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强烈推荐--最佳解决企业培训问题的新方案 # q/ L1 j# H0 _) H3 n
1、《如何成为优秀的职业经理人》) j1 G5 @ S9 h) O9 Y
根据对企业的调研结果，从十八项管理技能中进行选择，以达到量身定制的效果
# t* {6 ]) s1 }% c7 D0 Y9 Y( L 2、《人才的选、育、用、留》
9 y1 s# s- R* G! w9 c2 q本课程从四个方面入手，提高一线经理的工作技能。慧眼识人、因材施教、知人善任、留才计划+ Z& [ Z' u, B+ A' Y! H2 N
3、《组建高绩效团队》& h/ ^, d, U7 ~/ Z' e! v
了解高绩效团队的特征，学习建立高绩效团队的方法4 t& L9 g- ?0 c2 e
4、《共赢领导力》
8 t# |" Q) @2 @本课程从五个技术层面诠释共赢领导力的要素：诊断技术、统驭技术、教练技术、激励技术、授权技术
1 B: k8 M( L( n0 Q 5、《情境领导艺术》2 @! y- X- I& ~1 \9 f) D. ?. a+ t
本课程将组织行为学概念付诸于管理中的应用，让领导者掌握工作的思路与模式。内容包括：下属与下属工作状态的诊断；领导者、领导行为和领导方法；领导者的威信与影响力- N5 p6 s% f# ^7 k$ U* R# A
6、《高效能人士的七个习惯》
' G! m6 k& I, w' Z经理人的成功必须经历从个人成功到团队成功的磨练，建立七个好习惯，是走向成功的不二法门
7 g4 g O- _% b# u+ w# C- D/ j 7、《提高中层经理的执行力》
8 B4 |2 i6 g" @( B; h缺乏执行力是许多企业的面临的问题，中层是企业的中坚，是战略落地的关键。本课程围绕中层的角色定位，介绍提升执行力的思路、方法和工具8 A- x. X. D6 M
8、《二十一世纪的经理人都是培训经理》, A: n& m, ~6 k& v, o4 f
在现代企业中，培训已成为经理人管理下属的有效工具，本课程将从成人学习的特点、课程开发的方法、授课技巧等方面为经理人提供全方位的知识和技巧
p! \+ R4 X! x7 c& g; H7 s# ~* |8 W 9、《员工心态调整与绩效提升》* C8 L+ e8 M0 P; r
工作中的困难比比皆是，只有建立阳光心态的员工，才是高绩效的员工。本课程将从正反两个方面，解析两种心态的起源，讲授建立阳光心态的途径与方法9 ? E2 I- u) _0 z; x
10、《做个有效的管理者》% b. s+ d' s' L
有效的管理者一定是时间管理大师，他一定知道自己的贡献在哪里，同时也知道如何发挥他人的长处，在处理问题能够做出有效的决策' Q. t' q& N! d$ W; p
11、《如何让企业的资源保值增值》
0 H! i4 v% J' x4 ~ 12、《量化考核与绩效管理》
4 `* Y. O# Q& ^1 Q, T5 l) ]【前言】
7 m) k0 ? W% E2 c( D3 S北京科委人才中心培训部凝聚百余名实战派讲师，专注于为企业提供个性化的培训解决方案。通过多年来对培训领域的专注，其核心服务能力不断得到提升。目前形成以和首都部分高校联合举办在职研究生课程班为核心，根据现代企业管理的理论和方法，编排最具实战性的公众课程、为企业“量身定做”内训课程、举办科技与管理人员的岗位培训、政策法规培训等完整的教育体系。形成了北京市科学技术委员会人才交流中心独具特色的培训服务。; s6 f7 D1 c5 \, |% y( F
【培训介绍】
' d3 j( k1 j9 K8 g \: G% K5 E 我们的培训课程分为六个模块：知识篇、技能篇、观念篇、管理篇、思维篇、心理篇。培训顾问将根据培训需求调研的结果，为企业匹配系列的课程。% D0 W: }7 w, x, i$ j& \! e8 [
一、知识篇：与高校合作的硕士研究生课程
0 @6 ^* N: j+ {, ^3 {8 c1 ]人力资源专业课程设置：工作分析与职位评估、员工招聘与人力资源培训、人力资源规划、薪酬设计与绩效考核、劳动法、社会保险、人事心理学等 a% i) [2 B$ t- |
企业管理专业课程设置：管理学、企业战略管理、企业生产管理、财务管理、市场营销、公共关系学、实用经济法、项目管理等
% G/ G# V9 B+ B6 M+ J( P1 i; _( V二、技能篇：职业经理人技能提升培训课程# G s4 D! i/ o$ {# @" R5 A0 G
