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探究构念的内容结构

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勤奋的鸟儿    

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楼主
发表于 2015-7-1 10:10:24 |只看该作者 |倒序浏览
罗老师及各位大家好：4 f4 Y' a$ P% U# A# {: j
请教一下，在做构念的内容结构的时候，如果因子分析拟合指标不理想，重新做更高质量的问卷又不现实，可以通过以下方法来修正吗：根据amos的output中Modification Indices的MI值用双向箭头把两个条目连接起来？* u$ @: x. k  Y. N0 T  c6 e- a$ E
          是否需要在论文中把这些连接线体现出来（在博士论文和一些期刊论文上没见过这样的情况）？
4 Q& l0 D: e" L/ E. f
  p3 A: Z2 c, E; j/ e) A3 O2 j7 t4 q4 w6 w
期待罗老师和各位赐教，多谢～～～3 {. H* E  [; l- X$ ^2 D
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chaoswang    

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沙发
发表于 2015-7-1 13:38:49 |只看该作者
我似乎见过令两个item的残差相关的，但是要有令人信服的理由，比如这两个item是由同一个人打分的。不过我自己没做过，仅供参考。
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勤奋的鸟儿    

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发表于 2015-7-1 22:32:09 |只看该作者
chaoswang 发表于 2015-7-1 13:38 * s& T  o. r. m
我似乎见过令两个item的残差相关的，但是要有令人信服的理由，比如这两个item是由同一个人打分的。不过我自 ...

3 F/ f0 t+ C9 j! q0 x谢谢chaoswang的回复！" S# J7 y  ^5 R/ x/ p+ _" r2 i

, \) H) g* i& u/ w, |& A残差相关的话会影响因子结构吗？2 Z  {9 v" H& _" e
在您提到的令人信服理由中的item由同一个人打分，不是每个问卷填写者都要对所有item打分的吗？6 x; {& e; v0 M+ V- i
  o2 _2 b% n8 ~3 [
再次谢谢您～～学习学习～～～
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Kenneth    

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地板
发表于 2015-7-20 17:43:17 |只看该作者
勤奋的鸟儿， 对不起， 我不教这样的东西的。这已经超出教学范围了。
' p  W5 s% L  B, Y; Y7 P我的理解是： 这不是一个懂不懂的问题，而是如何发文章的问题。
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勤奋的鸟儿    

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发表于 2015-11-4 23:14:06 |只看该作者
Kenneth 发表于 2015-7-20 17:43
- Y5 B6 p4 F1 U6 b+ _勤奋的鸟儿， 对不起， 我不教这样的东西的。这已经超出教学范围了。$ y% v% ^! J" Y/ @( `* f- I# X$ O
我的理解是： 这不是一个懂不懂的问题 ...
" d& a2 W4 e# Z
我懂您的意思了，惭愧惭愧，谢谢老师~
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