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培训游戏—团队游戏—航空公司的经营游戏

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发表于 2008-7-30 12:13:00 |只看该作者 |倒序浏览
培训游戏—团队游戏—航空公司的经营游戏 ) \+ {# E. L0 C }0 ]" i) m! Y, X 0 H$ m3 l. R# p/ q! _/ _9 o / x2 i$ A0 S# A9 @3 J / ^( m5 t @- e" Q, t! n游戏方法： / o. B' W4 B( v% }! G/ h* v1、将学员分成5-6个组，每个组将分别代表一家航空公司在市场经营； # J7 W7 s- F' _7 |( z9 A7 f: n0 m2、市场经营的规则就是：所有航空公司的利润率都维持在9%；如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为6%；如果有三家和三家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有6% X2 a0 w0 x' F% ?* M- \9 \ 3、每个小组派代表叫到小房间里，交代上述游戏规则。并告诉小组代表，你们需要初步达成协商。初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报；- g; q9 X9 `% Z q$ X 4、小组经过讨论五分钟之后，需要作出最终的决策：降还是不降？并将决定写在纸条上，同时交给讲师。 " l8 P) i g# W1 X1 C 5、讲师公布结果 7 u, Z3 z, g# U, Z! H 点评：, m0 ` h$ }) f, j1 @( M8 B# e$ R 1、本游戏看似简单，但结果往往出人意料但又在意料之中，因为大部分公司都会选择降价，结果降价会导致两败拒伤； 9 k( y) M' F$ [, I( j2、还告诉我们两个道理：1）不要假定竞争对手比你傻；2）不要打价格战，因为价格战没有赢家； $ c* `) ~1 u# h& P- I7 S- H 1 o4 c$ k3 }6 X$ m( {) i 0 q( T# J' c" z+ c! G7 T 8 G( D5 `& G- }: o# ` & L* T2 e, W5 r# v2 V7 }) U) K
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发表于 2008-7-30 12:13:00 |只看该作者 |楼主

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培训游戏—团队游戏—蒙眼三角形 ; o3 V- G: K& R0 F 1 C4 |5 z1 x$ x' t" k! b & ^% U+ x k5 s9 H7 R , J0 e2 w) {0 z2 k1 r& K游戏名称：蒙眼三角形 # D0 ^+ E- O; w9 Y! H8 m+ d9 w; n! l　　蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！' [# P; N8 d" P" Q% Y* R 8 A; g# g7 e4 _) ?/ B 　　目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。8 G# ~) r: n* D* i 　　规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。 3 c% g4 ]2 m+ H9 G　　讨论：5 o6 c- h% O# f' M 　　（1） 回想一下发生过什么事？& S, N/ d8 D9 R! e; V, s6 g 　　（2） 各位是怎么找到绳子的？ ! S5 k, A) b" V2 f& U$ O) _$ i! }- O　　（3） 各位是如何拉正三角形的？ # x$ m' L" V- @* `3 J" ~. }　　（4） 想象和蒙上眼之前看到的差异大吗？其他人当时的想法如何？ 5 Z) H1 p: ^; o3 ]* K& s6 y5 @　　（5） 各位觉得绳子像什么？8 x+ p1 r- Y4 j* Y- i5 d( C; p1 j6 j 　　（6） 这个游戏和工作类似吗？ / {8 T6 _1 n |; S　　（7） 游戏最有价值之处是什么？ ' M' T4 }) d' E　　（8） 如果再玩一次你会怎么做？ f: T+ W! p: O: a/ s　　注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。 " ^3 b5 p8 P% F9 p　　变化：, Y8 f- V& T4 M- ?9 a 　　（1） 可以排列不同队形。. P2 a, D Z. n# U6 U3 R$ ], ` 　　（2） 绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。" H* v- B9 ?. ?% i4 B2 ? 　　教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。 7 O/ Z- ?: K G9 i. ~% S & n; Z, |! U7 n# V) A- [7 ~ / m) @ p. N( }2 S# E6 q , N: ?& J8 o; y! }5 }: k% c 0 Y* q! k" s) `
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发表于 2008-7-30 12:14:00 |只看该作者 |楼主

