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如何才能做好岗位说明书?我的做法是弄清楚这7个单词,①做什么(what);②为什么做(Why) ;③用谁(Who);④何时做(When);⑤在哪里做(where);⑥为谁做(For whom);⑦如何做(How)。$ ]8 E$ @% Z4 J) i
1、做什么(what)/ o) W9 n7 Z% J" C, o ~
是指所从事的工作活动。主要包括:, g. q5 H% _, \ e, x& C) u
任职者所要完成的工作活动是什么?
* ]. X6 q9 I6 l0 ?, o# b任职者的这些活动会产生什么样的结果或产品?. N) B) G8 ?& N& q2 o, H9 q
任职者的工作结果要达到什么样的标准?# `+ \ n/ {1 R3 }; R1 }
2、为什么做(Why)- v n! x0 F; b4 _* X$ b
表示任职者的工作目的,也就是这项工作在整个组织中的作用。主要包括:6 l0 R$ v9 u$ B' b) q$ c0 P
做这项工作的目的是什么?
% }8 O: M* F6 T. @' @2 m与这项工作组织中的其他工作有什么联系?
7 K- ~# Y9 h. }/ k8 D& N对其他工作有什么影响?; B. ?- T# E- Q4 ]4 ]4 L$ X b
3.用谁(Who):/ m4 `; J' N% L/ k4 c
是指对从事某项工作的人的要求。主要包括:
, C/ E4 |- H5 J7 b' r' a·从事这项工作的人应具备什么样的身体素质?
; U: P: Y5 K0 P/ m5 O B从事这项工作的人必须具备哪些知识和技能?
. Q5 L$ @3 s' S% g) S: i' v) ]从事这项工作的人至少应接受过哪些教育和培训?
3 @, _& l4 P- D! K1 T8 K: `" j3 ~从事这项工作的人至少应具备什么样的经验?
- s, E' W( j. F9 B从事这项工作的人在个性特征上应具备哪些特点?8 |9 Y6 ^8 C! e: @( T& J* l ~
从事这项工作的人在其他方面应具备什么样的条件?
7 b2 K& E, ?& ^( B4.何时(When)4 T3 Q# _' W7 |# ], P" f) L8 Z
表示在什么时间从事各项工作活动。主要包括:8 _+ ?3 b9 d2 L9 z
哪些工作活动是有固定时间的?在什么时候做?
% i4 o, w. n' s6 ?8 T* t8 X哪些工作活动是每天必做的?
+ H& t4 l, f3 D& n+ y' `) H8 L哪些工作活动是每周必做的?! ~+ ^2 M! Q4 ^; S9 G# r
哪些工作活动是每月必做的?5 q1 D" @3 X0 P+ Y9 E" ?( v
5.在哪里(Where)* n' ?" ?% C8 T/ L6 Q
表示从事工作活动的环境。主要包括:
+ W6 @# A8 V2 R- v: m4 ?" ^ Q$ m$ h工作的自然环境,包括地点(室内与户外):温度、光线、噪音、安全条件等。; b9 _/ W3 m7 r! O
工作的社会环境,包括工作所处的文化环境(例如跨文化的环境)、工作群体中的人数、完成工作所要求的人际交往的数量和程度、环境的稳定性等。
- q0 e5 d8 V6 r4 W6.为谁(forWhom)2 ]" [7 t1 o7 P: l
是指在工作中与哪些人发生关系,发生什么样的关
, N1 W* y1 r8 J0 f+ T系。主要包括:5 g9 o1 _' E+ m# {" O. \- v
工作要向谁请示和汇报?2 \6 K) _# _# {0 d3 Y
向谁提供信息或工作结果?1 ]" M3 c [! @4 ?
可以指挥和监控何人?6 a$ x9 S% C2 I. @* T8 t
7.如何做(How)
0 [0 T3 I) G, R, k4 o- d是指任职者怎样从事工作活动以获得预期的结果。主要包括:: c8 N5 D5 h8 D8 n
从事工作活动的一般程序是怎样的?
3 J- C8 i% ^6 S) t0 P工作中要使用哪些工具?操纵什么机器设备?# C# i( M1 ~# t2 o
工作中所涉及到的文件或记录有哪些?
) s* c1 u1 Z# q* L) S工作中应重点控制的环节是哪些?2 R9 `$ l3 X; F) o" y
通过这些方法来弄清楚上面的7个问题:
0 U3 U6 Z1 }( {1 O1.访谈法
/ i l8 `% {, z) ](1)在访谈过程中,被访问的对象往往有所猜疑,要注意引导,让他们打消顾虑。: d- o! \% C) n6 e- @' a" }
(2)访谈时还要注意修正偏差,了解全面、真实。
# G$ K- r8 ?( T/ |+ J2.问卷法
. z# j; n% n( X: `$ l问卷法可以分成职务定向和人员定向两种。职务定向问卷比较强调工作本身的条件和结果;人员定向问卷则集中于了解工作人员的工作行为。
/ Q* o: p7 R1 h, q4 s: v# Z" h# A3.观察法7 K; }# M- R9 ?0 K- ~
观察前先进行访谈将有利于观察工作的进行。在观察中,观察多个在职者的工作情形。/ X1 u' d/ U- I& _4 V8 @9 F3 ^
4.工作日记法. q5 l6 K! @8 H3 j( d& ?7 `7 c
这种方法是让员工用工作日记的方式记录每天的工作活动,作为工作分析的资料。
# \: p* g: U v1 y5 C4 u) Z5.工作参与法2 R6 r% a* }- M* I5 q
这种方法是由工作分析人员亲自参加工作活动,体验工作的整个过程,从中获得工作分析的资料。参与法一般只适宜于比较简单的工作。$ I# X, N1 }6 c1 {% w+ }& Z
6. 关键事件法
& J0 n, N0 r5 v$ |9 m5 t关键事件是请管理人员和工作人员回忆、报告对他们的工作来说比较关键的工作特性和事件,从而获得工作分析资料。 |
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