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标题:
生产制造型企业量化培训体系建立
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作者:
cec2008
时间:
2008-5-6 12:11
标题:
生产制造型企业量化培训体系建立
[align=center][b][font=宋体][size=18pt]生产制造型企业量化培训体系建立[/size][/font][/b][b][font=宋体][size=18pt]高级研修班[/size][/font][/b][/align]
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[b][font=仿宋_GB2312][size=16pt][/size][/font][/b]
) a& w/ x; o0 \- b0 @) x
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]现代企业管理已经进入了“精细化管理时代”，而“精细化管理”即是超越竞争者、超越自我的需要，也是企业适应激烈竞争环境、谋求基业常青的必然选择。而作为企业发展引擎之一的人力资源管理——如何实施精细化管理，则是我国企业必须跨越的一道“管理门槛”！[/size][/font]
/ l5 T' |' S9 u' B
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]当前生产制造型企业的培训主管们常常面对一些这样的困惑：如何构建一个系统、量化化的培训体系；公司做的培训不少，但效果不知如何，更不知如何衡量；面对各部门反馈回来的一大堆调查数据，却无从下手；在制定年度培训计划和预算时，常因缺少相应的量化数据信息而无所适从；当你的公司为培训花去了200万，你却不知它花到了哪里；面对一些繁琐的培训术语，如：培训普及率、需求完成率、显性成本、隐性成本等名词，你分不清它们的区别及意义，更不知如何进行计算。[/size][/font]
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[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训管理与其它管理一样，必须遵循：注重细节、立足专业、科学量化的“精细化管理”原则。因此，建立科学量化的培训体系和可操作、易执行的作业流程，以及基于该流程之上的简单有效的管理工具，从而实现生产制造型企业人力资源及培训的“精细化管理”，是培训主管们面临的艰巨而紧迫的挑战。本课程为这些挑战提供了现实而有效的解决方案。[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]现将有关事项通知如下：[/size][/font]
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[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]一、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]时间：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]2008[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]年6月6日[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]-8[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]日（6月5日报到）[/size][/font]
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[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]二、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]地点：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]杭州（详细地点见报到细则）[/size][/font]
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[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]三、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]对象：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]生产制造型[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员等。[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][/size][/font]
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[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]四、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]内容：(详细课纲及日程安排，见附件及报到细则)[/size][/font][/b]
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[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]一）生产制造型企业的培训体系、规划和流程管理[/size][/font][/b]
/ r0 F+ y; k; @0 X
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]1[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训体系；[/size][/font]
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[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及案例分析；[/size][/font]
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[font=仿宋_GB2312][size=14pt]2[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、课程体系及需求分析[/size][/font]
" n" B, ?) h2 Q! L! ^
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及案例分析；[/size][/font]
4 X1 m6 m+ n) W( M! x
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]3[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、需求量化[/size][/font]
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[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及实例分析[/size][/font]
( e. A6 d6 n& B7 | b' o
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]4[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训KPI管理[/size][/font]
, c W& s+ Y7 C7 G2 w2 n3 r
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：分组练习[/size][/font]
1 v8 V0 M3 E* Z8 S* y# `
[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]二）生产制造型企业培训运作管理[/size][/font][/b]
! a' c$ |7 U4 x
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]1[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训三大工程
1 p2 i- [$ u3 u! j+ m6 M
[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]
, [9 L7 u/ Y5 @: v& A
[/size][/font]
3 A3 P$ x7 K. `; }- f
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：实例和练习[/size][/font]
% @$ B8 e4 a0 {1 h! K
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]2[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训计划与培训推广
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[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]
1 ]3 N5 [, O2 u' @
[/size][/font]
. H( I( o! @9 H& R ~7 x
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]3[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、课程管理与培训评估
+ V" R7 f: V% | z
[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]
3 D, q; a4 M' y- C# Y+ p
[/size][/font]
* a8 Y5 ~( C+ d) Y% \) T9 U6 i3 f2 e
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及实例[/size][/font]
