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培训效果评估表
9 h& {. m4 ?- b6 }( z培训日期 培训地点 5 \9 {+ P" J. k6 a# t
培训讲师 受培训人 ) s9 O/ u P9 w( s* X5 m
课程主要内容:- N) J1 P5 z7 k {
一、培训组织工作:
- M9 [/ ]6 x3 K; x' h# ] 很差(1) 一般(2) 良好(3) 很好(4)9 i8 i& E" S+ X
1.时间安排: □ □ □ □
( T. E) M( X2 g2.场地安排: □ □ □ □ * ^- m4 B: N, [ | h
3.培训器材准备 □ □ □ □
# l; A; P- _* D/ p. v! @' x注释:在认可的□内打( √) 小计: 分9 `: Z% W9 u$ C; f3 j: K2 U
二、培训师:7 I: ?; w" F! \2 J
很差(1) 一般(2) 良好(3) 很好(4)
; P, O, }) c8 ?0 g1 a( D1. 有充分的准备。 □ □ □ □
7 j. i5 R7 I- |4 O2. 表达清楚,态度友善。 □ □ □ □ # w L* Y2 ]% D$ B3 I- [! B/ Z( I/ }
3. 对培训的内容有独到精辟的观点。□ □ □ □
5 f5 H' A- t! E% Q+ h4. 对进度和现场气氛把握很好。 □ □ □ □ : y$ k+ x1 E. `3 t- F& D- O
5. 培训方式生动多样,鼓励参与。 □ □ □ □ ; ? }, d! ]# U
注释:在认可的□内打( √) 小计: 分) H3 D: s. t! B' q
三、课程内容:
0 {, I9 b6 x5 z% _* V3 t很差(1) 一般(2) 良好(3) 很好(4); r) ]- ^& q% w0 D. O; w+ B. ?
1.内容深度适中,便于理解。 □ □ □ □ , w- s# w! N) p0 `4 p( S
2.内容切合实际,便于应用。 □ □ □ □
* @; [7 {# b" O* H3.课程适合我的工作需要和以后发展。□ □ □ □
5 A7 q* s7 ^* Q6 z注释:在认可的□内打( √) 小计: 分
3 r4 l' ?- I+ k8 h3 r( k5 i四、个人感受:
3 C4 e4 B% C9 s0 t很差(1) 一般(2) 良好(3) 很好(4). @7 y6 m2 a; P; S8 J8 X
参加此次培训的收获: □ □ □ □" B5 }: \( d" u. Z& Y* ~
1. 获得了适用的新知识。 □ □ □ □
2 n; `- u; B2 a1 [2. 获得了新的管理理念。 □ □ □ □
6 H2 d4 r! {! L6 t- V3. 理顺了过去工作中的模糊概念。 □ □ □ □" O& o5 G9 S) H" o2 a+ W
4. 获得了在以后工作中非常实用的小技巧或技术。□ □ □ □7 k; C }% f- n
5. 促进自己工作进行总结,工作规划清晰明朗。 □ □ □ □7 Y6 @& i% Y# N( E' z
小计: 分1 @; ` H1 l) _& {/ u9 n
五、其它培训需求和建议:
. i3 V9 I7 t' A2 a- J日期: 年 月 日 总分: 分4 V) {3 c# H1 |# B) l( I
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