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这个游戏能训练人们在最困难的情况下,如何发散思维,开动脑筋将问题解决,完成那些“不可能完成的任务”。研究发现,能解决这类问题的人不仅有较高的智商,更重要的是他们的情商更高,使他们接受信息和传递信息的能力高于他人,在这个游戏中你将体会到这点。# O9 f! f+ }& ]2 v4 _; ?, W
[b]游戏规则与程序[/b]* A9 A+ `* R% r( m
[b] [/b]1.把受训者分组,每组4 人,然后发给每组一个任务卡。每张卡上写着一件商品的名字以及它应卖给的特定人群。要注意,这些人群看起来应不需要这些商品,实际上应该完全拒绝这些商品。比如向非洲人销售羽绒服,向爱斯基摩人销售冰箱等。总之,每个小组面临的挑战是,销售不可能卖出的商品。: c& s O: H# l$ j8 H3 \- |' z
2.每个小组应根据任务卡的要求准备一条30秒的广告语,用来向特定人群推销商品。该广告应注意以下三点
1 L; d/ P+ }5 D:(1 )该商品如何改善特定人群的生活。 z& @+ q$ Z. _/ s3 U% D6 z/ Q! k
(2 )这些特定人群应怎样有创造性的使用这些商品。# Z7 W( w3 E8 O& c+ E- r+ Q
(3 )该商品与特定人群现有的特有目的和价值标准之间是如何匹配的。0 @! n/ M5 m5 X9 Z$ k6 y7 q
3.给每组20分钟的时间,按照上述三点要求写出一个30秒钟长的广告语,要注意趣味性和创造性。/ k% G2 e+ K$ h) K; E
4.其他受训者暂时扮演那个特定人群,认真倾听该小组的广告词,应该根据广告能否打动他们,是否激起了9 \& o) p; V, A9 B1 L
他们的购买欲望,是否能满足某个特定需求来作出判断。最后通过举手的方式,统计出有多少人会被说服而购买
" k% u) C: u* Z* v d这个产品;有多少人觉得这些推销员很可笑,简直是白费力气。) [7 N' x/ O6 X* Q% l A( Y5 h) K
5.选出优胜的一组,给予奖励。
# ^9 q+ P- F4 D7 V% \) E. s
9 g3 O% o9 a4 q) |: Q [b]相关讨论[/b]
& v# O h1 G+ p$ v0 X" }% G! J5 e2 t[b] [/b]1.善解人意在我们的生活和工作中扮演何种角色?做到这点是否给你带来了好处?' H1 p0 P; }" s. _5 M
2.为了与你的客户甚至是反对你的人心意相通,你需要作出哪些让步和牺牲? Q3 z Y- E5 ?3 g$ P& l
3.在推销你组的商品时,你们是怎么分析特定人群和此商品的关系的?你们是否考虑过他们的习惯、需要、# u+ A1 J; V4 O4 a7 `
想法和价值标准呢?: y; S+ ~/ ^ z' P+ [3 V; e/ y
4.你一定遇到过这种情况:有时候你的目标和他人的需要并不一致,你纵有雄心壮志却无人欣赏?在做这个4 S! ^3 X2 O! ~
游戏之前你怎么处理的?做过这个游戏你将如何改进你的方法?
2 B* B# s" w4 l: Y: M% E7 W' \9 |; m- N4 w0 Z: D9 k2 U3 C& }2 |
[b]总结[/b]: T$ T1 }! M d3 n- h2 J
[b] [/b]1.在这个游戏中,每个人都必须采用他人的视角。第一次是把自己看成你的目标人群,以他们的眼光看
1 q U& _4 s; F% w4 r% Z你的产品;第二次是其他学员以卡片中特定人群的视角,倾听广告。1 c! }2 m) g" }) I1 e& M1 q
2.讨论一下“情商”——善解人意,以他人的价值标准和能力为基础实现自己的目标 .善于成功的驾驭这种9 i1 ^0 L" U) j1 d( m
能力的人能够感动和影响他人。
) q4 f j- t: @2 _& s8 ?6 R: A4 \2 X4 R5 s# _/ \3 U
& {, H* i% ?" I
形式:4 人一组
- Z# |% Q5 v7 L* I. @4 F+ S时间:30分钟
6 Q! b9 C# H) J& @/ i2 p材料:卡片
$ `. U1 H6 h, z2 h& {7 z4 b地点:室内- z: k1 d! c( Z
应用:(1 )分析能力(2 )创新能力(3 )交流技巧 |
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