C [& W1 r& P$ a' n4 S) Z) M
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]4[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训报表、内训师管理与甄选外部讲师
1 B$ R: w( `" t
[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]
; W N7 [6 e; V
[/size][/font]
9 t6 H" x: H1 E, c( @
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及应用[/size][/font]
! r9 d+ q' x) V8 ^
[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]五、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]授课专家：[/size][/font][/b]
( O( L% W) N& Z
[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]许盛华[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]先生：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt][b]北京航空航天大学本科，芬兰获芬兰赫尔辛基工业大学硕士；拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验，先后任：乐百氏（达能集团）全国培训经理；澳大利亚奇胜电器集团培训经理；芬兰通力电梯有限公司培训经理并兼任亚太培训经理，曾在芬兰深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验；并接受欧洲先进的培训及发展专业理论与实践培训，以及英国剑桥大学人力资源讲师的单独辅导。[/b][/size][/font]
* d4 D3 Y6 N6 A, H8 u0 _0 _# J
[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]突出成就：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt][b]国内首创的“量化培训管理”方法，将培训管理人员从纷繁复杂的日常事务中彻底解放出来，有效地提升了培训管理的效率。世界上首位提出“静态需求”和“动态需求”理论的专家，彻底解决了培训管理中的最大难题——“培训需求管理”；世界独创的“培训管理”软件——《“摆渡人”培训管理软件》，对培训管理行业的发展产生了深远的革命性影响！ [/b][/size][/font]
* ?9 i, `' A; q7 z. L5 @
[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]六、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]证书：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]凡参加[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]合格者，颁发由国家人事部统一印制，人事部专业技术人员管理司、中国企业联合会共同盖章认定的《专业技术人才知识更新工程培训证书》。按规定此证书是岗位聘用、晋级、职称评定、职业能力考核的证明，[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]全国通用，并能上网查询。[/size][/font]
# W+ c; J% w, J" o! b y" m
[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]七、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]费用：[/size][/font][/b]
) F8 X8 o4 F! o) ]$ s7 @6 a
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]3900[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]元/人（含培训费、资料费、场地费、午餐费、证书费、学籍管理费等），食宿统一安排，费用自理。[/size][/font]
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[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]八、报名工作：[/size][/font][/b]
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[font=仿宋_GB2312][size=14pt]请于2008年6月2日前将参加研修人员报名回执表传真至会务组，报到时请交2张1寸近期免冠照片。[/size][/font]
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4 `( G- e" F, X
" L$ V6 V8 @0 t, X3 @/ |" A5 I. o
[b] [size=5] 附件1：[/size][/b][b][size=5]生产制造型企业量化培训体系建立课程大纲[/size][/b]
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" n. C: G9 r1 E2 a! I! J
[font=仿宋_GB2312][size=14pt][/size][/font]
% \- |( ^4 H9 ], y
[font=仿宋_GB2312][size=16pt][b]一、生产制造型企业的培训体系、规划和流程管理[/b][/size][/font]
/ g8 T, Y0 ?/ x* O9 _" a
[b]1、培训体系；[/b]
# R4 g# W; N; }7 P* U+ ]/ a4 v
[font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]
- e( P5 {% R' W' _& w: J/ d
[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训与教育、演讲、发展和娱乐的区别；[/size][/font]
: K! b3 d- p3 R
[font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]
! A( Z3 q$ o: w0 {& h5 l: K7 A
[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训的作用及分类；[/size][/font]
' b0 |, z/ K6 q4 [) p' m3 N
[font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]
" b# J6 t1 F, U: M/ z$ H/ p
[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训的指导思想，方针和策略；[/size][/font]
& H" R4 g6 a! v
[b]培训方法：[/b]讲解及案例分析；
. x1 A P; d+ j D" o. s# e( K
[b]2、课程体系及需求分析[/b]
, C2 w7 P/ x1 L- ?1 K
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训管理体系的建立及其运作（培训制度体系、资源体系和运作体系）[/size][/font]
0 k6 ~9 O7 Q# \) d8 S6 v
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]生产制造型企业培训课程体系的分类原则及方法；[/size][/font]
5 R7 k6 B/ q! l
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]某生产制造型企业培训课程体系实例分析；[/size][/font]
- e3 B- q' f$ m8 }9 h, f
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]课程体系设计练习；[/size][/font]
7 j; s5 L" g4 T# W9 A# \9 ?& @
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训需求鉴定方法和技巧；[/size][/font]
2 s' D: i( K2 a w" k
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]什么是静态需求和动态需求？[/size][/font]
; o* c# h1 G T9 H& ]! V
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]静态和动态需求的管理有什么区别？[/size][/font]
- N: @1 u# Q: c$ l, L9 ]! {9 M
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]静动态需求的意义；[/size][/font]
6 R# G1 ?+ T7 l
[b]培训方法：[/b]讲解及案例分析；
( n* i* r" x2 w; q
[b]3、需求量化[/b]
5 X$ l( ?- i/ G$ H0 t
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训需求的量化管理，将需求进行量化，一切用数据说话！[/size][/font]
) [) z$ _# E6 l$ K/ a- C+ Q, J
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训需求鉴定及量化分析练习；[/size][/font]
( T* L) s4 g) q7 o) A
[b]培训方法：[/b]讲解及实例分析
C. }: ~4 ^# ~& K
[b]4、培训KPI管理[/b]
9 D& ^9 k) w2 V5 g
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]哪些培训的KPI指标，可以帮助衡量及追踪生产制造型企业培训进度及效果；[/size][/font]
