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企业员工培训体系建立' o- c, b# B4 a: x! c8 K" Q$ O" Y
9 o7 t, w2 L$ D[B]□ 企业培训市场情况[/B]
" G! ]* r* z" K2 G( A 规模相当庞大,而且持续增长,平均看来,欧美增长率约35%,亚洲为25%;/ p; Q& c% |. T! S; ^9 v. a* k+ b
培训市场越来越国际化;& a+ C) c. q; C7 r5 V+ R
企业内部建立学习机构,如摩托罗拉、索尼、思科等;
3 [- v7 @' @$ b5 q5 I+ z 培训机构针对企业需要设计课程,体现弹性化思想和量身定做的趋势;
6 S- [, T* C6 r. H 高科技授课形式逐渐占主导地位,网络使联机传送、讨论成为 培训的新形式。. n( {; L; L9 Q
培训机构良莠不齐,据估计2001年底,国内培训机构超过万家,其中北京有2000家,上海1500家,广州1000家。
" C# v! S8 k: z; n3 t9 m[B]□ 国际企业培训发展阶段[/B]% l2 C _" X3 m0 G& v2 S
从国际上的企业发展阶段来说,当前企业的发展进入到第三个阶段,第一个阶段是设置投入阶段;第二个阶段是管理规范阶段;第三个阶段就是潜能开发阶段,其根本的目的就是激活员工的活力和创造性。: |1 S3 y! v- z3 _, V
国际上最先进的企业培训工作经过5个层次:知识更新培训,技能开发培训,思维能力培训,观念转变性培训,心态调整与潜能开发。( y) e/ g, c5 K. L8 c5 u
[B]□ 企业培训存在的问题[/B]- R5 K% A2 [4 l5 X |
需求迫切:1996年,只有2%的国内国营、民营企业采用外来培训,主要是大学教授。到2001年底约有85%以上的国内国营、民营企业需要引进培训,而且倾向于请国内外培训机构。 8 o; k9 g2 k( ~& {( x
不知信谁:据统计,有21%的总经理及高管、43%的部门经理看到通知后,随手扔掉。报纸、刊物、网上登载各类培训课程,无法选择,只好盲目选择。 + @6 ?% d) [- F' r9 }9 x
左评右测,拼命杀价。: I2 g5 u4 E3 l5 O2 C0 `$ I/ O
只要过程,不求结果。: \2 A; L9 _3 A* ^2 ~4 n
试探上马,培训前准备工作往往忽略面对面沟通及针对性方案,培训师心里没底。 2 h' q/ a& d* G( V8 k4 U0 S
片面看待培训师,褒贬不一,毁誉参半。; E4 c6 r3 W, \) k% E9 K6 Q$ ]
[B]□ 企业培训的观念误区[/B]
. x& g; F9 I7 u# W 自然胜任论 % C5 N7 o7 x& M% {6 `% G
追随流行论
; |" h; I& m P2 f' A! S 以干代学论
1 l, [% x8 S" P; S! k 高层天才论 & D, G* @1 j8 I, d) g* j
重才轻德论 * F+ t; a1 C3 [) z
培训无用论 4 s* N* `9 J% r0 ? a
培训费时论
0 p7 A$ \+ j4 o5 c) Y8 o 花费冤枉论 ! J9 Y: t" O1 _( m
[B]□ 培训后遗症八大症状[/B] @+ {9 k$ T* O2 m/ w0 ]
抗药症:由于求知欲望太强或太弱,反而对培训有抵触情绪,无法以正常心态接受新知。 - Y0 q, X! T3 n8 I# J9 h4 u# h
厌食症:对事业毫无进取心,没有丝毫的培训欲望,对培训充满反感和厌恶。 2 C8 x9 v% H# Z% l1 c. X7 K
眩晕症:参加培训之后对自身能力估计过高,头脑高度发热。对未来事业走向没有正确的认识,过于乐观、盲目自信。
1 J( m; j3 H" _; M. G2 }5 f 肥胖症:所参加的各类培训过多,培训频率过高,造成思维肥胖症。 ! n1 n* S i! r; H( [
肠胃症:对不同的培训适应性很差,往往造成消化不良,对国外培训机构的课程水土不服。
- K2 T/ ^$ b% s. w 抑郁症:不参加培训不好,参加培训后却感到自身差距巨大,彻底丧失进取心,从此一蹶不振,表现极为不自信。 % U1 W' p4 W# b- `. x
夜盲症:求知欲极强,然而空有一腔热情,所参加培训既无针对性,又无目的性。 . G: Z4 m; b) `# u$ q& d
多动症:参加培训之后,变得浮躁,频繁换岗、跳槽,无法踏实工作。
f/ O9 V. G9 n% V+ h6 M9 u[B]□ 治疗培训后遗症的药方[/B]
9 B4 c& c5 L1 o 要与公司发展战略相关,高层要支持;
7 ^6 o5 P# f# E& b 要符合预定的人力资源策略;
, V( L$ d% F, x7 Q 事先了解培训的需求,明确培训目标;
$ o8 |+ \4 s9 f; ~ 明确培训对象和具体培训预算;9 w" F) L: k, Y \& P
培训内容要有针对性,与工作内容相关; 8 g4 ~7 B8 a- T
选择好合适的培训机构和培训师;
! {6 Q" i) ^* \ 何苦选择培训的形式,作好时间地点等安排; + W" X% F( ]. C2 j. J+ A
要有一套培训的考核和评估体系;
( ~" r* v( w8 H2 y4 S7 K 对培训效果要进行跟踪和推进运用% Q, Z, A$ K' N8 O. }0 }1 }
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: F; W" p& p3 M% V! l[URL=http://www.beidouweb.com/pub/linkin.asp?linkid=humingxia]北斗成功社区,500G视频资源任你下载!![/URL][EDIT]用户“潇湘墨人”于2008-1-3 18:33:48编辑过此帖。[/EDIT] |
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