生产制造型企业量化培训体系建立

cec2008

[align=center][b][font=宋体][size=18pt]生产制造型企业量化培训体系建立[/size][/font][/b][b][font=宋体][size=18pt]高级研修班[/size][/font][/b][/align] , p8 Y, `6 X/ |( D' o, F[b][font=仿宋_GB2312][size=16pt][/size][/font][/b] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]现代企业管理已经进入了“精细化管理时代”，而“精细化管理”即是超越竞争者、超越自我的需要，也是企业适应激烈竞争环境、谋求基业常青的必然选择。而作为企业发展引擎之一的人力资源管理——如何实施精细化管理，则是我国企业必须跨越的一道“管理门槛”！[/size][/font] # Y @* G0 k4 N! X" X' Z8 `[font=仿宋_GB2312][size=14pt]当前生产制造型企业的培训主管们常常面对一些这样的困惑：如何构建一个系统、量化化的培训体系；公司做的培训不少，但效果不知如何，更不知如何衡量；面对各部门反馈回来的一大堆调查数据，却无从下手；在制定年度培训计划和预算时，常因缺少相应的量化数据信息而无所适从；当你的公司为培训花去了200万，你却不知它花到了哪里；面对一些繁琐的培训术语，如：培训普及率、需求完成率、显性成本、隐性成本等名词，你分不清它们的区别及意义，更不知如何进行计算。[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训管理与其它管理一样，必须遵循：注重细节、立足专业、科学量化的“精细化管理”原则。因此，建立科学量化的培训体系和可操作、易执行的作业流程，以及基于该流程之上的简单有效的管理工具，从而实现生产制造型企业人力资源及培训的“精细化管理”，是培训主管们面临的艰巨而紧迫的挑战。本课程为这些挑战提供了现实而有效的解决方案。[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]现将有关事项通知如下：[/size][/font] 0 k7 p& p9 n+ O, ?" i[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]一、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]时间：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]2008[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]年6月6日[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]-8[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]日（6月5日报到）[/size][/font] 5 V* Z4 z9 Y7 g5 H( Y[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]二、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]地点：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]杭州（详细地点见报到细则）[/size][/font] 2 B" F. F, {4 y2 {1 a4 c[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]三、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]对象：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]生产制造型[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员等。[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][/size][/font] 3 E/ H, O% l" E4 m[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]四、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]内容：(详细课纲及日程安排，见附件及报到细则)[/size][/font][/b] [b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]一）生产制造型企业的培训体系、规划和流程管理[/size][/font][/b] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]1[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训体系；[/size][/font] 0 l4 g; S1 u B2 n# c9 f% `[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及案例分析；[/size][/font] 7 g8 V( T* p' {1 L4 Y; b& c4 }[font=仿宋_GB2312][size=14pt]2[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、课程体系及需求分析[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及案例分析；[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]3[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、需求量化[/size][/font] + F9 a; N1 n/ ^& P+ h[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及实例分析[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]4[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训KPI管理[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：分组练习[/size][/font] [b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]二）生产制造型企业培训运作管理[/size][/font][/b] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]1[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训三大工程 4 S2 G @4 [" W[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt] ) p+ m1 f: } t3 m) z3 o) I[/size][/font] 4 V8 W! r( m; o4 r; _ {[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：实例和练习[/size][/font] 5 R5 c8 ^' T* I% k! {5 A; x( t( t[font=仿宋_GB2312][size=14pt]2[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训计划与培训推广 8 e0 a7 x$ E7 l ~( c; N; R[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt] [/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]3[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、课程管理与培训评估 9 p C _$ Z! _; o1 l2 N6 n[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt] ( |9 X1 h! x! V1 @5 }- |[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及实例[/size][/font] & V5 }( \4 x+ G( r( R[font=仿宋_GB2312][size=14pt]4[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训报表、内训师管理与甄选外部讲师 * c2 d/ z5 t2 D9 @1 X6 q+ F3 B[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt] ' j7 ?7 o* {9 b* _5 l. c4 d[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及应用[/size][/font] [b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]五、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]授课专家：[/size][/font][/b] [b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]许盛华[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]先生：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt][b]北京航空航天大学本科，芬兰获芬兰赫尔辛基工业大学硕士；拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验，先后任：乐百氏（达能集团）全国培训经理；澳大利亚奇胜电器集团培训经理；芬兰通力电梯有限公司培训经理并兼任亚太培训经理，曾在芬兰深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验；并接受欧洲先进的培训及发展专业理论与实践培训，以及英国剑桥大学人力资源讲师的单独辅导。[/b][/size][/font] [b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]突出成就：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt][b]国内首创的“量化培训管理”方法，将培训管理人员从纷繁复杂的日常事务中彻底解放出来，有效地提升了培训管理的效率。世界上首位提出“静态需求”和“动态需求”理论的专家，彻底解决了培训管理中的最大难题——“培训需求管理”；世界独创的“培训管理”软件——《“摆渡人”培训管理软件》，对培训管理行业的发展产生了深远的革命性影响！ [/b][/size][/font] " e, ` ], a* s$ I& u4 \[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]六、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]证书：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]凡参加[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]合格者，颁发由国家人事部统一印制，人事部专业技术人员管理司、中国企业联合会共同盖章认定的《专业技术人才知识更新工程培训证书》。按规定此证书是岗位聘用、晋级、职称评定、职业能力考核的证明，[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]全国通用，并能上网查询。[/size][/font] [b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]七、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]费用：[/size][/font][/b] ! Z" x5 e( o0 R! @, [3 C: L8 s[font=仿宋_GB2312][size=14pt]3900[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]元/人（含培训费、资料费、场地费、午餐费、证书费、学籍管理费等），食宿统一安排，费用自理。[/size][/font] / n* U! a& Z6 X1 v5 t0 @: P3 M[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]八、报名工作：[/size][/font][/b] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]请于2008年6月2日前将参加研修人员报名回执表传真至会务组，报到时请交2张1寸近期免冠照片。[/size][/font] 4 q+ I8 y/ D7 T# d1 }) L 7 ^; c+ l; p8 T8 V1 V% I4 y6 L8 i 8 o) b8 O7 I# r3 ]2 v0 `5 \[b] [size=5] 附件1：[/size][/b][b][size=5]生产制造型企业量化培训体系建立课程大纲[/size][/b] . A2 t# U: G- R) W' G( ^" {[font=仿宋_GB2312][size=14pt][/size][/font] % _( Q9 c+ q/ {1 N) T& z1 z& X[font=仿宋_GB2312][size=16pt][b]一、生产制造型企业的培训体系、规划和流程管理[/b][/size][/font] - c2 Q7 s* B) a! j0 G; L[b]1、培训体系；[/b] [font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt] [/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训与教育、演讲、发展和娱乐的区别；[/size][/font] 0 q2 m# f1 k6 V& I9 k! f P[font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt] $ @: @& a) [& U3 Z7 ~7 g[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训的作用及分类；[/size][/font] ( f9 _ e$ o ?1 d[font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt] [/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训的指导思想，方针和策略；[/size][/font] % I; Q4 |( I9 y, e[b]培训方法：[/b]讲解及案例分析； 2 P |* O: s" x0 q+ j* ^, N[b]2、课程体系及需求分析[/b] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训管理体系的建立及其运作（培训制度体系、资源体系和运作体系）[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]生产制造型企业培训课程体系的分类原则及方法；[/size][/font] 2 |, U$ ~/ O, p, `2 i l4 e[font=仿宋_GB2312][size=14pt]某生产制造型企业培训课程体系实例分析；[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]课程体系设计练习；[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训需求鉴定方法和技巧；[/size][/font] 8 M7 O& ` x s[font=仿宋_GB2312][size=14pt]什么是静态需求和动态需求？[/size][/font] - H5 K6 s4 Q, Y- i2 ^. a[font=仿宋_GB2312][size=14pt]静态和动态需求的管理有什么区别？[/size][/font] ! f# i0 z4 l8 {% q# L[font=仿宋_GB2312][size=14pt]静动态需求的意义；[/size][/font] 2 @- Y. c& n2 x* X( o( [. p1 M- C0 B[b]培训方法：[/b]讲解及案例分析； 9 m" b7 t" l2 C, k& ^3 M[b]3、需求量化[/b] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训需求的量化管理，将需求进行量化，一切用数据说话！