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标题: 自己做的培训评估表格 [打印本页]

作者: suiping911    时间: 2008-6-19 14:20
标题: 自己做的培训评估表格
培训效果评估表2 X2 o5 _: D, h; e- ?$ R8 y9 f, i 培训日期 培训地点 # j# `0 o X( C培训讲师 受培训人 % s4 H4 b' l% Y8 [ 课程主要内容:# p7 k+ @2 _3 m% ]& x4 j 一、培训组织工作: 4 N' ]& o# u, t 很差(1) 一般(2) 良好(3) 很好(4), e) z7 g! l; M, z- i# y5 ^ 1.时间安排: □ □ □ □: F9 P( F' B$ m, |8 K) b% @ 2.场地安排: □ □ □ □ ( L" ?% A' A( z! e) Z K3.培训器材准备 □ □ □ □" d A5 e; b* \' H% c0 w1 m 注释:在认可的□内打( √) 小计: 分' d$ H3 i8 s) w2 Q7 ] 二、培训师:' `( R* C1 P- C4 H+ q 很差(1) 一般(2) 良好(3) 很好(4) ( W( i& I* n: E! P+ Z6 L1. 有充分的准备。 □ □ □ □ " L! O. G# F2 Z2. 表达清楚,态度友善。 □ □ □ □ 0 ?0 m% e! u4 i6 R4 b$ Z5 |3. 对培训的内容有独到精辟的观点。□ □ □ □ : I v4 B' {$ X8 O4. 对进度和现场气氛把握很好。 □ □ □ □ ( p" o# c9 `* S/ t5. 培训方式生动多样,鼓励参与。 □ □ □ □ # q9 M7 \3 B# l# V, n注释:在认可的□内打( √) 小计: 分 3 V ? [. b! _" I A三、课程内容:' A/ H7 K9 @! X7 B) c 很差(1) 一般(2) 良好(3) 很好(4)5 U( ]8 X' `4 U- e* W* Z9 T9 N 1.内容深度适中,便于理解。 □ □ □ □ 3 o1 W$ [- ~+ r8 f* t7 u/ }2.内容切合实际,便于应用。 □ □ □ □ ; f3 D. E3 p. W. @ 3.课程适合我的工作需要和以后发展。□ □ □ □ $ K. p9 u- a( a& y 注释:在认可的□内打( √) 小计: 分 v+ }3 R4 d( A9 \) Z 四、个人感受: ( ]% F6 [6 [! ~# j8 b. D- I3 X很差(1) 一般(2) 良好(3) 很好(4) 1 a, N3 n! r! `: {( K参加此次培训的收获: □ □ □ □ ) _, s1 F( w5 g$ k, h# Q- I6 o$ ?" C) X1. 获得了适用的新知识。 □ □ □ □! Q( H- Y! D9 f2 s& j 2. 获得了新的管理理念。 □ □ □ □4 |; l0 e5 C; v& T9 R 3. 理顺了过去工作中的模糊概念。 □ □ □ □ L" f, E" [$ R/ d u/ f0 W+ a" @# S0 [ 4. 获得了在以后工作中非常实用的小技巧或技术。□ □ □ □; C# X) N x# ^7 `- @ 5. 促进自己工作进行总结,工作规划清晰明朗。 □ □ □ □3 p! |& [4 @# O, Q: _! U6 ~ 小计: 分 ) `9 u6 c1 F C: m; c5 ?( l" z6 X五、其它培训需求和建议:" s0 r1 X' F' G$ A- C! O 日期: 年 月 日 总分: 分; l) F r; J* ?
作者: 心动人    时间: 2008-6-21 13:21
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做的很详细的一份评估表格,谢谢分享!
作者: xuhenghua    时间: 2008-6-23 11:28
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不错 支持啊
作者: 夏 日    时间: 2008-6-23 12:59
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挺好,之前我们也做过
作者: swansky    时间: 2008-6-23 18:29
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分得再细一点就更加OK了
作者: swimmingfish74    时间: 2008-6-26 16:27
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提点小建议仅供参考,呵呵!7 D) G7 d# {+ g, E- S 整体感觉还是不错。6 [( m$ f1 L; h! _ 一、最好不要用一个标准问卷评估所有课程。对于管理、人际等与人打交道的课程,可以突出对于气氛和讲师风格的评估,但是对于操作性的培训课程应该侧重课程内容安排的评估。设置2-3种问卷在公司里时可以说得通的。另外,问卷有难易之分,这可以通过问题的设置来控制,对于专业培训师而言可以难一些,对于企业内部兼职的可以简单一些。 ' R, ? C6 D1 X, _( K7 H/ P二、如果是自己的讲师,还应该对课程内容结构、各模块的时间分布、学员参与互动、交流时间等都要考核进去,同时在后面还有留出开放式问题具体说明。& `% S6 B6 z: r, c/ p; H1 N 其实虽然大家觉得反应评估问卷很简单,其实里面学问挺多的,不仅在问卷设计上要目标明确、适合自己企业,在调查的过程中也有很多可以获得真实反馈的技巧。戴雨良
作者: wlmichelle    时间: 2008-7-2 14:22
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还不错,恩:D
作者: 韩思语    时间: 2008-7-2 16:33
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谢谢分享哦:)
作者: 龙小渊    时间: 2008-7-2 17:44
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选择题太多,很容易流于形式。
