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[align=center][b][font=宋体][size=18pt]生产制造型企业量化培训体系建立[/size][/font][/b][b][font=宋体][size=18pt]高级研修班[/size][/font][/b][/align]
. s+ I3 }2 i) H1 l[b][font=仿宋_GB2312][size=16pt][/size][/font][/b]
( T, d( o8 i3 k% u4 k[font=仿宋_GB2312][size=14pt]现代企业管理已经进入了“精细化管理时代”，而“精细化管理”即是超越竞争者、超越自我的需要，也是企业适应激烈竞争环境、谋求基业常青的必然选择。而作为企业发展引擎之一的人力资源管理——如何实施精细化管理，则是我国企业必须跨越的一道“管理门槛”！[/size][/font]& D7 q: s' N4 w2 V, X6 I
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]当前生产制造型企业的培训主管们常常面对一些这样的困惑：如何构建一个系统、量化化的培训体系；公司做的培训不少，但效果不知如何，更不知如何衡量；面对各部门反馈回来的一大堆调查数据，却无从下手；在制定年度培训计划和预算时，常因缺少相应的量化数据信息而无所适从；当你的公司为培训花去了200万，你却不知它花到了哪里；面对一些繁琐的培训术语，如：培训普及率、需求完成率、显性成本、隐性成本等名词，你分不清它们的区别及意义，更不知如何进行计算。[/size][/font]/ l$ V3 c7 S$ t! ?
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训管理与其它管理一样，必须遵循：注重细节、立足专业、科学量化的“精细化管理”原则。因此，建立科学量化的培训体系和可操作、易执行的作业流程，以及基于该流程之上的简单有效的管理工具，从而实现生产制造型企业人力资源及培训的“精细化管理”，是培训主管们面临的艰巨而紧迫的挑战。本课程为这些挑战提供了现实而有效的解决方案。[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]现将有关事项通知如下：[/size][/font]: ?2 `( v$ Q& ~: S+ o, q; Q
[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]一、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]时间：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]2008[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]年6月6日[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]-8[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]日（6月5日报到）[/size][/font]* D2 ~; ]& R' x$ e
[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]二、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]地点：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]杭州（详细地点见报到细则）[/size][/font]
5 [4 `. N1 K/ l2 ?; R, m[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]三、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]对象：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]生产制造型[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员等。[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][/size][/font]& ]# V+ s: I( K3 f! ^
[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]四、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]内容：(详细课纲及日程安排，见附件及报到细则)[/size][/font][/b]
: w4 u2 k7 W7 I5 x6 _0 A[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]一）生产制造型企业的培训体系、规划和流程管理[/size][/font][/b]. Y" g" o) g' y$ h5 z
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]1[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训体系；[/size][/font]
+ A% z J* k6 }4 C1 D" x! j5 `[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及案例分析；[/size][/font]; D) P6 }0 K0 i3 s$ p5 s; g1 m) k
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]2[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、课程体系及需求分析[/size][/font]0 ^9 |" O. C3 F; n
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及案例分析；[/size][/font]
7 l5 ?' n! u% f6 y[font=仿宋_GB2312][size=14pt]3[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、需求量化[/size][/font]% K; B, _7 h) {+ }1 `4 n
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及实例分析[/size][/font]
$ n& |' ]$ g" J& q[font=仿宋_GB2312][size=14pt]4[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训KPI管理[/size][/font]; a# h3 y. a( b5 c
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：分组练习[/size][/font]% I7 J; s2 E9 B2 H- O
[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]二）生产制造型企业培训运作管理[/size][/font][/b]7 T% U b' f3 U' L
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]1[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训三大工程: F; b/ S8 x" q9 \
[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]
}( f% J* V1 S: p. h[/size][/font]* [0 D; |. m* Q$ \4 x2 o; e" \! _
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：实例和练习[/size][/font]2 f; h4 Y1 O4 O% ?& o/ c( h
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]2[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训计划与培训推广
( n7 p9 ?! s* t3 i4 Y[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]
: q- R7 s" ^) O3 R[/size][/font]
4 d) ~; s7 h: o" q& m# B[font=仿宋_GB2312][size=14pt]3[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、课程管理与培训评估4 e2 U; Z( m' L$ r4 ~1 T
[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]+ L" ~, b! o- d* f4 M
[/size][/font]
! m3 m2 W4 r- N; z0 x0 R/ N g, a' n8 R[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及实例[/size][/font]" D! P" \ `5 G9 t9 ?