[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训需求鉴定及量化分析练习；[/size][/font] # U/ P" W* `- u |2 M& ?" @4 P6 e6 E[b]培训方法：[/b]讲解及实例分析 % T, r6 K/ u* u3 M[b]4、培训KPI管理[/b] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]哪些培训的KPI指标，可以帮助衡量及追踪生产制造型企业培训进度及效果；[/size][/font] & V: X! d' r0 B: }, [[font=仿宋_GB2312][size=14pt]生产制造型企业培训管理KPI分类及计算：定义、公式及其应用实例；[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]回顾总结[/size][/font] [b]培训方法：[/b]分组练习 ' M. F! P2 c9 A* E1 d[font=仿宋_GB2312][size=16pt][b]二、生产制造型企业培训运作管理[/b][/size][/font] 1、培训三大工程 2 b" R/ K6 P4 W, q[font=Times New Roman][/font] 1 O2 O; B' J {2 @* z: z7 {* ? [font=仿宋_GB2312][size=14pt]回顾第一天的内容[/size][/font] " E9 ?' k5 q7 _2 _$ I& n9 a[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训计划的三大类：形象工程型，政治运动型和系统建设型[/size][/font] 7 s! Y- o O( d# T/ d8 O+ x[font=仿宋_GB2312][size=14pt]制定培训规划、预算及计划实例分析[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]中期发展规划[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]年度培训计划[/size][/font] - o6 R# g2 ?5 x* d[font=仿宋_GB2312][size=14pt]月度培训计划[/size][/font] [b]培训方法：[/b]实例和练习 2、培训计划与培训推广 [font=Times New Roman][/font] ; D3 `0 a! z. v2 Z3 _1 [ 5 t5 e! [5 ]$ y3 y5 _[font=仿宋_GB2312][size=14pt]某生产制造型企业培训预算和计划实例分析[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训计划的宣传和推广：如何变“要我培训”为“我要培训”[/size][/font] 1 M" g- V, ?& d1 _[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训计划学员练习[/size][/font] 3、课程管理与培训评估 [font=Times New Roman][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训计划学员练习：讲师点评[/size][/font] 0 A t9 ] ~& g! S& j7 q[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训课程的管理及实例分析[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]设计培训课程的关键[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]课程设计技巧及简易模板[/size][/font] - u) g1 I) L+ o u* g, I[font=仿宋_GB2312][size=14pt]实例分析[/size][/font] ) _. \5 ]7 H. V% ^) J d" \( w; q' j) m[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训评估[/size][/font] ; V) C; M C6 ~/ F[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训后如何跟进[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]五级培训效果评估的方法[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]评估的前提-管好你的培训过程[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]三、四级评估实例演示[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]提高培训的效果转化率[/size][/font] . @3 K' A' B) Z" h& K3 v) s% L[b]培训方法：[/b]讲解及实例 + o) [, a" v) T- I. q8 l4、培训报表、内训师管理与甄选外部讲师 5 ^% [/ J$ L7 U! @[font=Times New Roman][/font] 7 v+ A# M Q. l( p [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训报表[/size][/font] 3 k5 s, N& C- O7 \" |6 x& Q9 x( ~[font=仿宋_GB2312][size=14pt]根据公司的特点确定重点课程[/size][/font] - j* _% a- D. H: u6 [# m% ]2 z3 o& |[font=仿宋_GB2312][size=14pt]重点课程的计划，实施及跟进[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训报表实例及其分析[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]如何通过培训报表监控培训进展？[/size][/font] ) I8 U# L% m5 u& ?$ w[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训档案的管理，记录及数据分析[/size][/font] & R1 ?5 m8 e% `: b# f, n' g[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训管理软件简介[/size][/font] 7 @+ I1 \9 J y s$ l/ c[font=仿宋_GB2312][size=14pt]内部培训师队伍的建立和管理[/size][/font] " N) f i( }+ f! ~% V. P; ^[font=仿宋_GB2312][size=14pt]如何甄选外部培训师？甄选外部培训师的主要标准和甄选技巧。[/size][/font] : _- c- e. x9 r% C[font=仿宋_GB2312][size=14pt]组织内培训氛围的营造[/size][/font] 2 A) S G$ a0 _% T& s( r1 ~[font=仿宋_GB2312][size=14pt]如何让高层管理者重视培训？[/size][/font] ; n( w2 O G s4 |" @[font=仿宋_GB2312][size=14pt]如何让中层管理者配合培训？[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]如何让员工愿意参加培训？[/size][/font] 5 l1 |9 X. j: ^9 `, L$ y& @[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训体系建立行动计划[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]回顾总结[/size][/font] [b]培训方法：[/b]讲解及应用 [font=仿宋_GB2312][size=14pt] 5 I. O5 s# I1 i+ u4 y' F3 [ L4 d[/size][/font]