职业经理人的十八项管理技能 5 c2 \, m4 t& v6 ]& y
1、 角色定位
3 Q; D2 U' u; T6 N0 B0 @: p# _2、 有效沟通
5 s0 Y( x* |7 A2 C3、 时间管理9 |5 M2 S- d: b" v( C
4、 目标管理
' W: t: }4 q& U9 Z: b5、 团队管理
. M0 ]( o3 c2 S/ Q" o9 _& A6、 激励技术
* F: u3 C7 ?8 N' O( o7 ^7、 绩效管理! c3 U2 b( A. T1 b2 l
8、 有效激励3 ^4 N) H" N: I2 m/ ~
9、 教练技术
" L* M) p+ ]$ ~: c/ F, M# I% ^- o10、 呈现技巧
' U& L8 N2 r# ]7 T" O; V6 }11、 会议管理, D: e. ^$ K& t7 c3 b0 i
12、 领导艺术. W% H' y8 Q, D$ P% k1 z( M
13、 压力管理7 N" P# T1 r4 D& X
14、 变革管理 s2 N) Z$ i( G9 x
15、 性格分析
2 n6 @% a' @" r# i1 ?9 U. n16、 人际关系管理 @, J9 D9 H9 `% W/ p
17、 商务礼仪
" T& t: f* Y: ]) \18、 谈判技巧 / S. A; D% N9 i: e8 ^+ M
课程名称
1 L [: d4 s0 A+ Q `5 X; t& K3 d$ Y. M1 g
三、观念篇：. _. i, Z: {: E/ ~: Q* w, s
1、 《和谐企业 和谐社会》
0 a8 `8 O9 f0 H, H) L/ @( A2、 《建立学习型组织》
. z: N# B* t5 g& _5 m7 e. v3、 《健康型企业的建立与发展》# ]" F9 V: M# q5 j. l: ?' r
4、 《基于胜任力的人力资源管理》0 X ?" y5 @: R% E
5、 《员工援助计划》
! R; [& M# F* }( v9 o5 G+ \3 F8 d! c6、 《个人魅力指数与事业成功》1 ~8 `: Z7 [5 Z2 ~
四、思维篇：
( \8 w& M; v6 G( B5 Z: I* ]0 d1. 《六顶帽子思考法》
5 \% n+ C: ?( O* @+ I2. 《突破思维的技巧》：, k: b$ N$ y. F
本课程旨在提高企业的经营管理流程所需要的四种关键的思维技巧。学习者将学习如何更有效地解读信息，以及如何把握未来的局势发展。四中关键思维是：情景分析、原因分析、计划分析、决策分析
" Y- k4 N1 w8 x! Y3. 《创新思维》
% T5 x, ~2 f, N" o4. 《思维与问题解决》
6 a% I' u; Y* }- B- j& ?% j5. 《策划制胜》: H$ n: \/ I9 C: g7 L/ ^/ f) D W
五、心理篇：
$ |7 \( X! \) y k$ g- D- B- e1. 《成功经理人的心智模式》
# o( ]% U0 ?1 h4 `* ~! E Z% r2. 《十二项阻碍经理人成功的因素》
, ~$ b7 g" x8 K" H3. 《职业经理人的情商建设》6 p0 G9 t5 c$ o' ~, w3 i
4. 《工作场景的情绪管理》4 ?' u/ J9 E7 ~3 z$ X, n$ w0 ~' P
5. 《家庭事业平衡》
* @* `% Y' \ k& i" p6. 《经理人的心理资源优化计划》8 o! R" | E# n3 S
【联系电话】（010） 82004170
) A; S9 {2 ~9 j# ~13520741259 / h) A9 ]* \0 L; O! S
联系老师：徐老师 e mail: xuyunfeng@126.com;; QQ:631426805( J( U4 c& W$ x! M9 E" |% p
北京科委人才交流中心
! b' D# w, @7 G0 W3 {北京市海淀区北三环中路31号生产力大楼B座11层1114室9 e* A$ ~6 e" A2 h4 @
2006年北京市科委人才交流中心培训部2 e' V8 }/ p0 d- q1 f
职业经理人沙龙及公开课安排 |
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发表于 2006-7-15 15:04:00
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