$ N9 K4 G/ q& }6 Y% I% F+ i* f/ K; B9 T5 f* J, D) Q
2011年度大学生培养计划 一、
7 x7 b9 c5 O$ @0 ?2 u% n培训目的 1、
) ], L4 K: I8 I/ m角色转变:加快参训人员从学生-社会人-公司人的心态转变过程; 2、
: J5 O/ [! L; a9 J9 ~7 ]职业定位:根据个人意愿及专业,明确未来职业发展方向,确定培训目标; 3、 y9 O7 z9 f l3 g" y, x* q1 w9 }' b
公司认知:熟悉集团文化、发展成长历程及战略规划,了解公司; 4、3 E8 T) U3 S1 x2 ]9 M3 l
产品认知:了解和掌握公司产品构成及相关知识认知; 5、% L0 F7 ? A4 s: j
素养培训:礼仪、心态、沟通等课程培训,形成良好的工作行为习惯; 6、
- a$ t. J. v' W现场培训:XX厂现场见习,了解和适应工厂的工作生活环境及产品流程; 二、
. P% s+ x* E' g" T- w( X; d: S* H培训阶段 / ^# y+ V% S9 L2 B" n* A# w
第一阶段计划时间:2011年3月1日至2011年3月20日- t1 r" I' j+ Y2 B4 {/ n2 a/ J
培训地点: 培训内容:培养目的中第一项—第五项的内容 第二阶段计划时间:2011年3月21日至2011年4月24日 培训地点: 培训内容:工厂现场见习 第三阶段计划时间:2011年4月26日至2011年4月28日 培训地点: 培训内容:实习总结(主要针对培养目的中第二项内容) 2011年4月29日 返程 三、: g9 y' ]3 Y( \2 p
培训方式 本次培训采用访谈、课堂培训、工厂见习等方式,由人事行政部安排专人负责跟踪。 具体负责人: 四、1 `7 Z9 V# p- X
考勤管理 培训期间作息时间根据各地公司作息时间执行,由人事行政部负责管理。 五、- p3 m- p F* ]: G. b& v; Q8 y
费用预算: | | | | | | | | ( Y ~, y/ S, B( T6 s
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| | | | ' X2 S& L1 E4 T3 N. V
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| | | 8 j* }) {3 ^- A0 w$ n# K. @$ |
F3 e7 F$ z( y, M+ r$ \1 g R# [
| |
六、5 K. z% k: m4 |& y% K5 A& K
培训人员名单: | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2 | 6 [5 Y" O/ C) v0 ^/ y9 Q# z
| | | | | | | | 3 | | | | | | | | | 4 | . v5 v& [ {0 N1 L2 n/ N- P
| | | | | | | | 5 | | | | | | | | |
七、2 _( Z1 K. g# L2 F/ f: A* Z
培训课程安排:具体见附表1 八、, v# y( j/ }& I9 X
其他要求 1、& h* ~' V( i2 J4 d. [ ?, P
参训人员每日需填写《培训总结表》,详见附件表2; 2、& n! q# @8 O" I; b3 [
每日培训前各培训学员对上堂课进行培训心得分享; 3、' G+ _8 N4 o" n
实习期间必须遵守公司的规章制度,服从公司的安排。 4、
. f9 [0 }. m2 n' ?* G外出培训期间应严格遵守工厂各项规章制度,服从公司整体安排,保持良好的培训状态和团队协作精神。 附件1 | |
' g/ c% z P. R% u. {) s, D% \+ B2011年度大学生实习计划表
| | | | | | | | | | 序号 | 内容 | 时间 | 预计课时 | 方式 | 课件 | 培训地点 | 负责人 | 培训人 | 备注 | 第一部分 培训安排及培训要求(开班典礼) | 1.1 | 自我介绍 | 3月2日上午 | 1 | 座谈 | | | | | 1、发放文具(记录本、文件袋)、培训材料、泰盛报、集团宣传册、培训小故事;; c) g; Q. r/ t) R
