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标题: 如何调动员工参加培训的积极性 [打印本页]
作者: 敏感宝贝儿    时间: 2011-9-28 13:27
标题: 如何调动员工参加培训的积极性
      公司要求调动员工参与培训的积极性，但是培训制度里却只有一句，培训记录作为员工调薪、升职的依据之一，我觉得相当于没写。: j6 T, k1 }* u; D1 J7 z
      我觉得激励最有效的方式是明确告知：做到什么，就能得到什么。大家有了目标，才好选择相应的行为。而这种“依据之一”的表述之一过于模糊，相当于没说。" B$ |( U# H, ^- m6 I, @. R) S
      不知道在培训上是否有可以明确激励的方式，向大家讨教一下。
& M. z3 n" l) B+ C- [5 T6 i  ^2 Q      我想到的一种可能性的是，明确规定：要升职，必须参加**培训；要调薪，必须参加**培训。虽然不是你做到什么就能得到什么，但是至少明确你不做什么，一定不能得到什么。
# x6 ^% R0 ^# P% v# {      不知道各位有没有什么其他好的办法？
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作者: qd991    时间: 2011-9-28 13:52
培训与绩效结合起立，培训与职业规划结合起来，这两者能很好结合，培训自然顺理成章的成为主动要求了
作者: haotian018    时间: 2011-9-28 13:54
培训之后进行考核，把考核与工资挂钩，被逼无奈啊
作者: cocodqm    时间: 2011-9-28 14:11
是否参加培训必须得跟绩效和工资挂钩，要不然很多人都是想参加就参加，不参加就不去，还有一点就是，培训的课程最好是经过培训需求调查后才开设的，要不然大家更没有积极性了。。。
作者: cy4567    时间: 2011-9-28 14:31
1、加强沟通，通过各部门领导，来让更多的员工参加培训；
& G# k% ~2 n7 C9 h- [2、做好培训需求调查；
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作者: 鸟语    时间: 2011-9-28 14:40
培训与绩效相结合，培训与升职相结合。
. }1 V5 M( I0 S+ @$ x) Z+ U+ ?  [" `8 W咱们做行政的必须将六大模块融汇贯通
, w! @7 T# ^) ^$ \每个模块 都得窜在一起，这些模块都不是单一的一个版块; P$ H6 e7 n7 _% t+ b) w
而是相互关联的
$ z" P8 q, W/ ?1 K/ W" X6 t8 a2 \- i# g# O1 a4 L! j; b
比如：招聘 在招聘的时候咱们知道我们需要什么样的人，对应聘者有个正确的评价，这样才能选拔人才 这个时候有个 标准化的素质测评就很有帮助
9 z' B, X9 |2 T+ @+ t+ ^8 {而这个素质测评就是 这个员工进公司的第一个绩效
8 `- l3 T& ]! X2 p  A4 x1 n5 }7 ?" s) s4 F1 R# U1 W4 l" g$ T
紧接着 是培训，对于一个新员工的入职培训，是必要的* w* J, n; }6 D  e9 D
但是在培训的时候 发现员工的缺点与优点，有的放矢的针对员工设定培训计划6 I5 e9 E. L+ l6 C
在应聘的时候，我们已经有一个测评，这个时候就可以利用起来' V, ?, E  K8 }* M) g$ N
5 w  ?% v& I& ]" z3 p8 X2 G
对培训人员的培训，进行评价这个对绩效以及薪酬都是很必要的8 C4 \7 U4 X+ S3 J1 c

0 U2 l9 h8 L( {  U/ ~9 e& F/ H可以说这个是一个基础
, P4 p8 l5 s# m2 y9 o1 p我说以上的   主要是想  表明 不管是做哪个模块，都得做个贯通，而贯通这个的主线就是总结* z. W0 m$ H0 q$ ?: Y0 b
每个版块的总结是至关重要的。
作者: 敏感宝贝儿    时间: 2011-9-28 14:47
qd991 发表于 2011-9-28 13:52 ! w+ y8 J4 m! |" g6 G
培训与绩效结合起立，培训与职业规划结合起来，这两者能很好结合，培训自然顺理成章的成为主动要求了 ...