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]4[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]、培训报表、内训师管理与甄选外部讲师
9 f" p# f/ J. M% e[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]
2 G& y: d K0 X4 K" _[/size][/font]
$ J# t: O$ H% e r8 X# ?( l* w E5 A[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训方法：讲解及应用[/size][/font]
; Z$ Z7 Z3 K# ?; E[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]五、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]授课专家：[/size][/font][/b]8 p7 T U6 M `- M) B; ]$ G4 g
[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]许盛华[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]先生：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt][b]北京航空航天大学本科，芬兰获芬兰赫尔辛基工业大学硕士；拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验，先后任：乐百氏（达能集团）全国培训经理；澳大利亚奇胜电器集团培训经理；芬兰通力电梯有限公司培训经理并兼任亚太培训经理，曾在芬兰深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验；并接受欧洲先进的培训及发展专业理论与实践培训，以及英国剑桥大学人力资源讲师的单独辅导。[/b][/size][/font]6 I' v( }" I/ I# c! K
[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]突出成就：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt][b]国内首创的“量化培训管理”方法，将培训管理人员从纷繁复杂的日常事务中彻底解放出来，有效地提升了培训管理的效率。世界上首位提出“静态需求”和“动态需求”理论的专家，彻底解决了培训管理中的最大难题——“培训需求管理”；世界独创的“培训管理”软件——《“摆渡人”培训管理软件》，对培训管理行业的发展产生了深远的革命性影响！ [/b][/size][/font]% T& R5 Q, m/ h, P9 d
[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]六、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]证书：[/size][/font][/b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]凡参加[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]合格者，颁发由国家人事部统一印制，人事部专业技术人员管理司、中国企业联合会共同盖章认定的《专业技术人才知识更新工程培训证书》。按规定此证书是岗位聘用、晋级、职称评定、职业能力考核的证明，[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]全国通用，并能上网查询。[/size][/font]
) Q9 w1 G. @1 K[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]七、[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]研修[/size][/font][/b][b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]费用：[/size][/font][/b]' C$ z& {$ ?4 U l: r+ j
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]3900[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]元/人（含培训费、资料费、场地费、午餐费、证书费、学籍管理费等），食宿统一安排，费用自理。[/size][/font]
- B0 v! L5 k1 W3 ^4 J, O[b][font=仿宋_GB2312][size=14pt]八、报名工作：[/size][/font][/b]/ `3 N4 ]. i" W7 ~
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]请于2008年6月2日前将参加研修人员报名回执表传真至会务组，报到时请交2张1寸近期免冠照片。[/size][/font]
# V) H0 Y1 ]: V p( O0 T/ y# |1 N# L
2 B5 J+ l" G: {/ R0 p" \/ R
[b] [size=5] 附件1：[/size][/b][b][size=5]生产制造型企业量化培训体系建立课程大纲[/size][/b]
( n% c; M& _: h4 ^9 O0 d8 i- `- F |. P& r) S2 ]
[font=仿宋_GB2312][size=14pt][/size][/font]
* B/ e+ F1 s1 g5 u, J( U[font=仿宋_GB2312][size=16pt][b]一、生产制造型企业的培训体系、规划和流程管理[/b][/size][/font]
. j/ U' y* t: s0 `[b]1、培训体系；[/b]
7 ~% T" \. n5 O, p[font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]$ F; d1 o0 Y1 A! l
[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训与教育、演讲、发展和娱乐的区别；[/size][/font]
! G! m R4 a8 N# ~[font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]
1 I O3 R1 r: b! o; z[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训的作用及分类；[/size][/font]6 f. y: ] @# ]/ ~" E. [