2、筹建组各位员工做自我介绍,学生做自我介绍。 | 1.2 | 培训计划安排介绍 | 3月2日上午 | 1 | 座谈 | 培训计划安排及要求 | | | | | 1.3 | 培训期间纪律要求 | 3月2日上午 | 0.5 | 座谈 | 签定培训实习协议书 | | | | | 1.4 | 领导见面 | 3月2日上午 | 0.5 | 座谈 | | | | | 总经理、副总经理做欢迎词 | 小计 | | 3 | | | | | | | 第二部分 企业认知及自我认知 | 2.1 | 职业锚测评 | 3月2日下午 | 1 | 测评 | 测评问卷 | | | | 职业方向选择 | 2.2 | 公司介绍 | 3月2日下午 | 2 | 课堂培训 | 1、集团宣传册、泰盛报
8 w( Q! w% R0 W* g7 B3 {! R2、新进员工培训PPT
# K, e. K( S0 {3、集团宣传片 | | | | 公司发展历程;企业文化、管理理念;组织结构、发展规模 | 2.3 | 培训总结 | 3月3日上午 | 1 | 课堂 | 培训学习总结心得分享 | | | | | 2.4 | 自我认知(明确个人培养方向) | 3月3日上午 | 2 | 访谈 | 沟通意愿、想法及未来工作发展方向 | | | | | 2.5 | 自我认知(明确个人培养方向) | 3月3日下午 | 2 | 访谈 | 沟通意愿、想法及未来工作发展方向 | | | | | 2.6 | 个性气质测评 | 3月3日下午 | 1 | 测评 | 测评问卷 | | | | | 2.7 | 培训总结 | 3月10日上午 | 1.5 | 课堂 | 培训学习总结心得分享 | | | | | 2.8 | 集团战略规划 | 3月10日上午 | 1.5 | 课堂培训 | 集团战略规划 | | | | | 2.9 | 经验分享 | 3月10日下午 | 1 | 座谈 | 工作经验及成长分享 | | | | | 2.10 | 经验分享 | 3月10日下午 | 1 | 座谈 | 工作经验及成长分享 | | | | | 2.11 | 经验分享及总经理座谈 | 3月10日下午 | 1 | 座谈 | 座谈沟通 | | | | | 小计 | | 15 | | | | | | | 第三部分 产品知识及生产工艺流程 | 3.1 | 产品知识介绍 | 3月9日上午 | 3 | 课堂教学 | | | | | | 3.2 | 生产工艺流程 | 3月9日下午 | 2 | 课堂教学 | | | | | | 3.3 | 天津公司概况介绍 | 3月9日下午 | 1 | 课堂教学 | | | | | | 小计 | | 6 | | | | | | | 第四部分 工作素养基础培训 | 4.1 | 商务礼仪 | 3月4日上午 | 1.5 | 观看视频 | 1商务礼仪概述;2企业形象 | | | | | 4.2 | 商务礼仪 | 3月4日上午 | 1.5 | 观看视频 | 3、4西装 | | | | | 4.3 | 员工心智模式优化与塑造完美人生 | 3月4日下午 | 1 | 观看视频 | 当代社会变迁与心理变革 | | | | | 4.4 | 员工心智模式优化与塑造完美人生 | 3月4日下午 | 1 | 观看视频 | 强化目标牵引力 | | | | | 4.5 | 沟通技巧培训 | 3月4日下午 | 1 | 现场实习 | 如何沟通及沟通的重要性 | | | | 观察学生的主动性、沟通能力、学习能力,让学生进一步了解自身的职业方向。 | 4.6 | 培训总结 | 3月7日上午 | 1.5 | 课堂 | 培训学习总结心得分享 | | | | 对前一天课程的心得分享 | 4.7 | 商务礼仪 | 3月7日上午 | 1.5 | 观看视频 | 5职业女装;6仪容仪表仪态 | | | | | 4.8 | 员工心智模式优化与塑造完美人生 | 3月7日下午 | 1 | 观看视频 | 强化行动力 | | | | | 4.9 | 员工心智模式优化与塑造完美人生 | 3月7日下午 | 1 | 观看视频 | 增强耐挫力 | | | | | 4.10 | 员工心智模式优化与塑造完美人生 | 3月7日下午 | 0.5 | 观看视频 | 提高创造力 | | | | | 4.11 | 员工心智模式优化与塑造完美人生 | 3月7日下午 | 0.5 | 观看视频 | 整合与提升价值观 | | | | | 4.12 | 培训总结 | 3月8日上午 | 2 | 课堂 | 培训学习总结心得分享 | | | | 对前一天课程的心得分享 | 4.13 | 商务礼仪 | 3月8日上午 | 1 | 观看视频 | 7演讲与口才;8商务邀约 | | | | | 4.14 | 商务礼仪 | 3月8日下午 | 1 | 观看视频 | 9商务接待;10商务访问 | | | | | 4.15 | 商务礼仪 | 3月8日下午 | 1 | 观看视频 | 11谈判与签约、12开业与剪彩 | | | | | 4.16 | 周培训总结沟通 | 3月8日下午 | 1 | 课堂 | 一周培训情况汇总及总结 | | | | 一周培训情况反馈 | 4.17 | 培训总结 | 3月11日上午 | 1.5 | 课堂 | 培训学习总结心得分享 | | | | 对前一天课程的心得分享 | 4.18 | 商务礼仪 | 3月11日上午 | 1 | 观看视频 | 13庆典与发布会、14商务聚会 | | | | | 4.19 | 商务礼仪 | 3月11日下午 | 1 | 观看视频 | 15商务娱乐、16商务用餐、中餐 | | | | | 4.20 | 商务礼仪 | 3月11日下午 | 1 | 观看视频 | 17商务用餐.西餐、18商务用餐.自助餐 | | | | | 4.21 | 商务礼仪 | 3月11日下午 | 1 | 观看视频 | 19酒水、20应聘 | | | | | 4.22 | 周培训总结沟通 | 3月14日上午 | 1.5 | 课堂 | 一周培训情况汇总及总结 | | | | 一周培训情况反馈 | 4.23 | 赢在执行力 | 3月14日上午 | 1.5 | 课堂 | PPT | | | | 按专业分,由各组负责人带一周,说明本周学习的要求及目标 | 小计 | | 26.5 | | | | | | | 第五部分 工作见习 | 5.1 | 按专业及部门负责人分组见习 | 3月14日下午-18日上午 | 56 | 见习 | 3月14日-3月18日上午
/ t& Y/ U! _' Y9 L | | | | 实际工作见习 | 5.2 | 学习总结 | 3月18日下午 | 4 | 沟通和反馈 | | | | | | 小计 | | 60 | | | | | | | 5.3 | 出发彩印厂见习 | 3月19日出发 | | | | | | | |
附件2
& \+ Z1 Q, {1 A H0 }" N, |2011年度大学生培训学习总结表 姓名 | | 培训时间 | | 培训课程 | | 培训老师 | | 培训小结(由本人填写) | |
; n: t$ w5 Z3 u备注:此表内容包括1、每日培训学习心得;2、自我提升及启示;3、其他
: |, {6 R% m2 o9 B$ V" T
附件3 大学生实习培训总结评价表 | 实习时间: Z( S1 u$ X- o& c: h6 n
年
. _% o+ `" u" a) Z: W月; g; X. C$ W; h
日至" `1 C" n# p7 B' ]1 ~& h
年
2 |! \/ |: [6 b" H& N月
9 [( C8 Q5 c- E日 | 实习人 | | 培训企业 | | 专业 | | 考评人 | | 毕业院校 | | 期望培养方向 | | 评价项目 | 评价标准 | 评分 | 评价 | 优秀10-9分、良好8-7分、合格6-5分、不合格4分以下 | 满分 | 自评 | 企业评 | 优点 | 不足 | 学习计划达成率 | 培训出勤纪律 | 能遵守培训要求规定及工厂规定,按时出勤 | 10 | | | | | 学习情况总结 | 按时完成每日总结计划及完成质量 | 10 | | | | | 基本的能力 | 思考的能力 | 能经常用“为什么”提问自己所做的事情 | 10 | | | | | 沟通的能力 | 能主动与同事沟通,对不同问题进行探讨 | 10 | | | | | 学习的能力 | 能较快接受新知识、新方法,积极主动不耻下问 | 10 | | | | | 表达的能力 | 对问题能有自己的解决建议和思路 | 10 | | | | | 基本的素质 | 脑勤、手勤、脚勤、眼勤、心勤,不计较个人付出 | 注重观察细节,想在、做在上级和同事前面,不怕苦、不怕累、不怕难,培养自己执着的工作态度和快乐的工作心态 | 10 | | | | | 主动接受批评 | 学会换位思考,培养自己的承受能力,对批评能诚恳接受,主动改进 | 10 | | | | | 主动参与发言讨论 | 在任何问题讨论现场或会场都能积极参与讨论,学会对问题的思考 | 10 | | | | | 主动与人沟通解决问题 | 妥善处理各种关系,能与相处的人建立良好的关系 | 10 | | | | | 工作期望及意愿 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 实习人(签名): | |
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