$ H8 w9 ~% |; q" @' S4 X
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]生产制造型企业培训管理KPI分类及计算：定义、公式及其应用实例；[/size][/font]
! g- m) E& h! n8 _" J( j4 H* _4 K, K3 o
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]回顾总结[/size][/font]
! J+ B2 F' |) Z W% {
[b]培训方法：[/b]分组练习
8 m- K# {: r" g. O8 f6 f w
[font=仿宋_GB2312][size=16pt][b]二、生产制造型企业培训运作管理[/b][/size][/font]
* E* M) h& t: _ n0 r
1、培训三大工程
' k; H$ }0 C) v( P2 j, U: {/ [4 c
[font=Times New Roman][/font]
# \) c4 G0 c8 Z U: _8 h
9 `6 x- `0 z- s5 k3 c5 S( @
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]回顾第一天的内容[/size][/font]
# x6 U" u0 Q& V: W% v
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训计划的三大类：形象工程型，政治运动型和系统建设型[/size][/font]
; M$ M6 N$ h0 p5 z! ^3 j+ b/ j/ b
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]制定培训规划、预算及计划实例分析[/size][/font]
5 Z# D. X0 l8 R" w6 V. x) }
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]中期发展规划[/size][/font]
V# g1 N/ s( g9 ?+ _; d$ ^
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]年度培训计划[/size][/font]
0 Q6 c6 o4 R/ A1 v9 K$ y
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]月度培训计划[/size][/font]
& e7 p* i+ p( k& {# x
[b]培训方法：[/b]实例和练习
7 }( k) R" B2 r; b
2、培训计划与培训推广
' n9 g' A( W0 f% b( \0 G4 R/ O
[font=Times New Roman][/font]
' R/ m# [1 \2 h9 m4 d" c' \
9 S6 h, l" K: V7 ~" j5 ^& z
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]某生产制造型企业培训预算和计划实例分析[/size][/font]
+ `* A( c S# p! T+ Z
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训计划的宣传和推广：如何变“要我培训”为“我要培训”[/size][/font]
& b2 L" w2 e9 N' _, B. ]' Y' H. l
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训计划学员练习[/size][/font]
. U# Q/ A# p) t" w
3、课程管理与培训评估
$ k/ l9 L! W9 X! ^$ w; e3 R
[font=Times New Roman][/font]
! v8 F6 F; j& i# g
6 |9 q2 @* b! w- O! d: O z
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训计划学员练习：讲师点评[/size][/font]
. {3 F2 C* N. H
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训课程的管理及实例分析[/size][/font]
+ R C8 P5 G# r
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]设计培训课程的关键[/size][/font]
$ t9 k& h4 i9 C1 f
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]课程设计技巧及简易模板[/size][/font]
0 z& {$ ~: P& q
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]实例分析[/size][/font]
, L ?' |. `! Z2 b! T% c
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训评估[/size][/font]
j5 d! v2 |1 k8 \
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训后如何跟进[/size][/font]
1 p% L* e% W* |: G
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]五级培训效果评估的方法[/size][/font]
$ z' B- c; ^/ f- m
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]评估的前提-管好你的培训过程[/size][/font]
5 T. [% g2 E! a1 E# M! J. R
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]三、四级评估实例演示[/size][/font]
, |% ?8 J; U0 I' [; ?
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]提高培训的效果转化率[/size][/font]
# _) U5 h; c3 d9 e
[b]培训方法：[/b]讲解及实例
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4、培训报表、内训师管理与甄选外部讲师
; e7 d: m. D% c4 {6 e( z, x, {
[font=Times New Roman][/font]
+ @% f# ]' S- @% k/ D, r
+ ]- \$ E1 K. v; Y5 L* Y3 e* E9 \
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训报表[/size][/font]
1 x6 l5 S }1 S
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]根据公司的特点确定重点课程[/size][/font]
~2 d$ b+ l, q/ o f ?
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]重点课程的计划，实施及跟进[/size][/font]
0 E* @5 t# ^! Q5 L$ h/ j; E I! K
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训报表实例及其分析[/size][/font]
0 n( i% H$ }' o! Z5 j6 A( ?
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]如何通过培训报表监控培训进展？[/size][/font]
5 l- r! Y% @- @6 m/ }" M p$ h) v, |
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训档案的管理，记录及数据分析[/size][/font]
& i; u( \, X- r2 a) Z
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训管理软件简介[/size][/font]
0 C4 X' C0 F& z
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]内部培训师队伍的建立和管理[/size][/font]
! s$ O- B2 G5 d% s K. I
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]如何甄选外部培训师？甄选外部培训师的主要标准和甄选技巧。[/size][/font]
9 H4 P" t' Q- L% ^6 x) @( V
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]组织内培训氛围的营造[/size][/font]
_0 ~$ g+ [' ~8 |0 X6 a2 m R
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]如何让高层管理者重视培训？[/size][/font]
+ u' s P9 @7 T8 a
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]如何让中层管理者配合培训？[/size][/font]
+ F! e t1 }$ M* c* j8 a8 |! K
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]如何让员工愿意参加培训？[/size][/font]
7 C% N% S4 s% G0 P/ k) L
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训体系建立行动计划[/size][/font]
9 }0 g/ S; T- k* h
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]回顾总结[/size][/font]
( C& c0 m S: P
[b]培训方法：[/b]讲解及应用
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[font=仿宋_GB2312][size=14pt]
6 G5 H8 P: j. ^, T! G
[/size][/font]
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