生产制造型企业量化培训体系建立

cec2008

[align=center][b][font=宋体][size=18pt]生产制造型企业量化培训体系建立[/size][/font][/b][b][font=宋体][size=18pt]高级研修班[/size][/font][/b][/align] % m) `* _8 t U0 v3 }, u. Q[b][font=仿宋_GB2312][size=16pt][/size][/font][/b] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]现代企业管理已经进入了“精细化管理时代”，而“精细化管理”即是超越竞争者、超越自我的需要，也是企业适应激烈竞争环境、谋求基业常青的必然选择。而作为企业发展引擎之一的人力资源管理——如何实施精细化管理，则是我国企业必须跨越的一道“管理门槛”！[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]当前生产制造型企业的培训主管们常常面对一些这样的困惑：如何构建一个系统、量化化的培训体系；公司做的培训不少，但效果不知如何，更不知如何衡量；面对各部门反馈回来的一大堆调查数据，却无从下手；在制定年度培训计划和预算时，常因缺少相应的量化数据信息而无所适从；当你的公司为培训花去了200万，你却不知它花到了哪里；面对一些繁琐的培训术语，如：培训普及率、需求完成率、显性成本、隐性成本等名词，你分不清它们的区别及意义，更不知如何进行计算。[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训管理与其它管理一样，必须遵循：注重细节、立足专业、科学量化的“精细化管理”原则。因此，建立科学量化的培训体系和可操作、易执行的作业流程，以及基于该流程之上的简单有效的管理工具，从而实现生产制造型企业人力资源及培训的“精细化管理”，是培训主管们面临的艰巨而紧迫的挑战。本课程为这些挑战提供了现实而有效的解决方案。[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]现将有关事项通知如下：[/size][/font] [b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]一、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]时间：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]2008[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]年6月6日[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]-8[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]日（6月5日报到）[/size][/font] 9 \5 n" E$ L! g, [9 L[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]二、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]地点：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]杭州（详细地点见报到细则）[/size][/font] [b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]三、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]对象：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]生产制造型[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员等。[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][/size][/font] : {' V: o% m5 d9 X/ w- R[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]四、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]内容：(详细课纲及日程安排，见附件及报到细则)[/size][/font][/b] [b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]一）生产制造型企业的培训体系、规划和流程管理[/size][/font][/b] 5 H; d- @$ H4 F' z( C; L2 @[font=仿宋_GB2312][size=14pt]1[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训体系；[/size][/font] ! C( @; m8 G4 A* N% ?" o[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及案例分析；[/size][/font] ; ~2 _/ l! u* P2 V[font=仿宋_GB2312][size=14pt]2[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、课程体系及需求分析[/size][/font] 0 |# { Z# A. h! h[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及案例分析；[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]3[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、需求量化[/size][/font] 0 a7 M2 y/ `& h T6 e[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及实例分析[/size][/font] ; N4 B$ J, U; i, o6 }& `' u3 O[font=仿宋_GB2312][size=14pt]4[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训KPI管理[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：分组练习[/size][/font] [b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]二）生产制造型企业培训运作管理[/size][/font][/b] ) m9 P: Z, x* ^% y& p[font=仿宋_GB2312][size=14pt]1[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训三大工程 9 R! s; ?