善用人才的标准有五条:
* w; ~5 [9 O Z5 i9 F一是用其所长,避其所短。这是用人艺术之核心。俗话说,金无赤金,人无 : [* |' ~/ d; |( C7 I
完人“瓜无滚园,人无十全”。任何一个人都不可能十全十美。萧何与张良
, [ L, X( i% P5 k! b' @4 l/ v都是刘邦的谋士,他们出谋献策,帮刘邦打败项羽,但如果让他们横刀立马 % i4 {, n; Z6 s$ f
,统兵千万,冲锋陷阵,就不如韩信。因此,“坚车能载重,渡河不如舟”
% Q+ k: `& H/ i6 q6 B。聪明的领导在于扬其长,避其短。 # a4 W q7 n W
二是量才使用,才尽其用。饭盒用来盛饭,脸盆用来洗脸,如果调过来 , `6 e3 P1 U9 z" p5 a; W6 W
,作用不是不行,可能要带来很大麻烦。用人也是如此,不同的工作岗位, ! }0 B7 p5 g; _" }0 [9 I
对人才有不同的要求;不同的人,对岗位也有不同的适应性。量才用人,需
- S" S& ?$ n/ z. W- B要根据不同人才的素质才知,安排相应的岗位。既要防止大材小用,浪费人
* a. e; }& g1 g0 N( p( X* s# M' y3 |才,也要防止小才大用,虚占其位,贻误事业。可见,“用人如器”。 , B- k: E6 H% O; ^5 T h
三是明责授权,信任人才。俗话说:“用人不疑,疑人不用”。既然你 ) F$ J# _, ]9 d3 O
认为是人才,就要明责授权,大胆使用,却不可既用又疑,授职无权。这方
/ f- Q7 z& P, z c6 \9 i面,刘备是榜样。他“三顾茅庐”请出孔明后,就不顾关羽、张飞的非难, 4 h8 j: c* E0 S
将“实权”交于孔明。结果,孔明佐助他,成就了三国鼎立的伟业。现代企
, P3 i) _3 A: u. d4 b0 R, e' g/ S业各项工作千头万绪,一个领导人不可能包办一切,一定要大胆、充分地使
$ c. H# e$ y, T! d; D用人才。 & t1 |$ Q# _ A7 Q6 W# d
四是组合人才,聚放效应。人才不仅有一个量才使用的问题,还有一个 % d5 u$ u0 b7 \
合理组合发挥其集聚效应的问题。现实生活中常有这样的情况,就单个讲, 1 y3 i2 F" Y" K2 D" W# K: ~
都是人才,但如果把两个能力、经历、资历、性格、年龄相当的人放在一起
0 o+ I6 o* \1 k$ V3 b,(如一个当记,一个当经理),很容易“碰撞”“不团结”;但如果一柔 }, n; K" `3 y6 s7 c" P, Z. N
一刚,一老一少,一男一女地加以组合,结果可能就大不一样。因此,一个
7 J3 m2 V8 D: C% ~3 B& {领导者使用人才,不仅要重视个体的素质,还要高度重视群体结构的合理化
9 z6 S. m! s3 }) B- Y+ V。使群体中的个体相互弥补,相得益彰,达到一加一大于二的效果。 6 R% w/ r) B: i4 n! S! w1 G
五是庸才愚才及时淘汰。人非圣贤谁能无过。在用人过程中,再高明的
* }; p6 A: u! N5 M" U- z领导者也有失误的时候。这并不可怕。关键是要一旦发现庸才愚才虚占其位 + M, R+ t: U; I/ r6 l
,就要坚决而得法地将其撤换。然而,如果在你的任期内,频繁地更换下属
$ `* F) j- c7 G2 M" |& a,问题可能就是你的了。发现庸才愚才不及时撤换,或频繁地更换下属,既
+ s! Z( k0 o9 v( ?影响工作与事业,又会给领导人带来负面影响,还容易起到不良的导向作用 4 A( s; M" G( K0 ?1 W6 [
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7 B5 p: s( L Z% c. S' N8 y 总之,一个企业的领导者,一定要有爱才之心,识才之眼,选才之德, ! }4 }. ^1 G: B9 C! N
谋才之脑,提才之能,用才之胆,容才之量,护才之魄,育才之法和集才之 1 S+ G' @! E9 ?
力。 |