

参与讨论的人很少啊！

引用 yudj830718 2011-9-25 08:47

专业人员也有很多表达能力很强的人

引用 梦西1983 2011-10-9 09:59

那是否可以讲课程开发和讲师管理分开。

引用 轻沙拂尘 2011-10-14 13:22

先进行讲师技能培养，只有具备讲师技能了，再专业分类就好了

引用 白羽青眸 2011-11-11 15:18

严重同意，本人觉得如何挖掘、整合内部讲师队伍是关键，发挥所长

引用 excellent_peter 2011-11-12 11:09

本人是新人，向各位前辈请教了

引用 diewuzi0709 2012-1-9 13:29

请教请教，小白新人，强烈的求知欲望

引用 qfx403 2012-2-1 08:40

内部讲师主要讲授专业技术方面的问题，理论联系实际，具体解决如何做的问题；外部讲师主要是管理技巧、理念等通用课程的讲授，主要目的是启发思路、开拓思维。

引用 千雨千寻 2012-2-1 08:45

我们公司培训以内部讲师为主，内部讲师可以是推荐的，自荐的，领导定的人员，然后集中培训，淘汰，符合要求的再上岗。

引用 王桦庭 2012-2-1 15:40

哦，这样啊！这是大众病，没得解决的好方法！只能重点培养自己的内部讲师了！多让他们出去进修，多提拔多奖励，重赏之下必有勇夫呀！

引用 洋雪儿 2012-2-1 15:48

过来学习学习，我们也正在组建内部讲师队伍，但是员工对讲师的满意度普遍不高，困扰啊

引用 feihua1985 2012-2-1 16:25

因为有课时费，并且标准不低，所以我们的问题是兼职教员的队伍太过庞大，而且越来越大

引用 格格巫Ooo 2012-2-3 10:00

说一下我们公司的情况吧，我们从今年开始引入了学分机制，如果一年内修不到规定的学分，第二年晋升、加薪不考虑。
学分的取得按层级划分，主管以上级别50%来自讲课，讲自己专精领域的课程，50%来自自学，自我提升。
主管以下人员学分的取得30%来自听课，70%来自自学。
这样解决了两个问题，一是保证了公司培训的参与程度，二是解决了课件开发的问题。
培训岗位的作用就是定期组织主管以上人员进行讲课的培训，并对这些人员的课程进行评估。

引用 浅草含香 2012-2-9 14:08

我们内部讲师满意度平均在90分以上，外训引进的平均分在85分左右；内部讲师的贴进业务，让学员切有可学最重要，授课技巧排其次。现在的问题是有两方面：1、参加了培训的讲师，该授课的都已经授课了，再开发新的技术类的课程比较有难度；2、某些对培训认识较浅的人（包括领导），总想用别人现成的课件，自己上去讲就可以，实在是让人非常汗啊！
大家有什么好建议么？

引用 zhanghuaqc 2012-2-11 11:13

内部讲师的确难搞

引用 gbgood 2012-3-10 13:43

感谢分享

引用 chliu31 2012-8-15 10:21

信任近来学习了

引用 老泉spring 2012-8-20 21:29

有价值的信息不多啊

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