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这个游戏能训练人们在最困难的情况下,如何发散思维,开动脑筋将问题解决,完成那些“不可能完成的任务”。研究发现,能解决这类问题的人不仅有较高的智商,更重要的是他们的情商更高,使他们接受信息和传递信息的能力高于他人,在这个游戏中你将体会到这点。2 Z/ U* Q* w. {- e5 T, u% Q: G
[b]游戏规则与程序[/b]( U2 i0 G$ ~& C* u7 r
[b] [/b]1.把受训者分组,每组4 人,然后发给每组一个任务卡。每张卡上写着一件商品的名字以及它应卖给的特定人群。要注意,这些人群看起来应不需要这些商品,实际上应该完全拒绝这些商品。比如向非洲人销售羽绒服,向爱斯基摩人销售冰箱等。总之,每个小组面临的挑战是,销售不可能卖出的商品。
' v0 P% @# f, Q6 J5 j 2.每个小组应根据任务卡的要求准备一条30秒的广告语,用来向特定人群推销商品。该广告应注意以下三点7 ?/ t0 M$ F4 \
:(1 )该商品如何改善特定人群的生活。2 x# Q2 g5 r$ B
(2 )这些特定人群应怎样有创造性的使用这些商品。# j2 B8 }3 H e, m( n9 Z, s# N
(3 )该商品与特定人群现有的特有目的和价值标准之间是如何匹配的。
( K5 K8 n8 s8 r8 T( W+ g 3.给每组20分钟的时间,按照上述三点要求写出一个30秒钟长的广告语,要注意趣味性和创造性。& _+ ^' T' }4 X L4 ~
4.其他受训者暂时扮演那个特定人群,认真倾听该小组的广告词,应该根据广告能否打动他们,是否激起了; r, Y3 k3 \ \; M/ A
他们的购买欲望,是否能满足某个特定需求来作出判断。最后通过举手的方式,统计出有多少人会被说服而购买; N- r. L) e8 D3 T4 Z
这个产品;有多少人觉得这些推销员很可笑,简直是白费力气。
. }1 ^+ ^( G, A- [: [ 5.选出优胜的一组,给予奖励。2 D* F* w9 h5 c* D) d3 ~& {
8 Q# p- k7 k' H0 I$ k2 ], i U: u
[b]相关讨论[/b]
2 _1 p# ~( a0 g& k. U1 K+ t[b] [/b]1.善解人意在我们的生活和工作中扮演何种角色?做到这点是否给你带来了好处?
# Y. _8 T/ u% K/ U 2.为了与你的客户甚至是反对你的人心意相通,你需要作出哪些让步和牺牲?
2 X) ~2 A7 M( E i' x8 v0 o2 J 3.在推销你组的商品时,你们是怎么分析特定人群和此商品的关系的?你们是否考虑过他们的习惯、需要、
% g# v. R% w0 t) I想法和价值标准呢?
. m, _2 E# s: I- x( X& o) q9 ~3 Z( ^ 4.你一定遇到过这种情况:有时候你的目标和他人的需要并不一致,你纵有雄心壮志却无人欣赏?在做这个' |6 [* x. L2 I4 A+ U1 S) s
游戏之前你怎么处理的?做过这个游戏你将如何改进你的方法?
( P5 T" W' q0 W; p- ^/ }& L! e& j
[b]总结[/b]
8 D; D( ~( ]( X! I: h[b] [/b]1.在这个游戏中,每个人都必须采用他人的视角。第一次是把自己看成你的目标人群,以他们的眼光看
/ A$ m$ w$ d; V9 a: z你的产品;第二次是其他学员以卡片中特定人群的视角,倾听广告。& Z) p& D/ U) _/ b
2.讨论一下“情商”——善解人意,以他人的价值标准和能力为基础实现自己的目标 .善于成功的驾驭这种. B5 G6 `8 n. e) {1 ?
能力的人能够感动和影响他人。
% v. B) o/ f- u
. ?3 y' U: J+ y" V" D+ }" q% ]1 X3 k1 E* H
形式:4 人一组( a$ W$ Y$ W# ^& G @& N
时间:30分钟8 ~3 a, r* T7 q5 w" u3 @2 i
材料:卡片. ?9 u, J! i/ L9 c
地点:室内8 c( H: t4 N1 s5 X B3 K
应用:(1 )分析能力(2 )创新能力(3 )交流技巧 |
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