[font=仿宋_GB2312][size=14pt][font=Times New Roman][/font][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]
. J7 m" a# D& A1 Z0 C* u: {[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训的指导思想，方针和策略；[/size][/font]
# M3 x) T/ f. k H2 ~( m: ~[b]培训方法：[/b]讲解及案例分析；) i4 | D7 L0 _; @5 U
[b]2、课程体系及需求分析[/b]
* g! a2 B$ u* s4 }1 r[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训管理体系的建立及其运作（培训制度体系、资源体系和运作体系）[/size][/font]: ]8 o$ D" O) x* A- |* T
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]生产制造型企业培训课程体系的分类原则及方法；[/size][/font]. f) n; f$ H7 ]) G+ }: E
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]某生产制造型企业培训课程体系实例分析；[/size][/font]! N) {, N' S$ O
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]课程体系设计练习；[/size][/font]) d! \- L! m! b0 G7 q
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训需求鉴定方法和技巧；[/size][/font]& }! C' d; m1 b
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]什么是静态需求和动态需求？[/size][/font]
% ^( G4 R: e7 V6 l/ Y6 l[font=仿宋_GB2312][size=14pt]静态和动态需求的管理有什么区别？[/size][/font]) X& g5 N' ?$ }: E/ d
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]静动态需求的意义；[/size][/font]
7 P8 u3 g+ z# ?+ R; \* O6 i[b]培训方法：[/b]讲解及案例分析；6 m0 @ A! D* W8 L" u' w
[b]3、需求量化[/b]
. [. f, p* L$ |[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训需求的量化管理，将需求进行量化，一切用数据说话！[/size][/font]- D& B5 H; X* |, j+ w' D- c
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训需求鉴定及量化分析练习；[/size][/font]
' z' }" |, i s: |6 z5 q8 I[b]培训方法：[/b]讲解及实例分析# o6 N; F1 W! u% y
[b]4、培训KPI管理[/b]. u6 W( e# V' ~9 D5 o) R: f' f
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]哪些培训的KPI指标，可以帮助衡量及追踪生产制造型企业培训进度及效果；[/size][/font]
5 l% I5 d2 |8 i( @1 ^[font=仿宋_GB2312][size=14pt]生产制造型企业培训管理KPI分类及计算：定义、公式及其应用实例；[/size][/font]
, Q: z5 S$ j, I* t[font=仿宋_GB2312][size=14pt]回顾总结[/size][/font]! v$ x8 n, i8 z3 _3 d
[b]培训方法：[/b]分组练习. X* c+ v$ x( S- `4 R. v ^
[font=仿宋_GB2312][size=16pt][b]二、生产制造型企业培训运作管理[/b][/size][/font]( @& t) I) L3 C7 D
1、培训三大工程. p. L) O! I- V) Z8 K( W/ T ^; s
[font=Times New Roman][/font]2 b( O; {' @3 O/ b0 l5 ?5 O* I4 r, p
$ m' K8 _$ Y# u5 o* r" V[font=仿宋_GB2312][size=14pt]回顾第一天的内容[/size][/font]
2 O5 H* q2 Q: r1 L[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训计划的三大类：形象工程型，政治运动型和系统建设型[/size][/font]
R: T$ _* U, G/ m& b" }[font=仿宋_GB2312][size=14pt]制定培训规划、预算及计划实例分析[/size][/font]/ [5 d2 @4 ]& ^/ C& p
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]中期发展规划[/size][/font]+ @* g( q- y# H; F7 w: w
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]年度培训计划[/size][/font]
$ I3 M+ p" a+ L8 v: b: I2 |8 p# G5 V[font=仿宋_GB2312][size=14pt]月度培训计划[/size][/font]1 N/ b8 K# G3 e9 L L9 p
[b]培训方法：[/b]实例和练习
e, f- f5 \8 K& R$ m2 y5 G% F2、培训计划与培训推广
2 E0 q6 J" i0 r I0 v# ` G8 W[font=Times New Roman][/font]- z' C% h# c! F7 X. B. W( n
0 s( k! k# r T: Z' {
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]某生产制造型企业培训预算和计划实例分析[/size][/font]$ p8 P" M7 G( m4 V4 A( S6 T* j! V
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训计划的宣传和推广：如何变“要我培训”为“我要培训”[/size][/font]