作者: 孤雁何以双飞    时间: 2008-7-24 22:01
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好啊 # }7 i. F% A$ R4 Z1 @# R 学习下
作者: ls_hui    时间: 2008-8-10 18:47
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写的不错,对我很有帮助
作者: rainyuyz    时间: 2008-8-11 15:10
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不错,收藏了
作者: ls_hui    时间: 2008-8-11 15:24
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好东西帮顶
作者: kiddwang    时间: 2008-8-13 09:42
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感觉不错的,谢谢楼主分享。! |9 }8 \4 }/ g7 s* `% b: e; u ) J5 o d( M9 [: N9 g有两点建议:: W) V* y0 [+ I! n4 T3 C1 B8 Q 1 目前表格主要停留在一级评估,就是以受训者为中心,来评估课程好坏,可以适当增加我们如何能考察到受训者在接受培训后一段时间(可1~3个月)对知识掌握,巩固情况,是否应用到日常工作中。 3 ~ h0 c# @+ Q' H4 t9 X2 同意稍微增加开放式问题,可先了解参训人员以什么目的来参加此次培训,培训后能否满足需求。
作者: yoyo-1208    时间: 2008-8-13 10:42
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学习 % ^6 r" \0 B6 M' I$ c( S5 s# b有谁能给我一份详细的培训评估表 " S" I3 a$ j8 V( ~' R" D( s[email]guoyao1208@163.com[/email]$ O% N; C: w/ b' d% m" M2 @! X& t/ O 十分感谢
作者: DP文子    时间: 2008-9-17 16:33
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评估表还是得以选择为主的,如果是开放式的问题为主的话一般没有多少人愿意填写的。 0 i5 v" L7 l# l7 D' w, F+ Z 2 M; T0 h3 V, {2 Y0 P
作者: 韦英    时间: 2008-9-25 16:37
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做的好,老戴的意见可以采纳.评估表也要有定式,多备几份,最好表格化一部分.
作者: sandy11    时间: 2008-9-25 16:44
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能制作出这样的评估表已经很不错了,我挺支持swimmingfish74的建议!
作者: wanghuayu129    时间: 2008-9-25 16:48
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好啊 支持一下!
作者: dilyszhuzhu    时间: 2008-11-5 13:16
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我觉得应该以开放式问题为主,自己正在想怎么办,难啊!!
作者: 阳光岁月    时间: 2008-11-6 12:49
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有点形式
作者: 落花无语2008    时间: 2008-11-6 16:44
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挺好,谢谢分享
作者: fage521    时间: 2008-11-17 14:17
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不错,值得学习,现在我对培训没有一个好的评估方式
作者: 旎娃娃    时间: 2009-12-27 13:24
标题: 回复:自己做的培训评估表格
个人觉得评估对象不要只针对受训者,还可以对培训人员和受训者的主管进行考察,所以多设计两张吧。
作者: ybhjack    时间: 2009-12-27 14:28
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谢谢楼主分享,六楼分析得很好,学习学习
作者: hufeifei_    时间: 2011-4-15 23:50
学习一下...........
作者: 梦慕汐    时间: 2011-4-16 12:00
这只是当时的一个效果评估,那后期的效果跟踪呢。有吗。
作者: 许久泳    时间: 2011-4-17 11:43
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作者: 天道酬勤RR    时间: 2011-4-19 13:44
能有后期效果跟踪的调查表就更好了.
作者: sophie24kobe    时间: 2011-4-19 17:23
学习学习
作者: elaine11903    时间: 2011-5-10 10:26
谢谢分享~收藏下~
作者: tnxnk    时间: 2011-5-10 16:36
支持,学习了, P% U- r: z" I

作者: 苍白之翼    时间: 2012-7-17 15:41
楼主辛苦了~
作者: 深歌    时间: 2012-7-17 17:48
建议:1、做选择项的时候,前后顺序颠倒一下,另外加一道的类似的重复性的回答,可以检验问卷的有效性。现在很多人对效果评估表格的填写都是很随便的,如果全部都是A很差,B一般C 好D 很好,很多人不用看,直接选择C或者D,加一道重复的题目也可以检验是否是有效问卷。




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