查看: 2088|回复: 3

重要的鹅卵石

133 主题	4 听众	4874 积分

解元

Rank: 12

签到天数: 44 天

[LV.5]常住居民I

注册时间: 2006-2-15
最后登录: 2016-1-28
积分: 4874
精华: 0
主题: 133
帖子: 1159

电梯直达

楼主

发表于 2007-4-6 16:09:00 |只看该作者 |倒序浏览

一天，教授在桌子上放了一个装水的罐子，然后又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的鹅卵石。教授把石块放完后问他的学生：“你们说，这罐子是不是满的?” “是!”所有的学生异口同声地回答。 “真的吗?”教授笑着问。然后再从桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去，摇一摇，再加一些，再问学生：“你们说，这罐子现在是不是满的?” 这回他的学生不敢回答得太快：“也许没满。” “很好!”教授说完后，又从桌下拿出一袋沙子，慢慢地倒进罐子里。倒完后，他再问班上的学生：“现在你们再告诉我，这个罐子是满的吗?” “没有满。”全班同学这下学乖了，大家很有信心地回答说。 “好极了!”教授又从桌底下拿出一大瓶水，把水倒进看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子。当这些事都做完之后，教授正色地问他班上的同学：“你们从上面这些事情中学到了什么重要的道理?” 一位学生回答说：“无论我们的工作多忙，行程排得多满，如果要逼一下的话，还是可以多做些事的，这门课讲的是时间管理。” 教授听到这样的回答后，点了点头，微笑道：“答案不错，但并不是我要告诉你们的重要信息。” 说到这里，这位教授故意停顿了一下，用眼睛向全班同学扫了一遍说：“我想告诉各位最重要的信息是，如果你不先将大的鹅卵石放进罐子里去，你也许以后永远没机会把它们再放进去了。” 做事不分次重缓急的人，终难有所作为。我们应该时刻清楚自己做什么，更为关键的是，必须知道什么是最重要的，而且要首先把它付诸于实践。

转播0 淘帖0 分享0 收藏0 支持0 反对0 @朋友

使用道具举报

zyj486136

1 主题	4 听众	111 积分

书生

Rank: 3 Rank: 3 Rank: 3

该用户从未签到

注册时间: 2007-3-24
最后登录: 2010-3-11
积分: 111
精华: 0
主题: 1
帖子: 15

沙发

发表于 2007-4-6 16:27:00 |只看该作者

RE:重要的鹅卵石

[em17]

2016 如此圈子你不加入就OUT了！

使用道具举报

zyj9999

0 主题	4 听众	25 积分

书童

Rank: 1

该用户从未签到

注册时间: 2007-3-24
最后登录: 2007-4-6
积分: 25
精华: 0
主题: 0
帖子: 10

板凳

发表于 2007-4-6 16:31:00 |只看该作者

RE:重要的鹅卵石

[em17]

中人网社区招募“中国好版主”11月话费已送出

使用道具举报

恨海情天

33 主题	4 听众	2111 积分

举人

Rank: 8 Rank: 8

该用户从未签到

注册时间: 2005-3-30
最后登录: 2010-3-30
积分: 2111
精华: 0
主题: 33
帖子: 1531

地板

发表于 2007-9-26 10:16:00 |只看该作者

RE:重要的鹅卵石

支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持■■■■■■■■■支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持■■■■■■■■■■■■■■■支持支持支持支持支持支持支持支持支持支 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■支持支持支持支持支持支持支持支■■■■■■■■■■■■■■■■支持支持支持支持支持支持支持支持支持■■■■■■■支■■■支持■■■■■支持支持支持支持支持支支持支■■■■■■■■■■■■支持支持支持■■■■支持支持支持支持支持支持支■■■■■■■■■■■■■■ 支持支持支持■■■■支持支持支持支持支持支持支■■■■■■■■■■■■支持支持支持支■■■■■■■■■■■支持支持支持支■■■■■■■■■■■■支持支持支持■■■■■■■■■■■■■■支持支持支持■■■■■■■■■■支持支持支■■■■■■支持支■■■■■■■支持支持支持支持支持支■■■■支持支持支■■■■支持支持支持■■■■■■持支持支支持支持支持支持■■■■支持支持 ■■■■支持■■支持支■■■■■支持支持支支持支持支持支持■■■■支持支持■■■■支持■■■■ 支■■■■■支持支持支支持支持支持支持■■■■支持支持■■■■支持■■■■支■■■■■支持支持支支持支持支持支持■■■■支持支持■■■■支持■■■支持■■■■■支持支持支支持支持支持支 ■■■■支持支持■■■■支持■■■支持■■■■■支持支持支支持支持支持支持■■■■支持支 ■■■■支■■■■支持■■■■■支持支持支支持支持支持支持■■■■支持支持■■■■支■■■■支持■■■■■支持支持支支持支持支持支持■■■■支持支持■■■■支■■■■支持■■■■■支持支持支支持支持支持支持■■■■支持支持■■■■支■■■■支持■■■■■支持支持支支持支持支持支 ■■■■支持支持■■■■支■■■■支持■■■■■支持支持支支持■■支持支■■■■■支持支持■■■支持■■■支持无■■■■■支持支持支支持■■■■■■■■■■支持支持支■■支持■■支持支持■■■■■支持支持支支持支■■■■■■■■■支持支持支持支持■■■支持支持支■■■■支持支持支支持支持支■■■■■■■支持支持支持支持■■■支■■■■支持支持支持支持支支持支持支 ■■■■■■支持支持支持支■■■■支持■■■■■支持支持支持支支持支持支持支持支■■■支持支持支持■■■■■支持支■■■■■■■支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持■■■■■■支持支持无■■■■■■支持支持支持支持支持支持支持支持支持无■■■■■■支持支持支持■■■■■■■ 支持支支持支持支持支持支持支持支持■■■■■支持支持支持支持无■■■■■■支持支支持支持支持支持支持支持支■■■■■支持支持支持支持支持无■■■■■支持支持支持支持支持支持支持支持■■■支持支持支持支持支持支持支持无■■■支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持支持

使用道具举报

返回列表