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培训管理制度: ~9 ]! n0 K6 k! L- A" i1 ?
1.目的
3 v1 v( E! j5 y* }1.1 通过员工培训与开发,使员工明确自己的任务、工作职责和目标,提高知识和技能,具备与组织目标相适应的素质和业务能力,在最大限度地实现其自身价值的同时为组织创造更大的价值,实行全员培训管理。2 b# t3 I- z7 U' D% F. Z: X
1.2 为有效的利用资源,使高昂的人力成本(输入)转化为高效的生产力(输出),加强对员工的知识管理,规范员工培训秩序,特制定培训管理制度。0 l/ A+ T$ @* E- Y: e! q
2.职责与义务
" h k' ] H4 ]2.1人事部负责和统筹公司整体培训工作的开展。根据公司年度发展目标,负责公司整个年度培训计划的需求调查、制定、跟进与落实;利用公司内部资源,为各部门提供培训和人力资源方面的指导。/ y* \9 p% J" f
2.2 各部门主管经理根据本部门的工作绩效和部门品质目标,制定本部门年度培训和月\周培训计划,并有效的推动部门培训工作开展。( {; ]9 t, O; X* q+ x$ o$ q0 N6 q
2.3 各部门在制定本部门培训计划时,必须同时具备培训需求分析、培训目标、受训人员、培训评估指标等四项指标, g4 A3 R0 F u
2.4各部门在实施培训计划之前,必须展开培训调查,要有充分的证明确认培训的需求后,确定需要培训的具体人数。培训的实施必须有助于员工工作绩效的提高。3 s* w' s4 |. [5 q
25 各部门在实施培训后,必须进行有效的评估证明培训的效果。评估的指标尽可能量化,如不良率、工作出错率、客户满意度、成本节约等。培训成绩必须在人事部备案,作为调职、加薪、提升的一个依据。。
& ?% o- \) L$ [; y; q$ {3 N26 各部门必须根据员工的工作职位要求制定相应的培训计划。各部门主管经理负责和统筹本部门培训工作的开展! I& x% }! q) [& i3 |7 [# O
27 各部门主管有义务和责任去发掘提升下属的工作能力,各部门必须制定本部门员工工作绩效提升计划,并有效的实行。
9 J N3 g1 s7 m; D; c2.8 培训工作作为各部门工作开展的一部分,培训绩效为各部门工作考核的一个重要组成部分。
5 r& e: W; k7 i" h$ b9 p3.规定
* [8 T B* P5 j* J9 ^! | M* A3.1培训纪律
, |7 K, M2 D2 ~6 S6 H y. a- \3 K w3.1.1 受训人培训期间不迟到,不早退,不得无故不参加培训。若有工作上的安排不能参加培训,必须先向培训负责人请假,否则按旷工处理。$ N, U3 W, Y# h) [1 j
3.1.2 培训期间如有出现以上情况,按公司考勤制度处理。受训人提前接到培训通知后,应事先妥善处理和安排好工作,培训期间手机及其他通讯工具一律关机。
% C+ u% N* J4 z' Q$ I" B2 l) x3.1.3 培训期间不得闲聊,谈论与培训无关的事情。培训结束后,要自觉清理现场,整理好自己的座位,做好现场的5S工作。6 Z) W0 _* x' O( Z) _. o* h
3.1.4 按期完成培训讲师布置的作业,如有特殊情况不能预期完成,应事先与讲师沟通,以沟通后的时间为准。如不能按期完成,按工作出错处理。. ?& t8 @. v; F6 W7 T# C% l
3.2奖惩
+ `8 K) A& Q$ r8 j& |( u* Q3.2.1所有员工每年参加培训不得少于1次。少于1次的员工,按工作没有达成处理,少于5次培训,取消其参与晋升、转职等考核资格。
+ a; m y" @- }: ?' h* |2 }7 _7 t6 K3.2.2通过培训,工作绩效有显著提升者,个人可以申请量化得分。人事部组织人员进行考核确认,总经理确认,可获得相应的量化得分。此次效果评估作为最终的考核成绩备案归档,作为以后晋升、调薪、转职的一个重要依据。 p" e! s5 ?. t( p2 o5 u+ q
3.2.3培训成绩不合格者,学员没有达到最低要求的标准,按工作效率低处理,学员在整个年度培训中成绩表现突出,可优先获得晋升、调薪等机会。
8 _7 b, H& j" Y p( K% E4.流程
7 o2 E, K: h# T- [4 p* z, s4.1培训需求分析
2 t$ u, J) W6 p
1 m% H+ m* @4 U4.2确定培训目标0 L% W$ q: ^" M) g
" j: e, {, g4 E4.3制定培训计划. Y+ P* a$ Z: `' P8 z
4 S3 i. n2 _/ X. Y: ~: C
4.4实施培训计划. U1 H: Q3 u1 x; p7 ?
( ~9 k0 w$ c6 X: A6 ]+ Q D i/ k; V4.5培训效果分析
* |. D! _! I- C" L 6 W7 H7 r$ e, ]
4.6培训记录归档 |
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