善用人才的标准有五条:
4 i: b: N6 W; `* S! v一是用其所长,避其所短。这是用人艺术之核心。俗话说,金无赤金,人无
6 ^% b+ s# L6 n5 q; R1 z4 P完人“瓜无滚园,人无十全”。任何一个人都不可能十全十美。萧何与张良 ! m9 Z( Y& K& N6 q2 G% y8 W( L3 X" f
都是刘邦的谋士,他们出谋献策,帮刘邦打败项羽,但如果让他们横刀立马 9 `3 d- D$ A' W* m& x7 \
,统兵千万,冲锋陷阵,就不如韩信。因此,“坚车能载重,渡河不如舟”
1 o: b* Z2 F+ H4 q) R。聪明的领导在于扬其长,避其短。
) b8 \ }1 u9 n$ k" f4 o 二是量才使用,才尽其用。饭盒用来盛饭,脸盆用来洗脸,如果调过来 % u& n$ ?3 Q9 P% Q2 p! N
,作用不是不行,可能要带来很大麻烦。用人也是如此,不同的工作岗位, ! b8 j! o0 z! q) G" u' A4 R' t
对人才有不同的要求;不同的人,对岗位也有不同的适应性。量才用人,需 - }, r* m3 j6 G; C9 |
要根据不同人才的素质才知,安排相应的岗位。既要防止大材小用,浪费人
. _1 e' G* j6 @9 q& p$ ?1 q才,也要防止小才大用,虚占其位,贻误事业。可见,“用人如器”。 / \3 V6 S( N) x1 g2 }* T) u
三是明责授权,信任人才。俗话说:“用人不疑,疑人不用”。既然你 1 P" [9 y! G9 c' ~2 a
认为是人才,就要明责授权,大胆使用,却不可既用又疑,授职无权。这方
# [! S- J! f6 Z: h- x. S" B8 U1 t/ ~面,刘备是榜样。他“三顾茅庐”请出孔明后,就不顾关羽、张飞的非难,
# `6 a$ E4 a, i将“实权”交于孔明。结果,孔明佐助他,成就了三国鼎立的伟业。现代企 6 N& d$ {' L: p! X6 _' D
业各项工作千头万绪,一个领导人不可能包办一切,一定要大胆、充分地使
# A, w. a" A5 X( E用人才。 , _# ~9 Q7 b6 p; V, ]# I
四是组合人才,聚放效应。人才不仅有一个量才使用的问题,还有一个
8 _: V: b% L7 h2 r' {3 V0 s合理组合发挥其集聚效应的问题。现实生活中常有这样的情况,就单个讲, ' ~4 z7 R) I. r1 M: Y/ v
都是人才,但如果把两个能力、经历、资历、性格、年龄相当的人放在一起
, d7 T$ K. n }4 h,(如一个当记,一个当经理),很容易“碰撞”“不团结”;但如果一柔
* Q, J9 ]; W: N2 l. F& w+ c一刚,一老一少,一男一女地加以组合,结果可能就大不一样。因此,一个 1 u/ T3 q5 m; o. h1 \) z o3 {
领导者使用人才,不仅要重视个体的素质,还要高度重视群体结构的合理化 9 J4 n) N% Z5 |8 S; R5 u R
。使群体中的个体相互弥补,相得益彰,达到一加一大于二的效果。
* s- \% m; w1 ` 五是庸才愚才及时淘汰。人非圣贤谁能无过。在用人过程中,再高明的
1 u% v' I8 n* _+ @+ m6 k2 E) H领导者也有失误的时候。这并不可怕。关键是要一旦发现庸才愚才虚占其位
9 b$ M5 w! V% Y' r9 ~4 ~, c; ?4 t,就要坚决而得法地将其撤换。然而,如果在你的任期内,频繁地更换下属
5 ^9 U0 |1 z J, x,问题可能就是你的了。发现庸才愚才不及时撤换,或频繁地更换下属,既
% o0 a# F7 O# }( \+ @* H2 v影响工作与事业,又会给领导人带来负面影响,还容易起到不良的导向作用
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总之,一个企业的领导者,一定要有爱才之心,识才之眼,选才之德,
% f$ A! F- S& C) h) c8 |- q3 M0 O* e谋才之脑,提才之能,用才之胆,容才之量,护才之魄,育才之法和集才之
, o- n! x; K9 {# I' k/ G5 a力。 |