( i0 I( T0 c[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt] [/size][/font] % D: _, N/ C3 I( r[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：实例和练习[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]2[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训计划与培训推广 [/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt] ( `6 G z( R! z6 y- [[/size][/font] . \5 F: q# D; @[font=仿宋_GB2312][size=14pt]3[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、课程管理与培训评估 , P9 N% r# x" }[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt] , X- [* |5 L4 h/ r: v[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及实例[/size][/font] $ s1 |" H8 D/ L7 q3 f8 }[font=仿宋_GB2312][size=14pt]4[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训报表、内训师管理与甄选外部讲师 [/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt] ) w% x' b+ P/ X* L3 `8 S6 L[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及应用[/size][/font] [b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]五、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]授课专家：[/size][/font][/b] + S: {" R* @5 M% S1 {+ r$ X[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]许盛华[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]先生：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt][b]北京航空航天大学本科，芬兰获芬兰赫尔辛基工业大学硕士；拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验，先后任：乐百氏（达能集团）全国培训经理；澳大利亚奇胜电器集团培训经理；芬兰通力电梯有限公司培训经理并兼任亚太培训经理，曾在芬兰深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验；并接受欧洲先进的培训及发展专业理论与实践培训，以及英国剑桥大学人力资源讲师的单独辅导。[/b][/size][/font] [b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]突出成就：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt][b]国内首创的“量化培训管理”方法，将培训管理人员从纷繁复杂的日常事务中彻底解放出来，有效地提升了培训管理的效率。世界上首位提出“静态需求”和“动态需求”理论的专家，彻底解决了培训管理中的最大难题——“培训需求管理”；世界独创的“培训管理”软件——《“摆渡人”培训管理软件》，对培训管理行业的发展产生了深远的革命性影响！ [/b][/size][/font] [b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]六、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]证书：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]凡参加[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]合格者，颁发由国家人事部统一印制，人事部专业技术人员管理司、中国企业联合会共同盖章认定的《专业技术人才知识更新工程培训证书》。按规定此证书是岗位聘用、晋级、职称评定、职业能力考核的证明，[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]全国通用，并能上网查询。[/size][/font] [b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]七、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]费用：[/size][/font][/b] * p- B. ~- I& R* J& @[font=仿宋_GB2312][size=14pt]3900[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]元/人（含培训费、资料费、场地费、午餐费、证书费、学籍管理费等），食宿统一安排，费用自理。[/size][/font] % q' U" T! `8 Z3 p- k4 J% K, Z[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]八、报名工作：[/size][/font][/b] 9 Z" u5 `4 d4 O$ i/ K; _$ y3 o[font=仿宋_GB2312][size=14pt]请于2008年6月2日前将参加研修人员报名回执表传真至会务组，报到时请交2张1寸近期免冠照片。[/size][/font] : j5 _. O n% ^2 K% E4 n$ P, W 9 [' e y7 Z9 j( ^8 h7 x[b] [size=5] 附件1：[/size][/b][b][size=5]生产制造型企业量化培训体系建立课程大纲[/size][/b] [font=仿宋_GB2312][size=14pt][/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=16pt][b]一、生产制造型企业的培训体系、规划和流程管理[/b][/size][/font] [b]1、培训体系；[/b] [font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt] 3 j0 s$ h- M% b; M[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训与教育、演讲、发展和娱乐的区别；[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt] " V$ `; [; S7 I[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训的作用及分类；[/size][/font] 4 V, [: v5 V$ c, D[font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt] 9 e0 I8 X a/ Q& q0 f) b" t3 T[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训的指导思想，方针和策略；[/size][/font] 6 t& o; f/ ~+ T. ]* [% y[b]培训方法：[/b]讲解及案例分析； X, S0 v! H. G, l- P$ k[b]2、课程体系及需求分析[/b] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训管理体系的建立及其运作（培训制度体系、资源体系和运作体系）[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]生产制造型企业培训课程体系的分类原则及方法；[/size][/font] 6 z( ~0 G$ U) q) ?6 J. W8 a[font=仿宋_GB2312][size=14pt]某生产制造型企业培训课程体系实例分析；[/size][/font] , a; `$ J) S/ X8 S[font=仿宋_GB2312][size=14pt]课程体系设计练习；[/size][/font] : l q. X: q6 t! Y4 D[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训需求鉴定方法和技巧；[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]什么是静态需求和动态需求？