0 Q1 x: T7 Q7 |9 I: k) G  h恩，这个命题有点大。; z1 _8 K' T2 _# G" H  X+ J# `
唉，其实人力的命题每个都不小。
作者: 敏感宝贝儿    时间: 2011-9-28 14:48
鸟语 发表于 2011-9-28 14:40
: V2 }6 a& S! F. `. j# M" K4 m" `培训与绩效相结合，培训与升职相结合。! H5 ~  \$ H9 R" v3 q
咱们做行政的必须将六大模块融汇贯通
/ R. {+ y& q! [1 U/ O2 M+ h& X, L每个模块 都得窜在一起，这些 ...

( f4 m+ v6 b; \0 `怎么变成做行政的了？我觉得人力和行政还是有本质上区别哦
作者: 威哥1号    时间: 2011-9-28 14:51
强制性的培训于升职、绩效考核挂钩，跟钱沾边一般效果就会好很多
" g9 w; I1 ?! u( j0 z& B不过还是要从源头做起，做好需求调查，尽量开展一些实用的培训，可有可无的就尽量别
作者: 鸟语    时间: 2011-9-28 14:58
敏感宝贝儿 发表于 2011-9-28 14:48
7 X( J" n/ P2 V" v4 J; _" b怎么变成做行政的了？我觉得人力和行政还是有本质上区别哦
5 U' p$ |( [5 f! ]3 G0 n
笔误啊* P/ o5 F  I, k; D7 _
哈哈
) c$ J. t6 Y: }- Q  H5 Z当然 行政和人力资源 都是属于管理的
8 q  ]8 a' T/ R. b) J- y8 o但是还是相差很大的& ?  s* L5 s  ~6 Z/ X; s: O" v
作者: vicky憨憨    时间: 2011-9-29 00:03
我们公司也是，一方面抱怨没有培训，但是安排了培训吧又没人听。把培训和升迁放在一起挺好的，比如规定每年必须听多少课时，哪些是必听的，哪些是选听的。还有就是培训本身要做的有声有色才行啊！先了解培训需求，之后做好追踪，查缺补漏吧！
作者: lotus102230    时间: 2011-9-29 14:02
培训是改进绩效还是做为福利？: t8 z: p: e0 F, V, T
如果是改进绩效，那就在需求上下功夫，针对问题做培训；
8 V# B1 J! F, p3 p1 w如果是做福利，新颖性、前瞻性、趣味性就成为要考虑的重点了，不过做福利的比较少。最终还是期望对绩效提升有帮助。
作者: 黑山老牛    时间: 2011-9-29 16:07
培训需求要做好，否则是木有人有积极性的。5 h  M  O/ A. ?  j: q
接下来你得有培训纪律规定，不是每个人觉悟都那么高的，不去，扣绩效工资，取消晋升工资的资格。. ^9 ]4 a: |; h) E9 J
简单的，，，
作者: lampardgz    时间: 2011-10-17 16:13
学习了              
作者: pangpi    时间: 2011-10-17 22:54
员工感兴趣的是真正对他们有用的培训，所以课程和讲师是最关键的因素，如果课程和讲师不符合学员的需求，就差不多也成了一锤子买卖了！
作者: newzc    时间: 2011-10-18 11:43
培训跟职位晋升，绩效结合在一起
作者: 折翼孤鸿    时间: 2011-10-20 14:53
建议：
2 t/ H2 C' P. }+ V1、研究下成人学习的特点；
" n# u" p0 b) A! a, h2、做好培训需求分析
7 [% Z! Y0 j8 X) J0 F3、根据分析结果，采用成人学习的方式进行培训) a+ c: g6 C. u/ k6 F
4、培训后，做好训后追踪) P. Q5 ~3 a1 U* f
5、和考设挂钩
作者: felixkeke    时间: 2012-1-11 17:05
学习下



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