% p" E1 c; h4 a9 p! G[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训计划学员练习[/size][/font]
. O5 `& Q0 w9 V* ~* D3、课程管理与培训评估
$ B" R8 |8 o# {. `( l8 X[font=Times New Roman][/font]* r$ C2 x$ a9 h2 j& ]
) a+ R( t+ J3 d6 r* w6 L$ g[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训计划学员练习：讲师点评[/size][/font]
; x3 v7 [9 [9 K% \7 i1 S( V9 w+ O. [[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训课程的管理及实例分析[/size][/font]1 G5 i {( ^8 V% m2 q; Q1 V
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]设计培训课程的关键[/size][/font]
1 E7 e; U$ E. z1 T% O& k[font=仿宋_GB2312][size=14pt]课程设计技巧及简易模板[/size][/font]
' b* O, _/ Z% ^4 Y' M& P1 C[font=仿宋_GB2312][size=14pt]实例分析[/size][/font]
# T+ v" v/ c! p4 W[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训评估[/size][/font]/ E3 j( ?( `- E/ N5 f3 t
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训后如何跟进[/size][/font]" W* v$ [" _* x9 A! U2 g. |
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]五级培训效果评估的方法[/size][/font]
2 j7 p# c! H2 x, ^$ o1 x[font=仿宋_GB2312][size=14pt]评估的前提-管好你的培训过程[/size][/font]
, T# I9 Q5 S7 X% Z F[font=仿宋_GB2312][size=14pt]三、四级评估实例演示[/size][/font]& Z& A) B! r) W A6 R! \$ T
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]提高培训的效果转化率[/size][/font]# H6 W3 h9 H9 r" C- l$ B
[b]培训方法：[/b]讲解及实例; M5 ]% H1 R0 c- y q* T) N
4、培训报表、内训师管理与甄选外部讲师
: D' r& p6 \: i7 T2 n. F3 k[font=Times New Roman][/font]2 f5 a; z; }! j* @
3 c: e4 {6 z$ B0 O4 ^+ V[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训报表[/size][/font]
1 s) j @4 Q6 _[font=仿宋_GB2312][size=14pt]根据公司的特点确定重点课程[/size][/font]6 @* m. M, h/ }6 {& Z! E; s- v% O
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]重点课程的计划，实施及跟进[/size][/font]
! m1 l# _) N- r[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训报表实例及其分析[/size][/font]
7 b5 S' `" F9 A! o0 j) g1 s, l[font=仿宋_GB2312][size=14pt]如何通过培训报表监控培训进展？[/size][/font]
5 o5 d" y# Y/ e, R7 b6 X[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训档案的管理，记录及数据分析[/size][/font]+ n: B4 h; q& ?8 Y1 Y
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训管理软件简介[/size][/font]3 W1 w$ Q x7 B2 h
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]内部培训师队伍的建立和管理[/size][/font]
4 O$ Z( `$ G1 }! p2 R( W3 E4 E* K[font=仿宋_GB2312][size=14pt]如何甄选外部培训师？甄选外部培训师的主要标准和甄选技巧。[/size][/font]5 ~+ u: _$ z* q6 b& Q
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]组织内培训氛围的营造[/size][/font]# i% ^. m9 S8 _; a. N
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]如何让高层管理者重视培训？[/size][/font]7 g6 ~) _ }1 b6 o6 a
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]如何让中层管理者配合培训？[/size][/font]4 |! Z% L8 O! s/ G8 q) Y
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]如何让员工愿意参加培训？[/size][/font]9 H# G5 K% w$ y4 }
[font=仿宋_GB2312][size=14pt]培训体系建立行动计划[/size][/font]
# p- R! q' G; ][font=仿宋_GB2312][size=14pt]回顾总结[/size][/font]; G* Y$ P: `0 ]& k0 c
[b]培训方法：[/b]讲解及应用
: ]) _# d H* Q5 W/ D[font=仿宋_GB2312][size=14pt]
6 j& d4 h8 {) u6 Y! N( L, j. k, x[/size][/font] |
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发表于 2008-5-6 12:11:00
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