[/size][/font] + C. d0 L* c- f$ ]6 Y[font=仿宋_GB2312][size=14pt]静态和动态需求的管理有什么区别？[/size][/font] 2 v2 Y$ f0 a0 l[font=仿宋_GB2312][size=14pt]静动态需求的意义；[/size][/font] # I) ^& a( O5 K8 R# Q[b]培训方法：[/b]讲解及案例分析； 4 E. ]+ c& H B+ \[b]3、需求量化[/b] 5 I. F! x! A t* z4 N+ ]* I[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训需求的量化管理，将需求进行量化，一切用数据说话！[/size][/font] 3 o6 G* x4 }2 D8 r S5 a/ s[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训需求鉴定及量化分析练习；[/size][/font] [b]培训方法：[/b]讲解及实例分析 [b]4、培训KPI管理[/b] ; g# c' A: C( \" q t% H[font=仿宋_GB2312][size=14pt]哪些培训的KPI指标，可以帮助衡量及追踪生产制造型企业培训进度及效果；[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]生产制造型企业培训管理KPI分类及计算：定义、公式及其应用实例；[/size][/font] : |6 S$ b/ O: M8 X# x[font=仿宋_GB2312][size=14pt]回顾总结[/size][/font] , x$ Z3 ? T, E- \! D6 @" G( `[b]培训方法：[/b]分组练习 d9 Y7 A( M3 O$ ?' n% O$ U[font=仿宋_GB2312][size=16pt][b]二、生产制造型企业培训运作管理[/b][/size][/font] 1、培训三大工程 [font=Times New Roman][/font] 2 w" V+ t/ l5 y- f 3 ^4 q, \. [- m: R7 |[font=仿宋_GB2312][size=14pt]回顾第一天的内容[/size][/font] 1 {9 w- } U6 T2 y3 s( d+ l[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训计划的三大类：形象工程型，政治运动型和系统建设型[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]制定培训规划、预算及计划实例分析[/size][/font] 1 N; y8 j* B) z$ r! c[font=仿宋_GB2312][size=14pt]中期发展规划[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]年度培训计划[/size][/font] 6 d% K( R) [/ @: q$ X[font=仿宋_GB2312][size=14pt]月度培训计划[/size][/font] 9 m- f f! E, J/ W* G a[b]培训方法：[/b]实例和练习 , q' s/ k+ y8 l+ g, Q% \2、培训计划与培训推广 0 D- n- |- f( K( y. z[font=Times New Roman][/font] ( x i% B) I A7 V. ]! a" A [font=仿宋_GB2312][size=14pt]某生产制造型企业培训预算和计划实例分析[/size][/font] % K' Z, Y; D( J4 t% P& Q" |[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训计划的宣传和推广：如何变“要我培训”为“我要培训”[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训计划学员练习[/size][/font] $ l1 L& I7 C0 @. v6 a$ W6 m3 ?8 {3、课程管理与培训评估 ; N, [ C$ G4 w( c- j8 C[font=Times New Roman][/font] 3 w }: y" \; F, v/ {; F7 t" [ [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训计划学员练习：讲师点评[/size][/font] 6 N: I- A( n7 y L$ w1 g9 A[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训课程的管理及实例分析[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]设计培训课程的关键[/size][/font] 5 t2 L2 U; E' F& T* n. B4 V[font=仿宋_GB2312][size=14pt]课程设计技巧及简易模板[/size][/font] # Q, S! \0 Y5 I1 `6 ^$ _9 {" D& ^: d[font=仿宋_GB2312][size=14pt]实例分析[/size][/font] ) S, L; O3 k3 c0 G[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训评估[/size][/font] 6 P7 ^- {( B) O( A1 n[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训后如何跟进[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]五级培训效果评估的方法[/size][/font] 1 K9 A. x. f& L[font=仿宋_GB2312][size=14pt]评估的前提-管好你的培训过程[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]三、四级评估实例演示[/size][/font] # L5 l) |! N, d# y! W1 F[font=仿宋_GB2312][size=14pt]提高培训的效果转化率[/size][/font] [b]培训方法：[/b]讲解及实例 4、培训报表、内训师管理与甄选外部讲师 6 E4 }7 c) C$ ^: ~: f0 }[font=Times New Roman][/font] 4 i. T5 b5 O4 f$ n [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训报表[/size][/font] 9 g1 ?6 i* Z a* ][font=仿宋_GB2312][size=14pt]根据公司的特点确定重点课程[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]重点课程的计划，实施及跟进[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训报表实例及其分析[/size][/font] 9 H' e5 ~. g+ R- ^' f[font=仿宋_GB2312][size=14pt]如何通过培训报表监控培训进展？[/size][/font] [font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训档案的管理，记录及数据分析[/size][/font] ) |8 j& D7 v7 B" }: E3 S[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训管理软件简介[/size][/font] 7 K3 d4 x* x- | l; v5 d E[font=仿宋_GB2312][size=14pt]内部培训师队伍的建立和管理[/size][/font] 0 i2 r: p. `/ O- b$ o. 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