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培训游戏—团队游戏—核弹头 4 Q) Z. ?5 }# M- g3 H 3 F( `- R+ v5 q$ t5 D - n w* p6 H# n9 _ u" g8 e* N1 a& x$ v7 k/ C" n 核弹头 : p$ r7 r+ z9 R" Z0 _7 D 形式：12人一组为最佳 % `+ ], M3 ~: k类型：问题解决，团队合作3 {* a( ?$ E5 {: f, d- H& o S8 p3 z 时间：30分钟 5 J1 Q4 c5 A$ ]材料及场地：25米长的绳子一条，20米长的绳子2条，水桶一只，短竹2条，砖头1个及空地" [0 b4 [ q+ Z0 h/ t 游戏目的：让学员体验自己团队解决问题的能力，计划能力及团队合作精神。 # V! G7 N+ O* d* D8 s! ?8 U3 B( z3 y, | 操作程序： # |2 ]. V. \+ Z/ L8 P1、 培训师让学员把25米长的绳拉成一个圈，并把水桶装9成满的水放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。 ! Z9 O! r5 {" c8 }2、 培训师开始给学员们讲下面一段故事：“在伊拉克的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地区造成了威胁。你们作为美国的特工人员将去该地区取出核弹头，并进行引爆。圆圈内为辐射区，所有人员都不得进入圈中，2条20米长的绳子及2条竹子为防辐射物品，故可以进入辐射区，但不能碰到地上。”' \4 O$ K# Y& w( [ 3、 全团成员必须在30分钟内把水桶提出，水不能洒出来。 $ t2 X1 ^, A' K有关讨论： ; }( R" n) ]* ^1 B- u1、 全队中共出现多少个主意，为什么采纳了现在所使用的主意来执行任务？- f* x {8 R/ {4 f 2、 在全过程中你认为最佳表现在哪里，团队的合作精神体现在哪里？4 R c% l1 i& x 3、 团队在解决问题时，采取的是什么步骤，这些步骤有什么地方可以改进？ ( W m% G+ I$ s8 P6 H4 G) U6 p% T: G! c" P / z# S; t! W l& y8 W" }) B ! J$ k! i# W) ?, ]% S1 y6 i! d 5 S6 _2 X5 B! F9 Y6 n9 o 0 Y: z- u2 Q% s6 Z) y) o0 q: b 0 s: N0 a( C' ^5 b
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培训游戏—团队游戏—交通阻塞 9 ~6 k& f! L" W/ E, V& ` 8 K- U: e! M( ~. N8 Q2 J- t 2 @% [6 t4 Z8 g2 [; ~4 | 2 I6 A3 t& N; b# h+ v 交通阻塞 $ O$ v ~6 Z% K3 K( C道具：比参加人数多一个塑胶地垫 1 x2 v( i& b, e说明：- O% W w0 F2 C T) _; m 1、将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，让学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人；% j* Y( D, F1 c/ ^ 2、学员分成两边相对而站，通过中间的空格进行移动，( H7 _- j3 o7 a5 Y" @( Q 3、移动的方式是只能前进一格或跳一格，不能后退5 t2 \4 U1 Z6 [0 ]3 Y8 ] 4、完成两边人的互换，并且大家维持同一个方向。% Z0 O) }+ q& K 规则： p. I+ y* j/ k4 _$ M8 l 1、学员只能前进不能后退，只要有人后退就要重来 1 W1 `7 k& D" F0 b1 n+ a) x1 g8 f2、当有人知道答案时，我们要每个人都知道答案 4 P: v3 Z9 L& n: O 0 K/ f( n# V2 N+ }4 T! \5 | ! y9 n* n9 E( t" o0 y3 L9 v! g9 b! w6 x o4 ^
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培训游戏—团队游戏—瞎子走路 4 N* @" B0 U* x , a, S! h8 S6 O4 H6 g8 }$ f3 n5 V # D+ ], E- y. m' d " n6 z; c& P9 o9 ] [. L8 l 游戏方法：& I$ ]* y, D+ X4 i2 R 两人一组（如A与B）! v; c8 z% }5 I; Y: Q' q+ f A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行进。如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”1 _+ a" M0 i& T 然后交换角色，B闭眼，A指引B走路 . j; E7 M1 x4 {分析： # ^& s9 ]" F! N$ ~# M$ Q通过亲身体验，让学员体会信任与被信任的感觉 # b5 i& C. \8 A3 `作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事0 B0 } C3 R' N; p* S 而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚 1 P3 p$ x5 c- Y1 i8 V# p% U6 M另外，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建 # q( G5 W: X/ F- S# F ) |* d1 u0 |! E# e7 k0 R' [ 8 e7 w# n( V. b/ A5 W6 z $ ?+ f o8 d% l! T: _ k9 B
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培训游戏—团队游戏—橡皮筋 # {* a& |/ ~6 v/ F 2 x7 v6 p; G8 x5 ?! ^, [ 6 r" g) u" f8 W( n( {( L4 y) ^ ( T3 `/ C4 s# } T9 Y # O: b8 D; x7 o9 x0 o游戏方法： 5 C/ U7 |- W, F$ I* H2 g将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传……直到最后。而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。 " }+ u+ W2 ^, D. @6 a一组传完后，两组队员交换角色。' y0 B; A5 ~, V 0 }4 q8 d% k$ @( Z+ q0 @; K6 Y: J分析：体现团队合作的重要性、方法。) S5 K. n$ g; E: T+ t7 ~8 M7 o " c- I: f( z. C+ {7 e8 E$ w 0 ~7 w' @5 T, R8 D1 ] 5 S9 E* t* i; k( P . \6 V+ Y1 E# `; z7 S: z {
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