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您的工作中是否有如下困惑和问题存在：2 [: C. Z* o3 g- M3 v3 o
1、为什么企业的培训部门一直强调培训的功能是支持战略实现，却无法让人看到实效？那又如何分析公司战略背后的能力要求，并设计相应的学习项目，构建基于战略的学习体系呢？0 }; d) E y& g
2、为什么企业当中销售部门业绩得不到提升，又不愿意参加培训，认为培训对业绩无法产生实质影响呢？7 I! D' N# @2 O) J
3、企业的高层都知道提升领导力的重要性，但领导力如何与战略相联，到底应该从哪里提高，那么如何提高并找到有效的办法呢？2 X$ b) e, } W, d2 T. H
4、企业都知道企业文化在企业发展中的作用，为什么只有书面的“文”，而没有转化成实践中的行为呢？) B+ K, P9 A/ r5 c: z4 Y& ?1 c
5、企业都深知创新的重要性，为何看不到影响创新的障碍，又找不到创新的方法和工具呢？& t! X; @* n/ c# K g
KeyLogic通过调研了解到企业高层最希望培训部门能够帮助企业提升五个方面的能力，即：战略执行力、业务销售能力、管理者领导力、企业凝聚力（文化影响力）、组织创新能力。这五个战略主题是以上五个问题的概括和总结。而其中最重要的两个能力提升就是销售力和管理者领导力的提升。要完成以上工作，需要一套系统的方法论支撑，KeyLogic独有的S-C-L模型在KeyLogic咨询实践中被证明是有效的。& F) L5 f, c5 W+ M. X
1 [+ Q6 w. a/ U$ ]" V9 \KeyLogic的 CLO（Chief Learning Officer首席学习官）系列课程是专门为企业的培训管理者研发设计的课程，是KeyLogic多年为企业提供组织学习咨询积累的思想、经验、方法论。CLO课程之一《从战略地图到学习地图》中的工具、表格和案例将是解决以上困惑和问题的有效的方法论。
, E' Q6 u' D$ @! J0 N1 V# b/ L7 T在经济相对不景气的背景下，培训经费紧张的情况下，完善到位的设计是提高培训效能最好选择。/ h, @% x4 h+ H
KeyLogic资深学习咨询顾问将帮助您从CLO的高度和角度设计企业的学习（学习包含培训且大于培训）方案，讲解中将围绕工具和模型结合自身多年在学习咨询领域的案例进行解析，使您在一天的时间内，实现对组织学习全新的理解和认知。
! X) M, K. U$ Z8 M/ I% G. I, z# B4 Y7 M# z8 |) N1 R( {
附件中资料是KeyLogic首席学习官系列课程之一《从战略地图到学习地图》进一步的介绍。
' d4 a' r2 D6 J$ M# L2 @/ c% c' N! H& P
谁将受益! ^3 T& C) ^5 r5 j+ r: F# m! i7 U
希望企业人才培养方向和方式能够有力支撑企业战略落地的组织，希望将自身打造成为人才工厂的学习型组织5 q1 {! F( F, _) P
% N3 D3 k- a; H4 _* \8 ~您将获得! _* n4 {; M# u4 Z6 q4 W6 q9 C
本课程将在一天的时间内，通过大量国内外最佳实践案例，帮助企业HR管理者掌握SCL（战略-能力-学习）模型的原理和应用方法，通过传授大量表单与工具帮助企业完成学习规划，通过传授企业大学（或培训体系）的规划5步法帮助企业完成企业大学（或培训体系）的定位和体系设计
; K- E8 r# V& \" o9 G' A. a4 H4 d5 _/ D6 a' g; z! H
讲师简介
, Z7 A* S/ n6 o, k. _! L& X# R/ \
王玥6 |" Z6 Q: [% W4 ^, r
凯洛格公司董事合伙人, ?: d9 H6 J, T+ z4 o% j
王玥先生系凯洛格(北京)咨询有限公司总裁、董事合伙人，兼任咨询中心领导人。曾带领团队主导完成了包括中国海油、中国移动集团、安利（中国）公司、东风汽车、一汽-大众、南方航空、中信银行、光大银行、泰康人寿、首都机场集团、李宁公司、神州数码、索尼爱立信等数家优秀企业的企业大学设计和运营或人才培养项目，并担任国内外多家企业大学的专家顾问。
% I; M# t) O% q# M( @3 g) |6 v8 b/ D# Y) q9 o! H3 r9 O2 M- F
参会费用：RMB 2200元/人8 X, y9 T/ B: f, D5 K [8 F+ @% m" S
2009年8月20日 中国•广州 嘉鸿华美达酒店) }& {0 d: Z6 F+ V m2 s# m) [7 X
; P, i) `1 S# _3 l& {3 t上午：' v% r' C, v' ~! _
企业学习战略设计-从战略地图到学习地图
8 q9 H# ?0 D5 k) T# \, e08：30 会场签到# T _3 o$ v6 [4 v
09：10 数据展望：企业高层与业务部门对于培训部门的期望
, q" v( l+ ]6 ~: z1 {* r09：50 学习如何支撑战略举措落地
; y8 Q& Y5 s8 b! _ S-C-L模型（战略-能力-学习模型）介绍分析" p& i9 u. [ S- q, x( H
10：00 最佳实践9 E( O: ?5 @! c. d+ A" Z# O: [/ ]: K
GE LIG项目推动战略变革- N+ \/ h b9 Z M2 b' A: J, e
NIKE SKU项目推动零售绩效6 H V3 p$ }, J* r
某国内IT集团PST项目推动产品策略落地
6 [* S8 m$ a/ {11：00 SCL工具掌握辅导与沙盘模拟
, c: O9 d% j- E 模拟1 某汽车集团的战略地图
% T3 w6 y4 r) ?. n ?1 b2 ? 能力地图-学习地图梳理6 \& N) E$ t8 d
模拟2 某零售企业的战略地图
9 _5 z; t4 z6 E" Q& O% i 能力地图-学习地图梳理/ s/ p* f4 K! `6 J W8 w2 a
1 n& P" a" O$ G' c下午：
& v* }* ^" u3 T6 s$ ?3 u企业学习培训中心定位与学习项目设计
) k8 c6 ^; D# Q13：30 培训中心/企业大学的定位模式分析与最佳案例（卡特彼勒大学-GE领导力学院-丰田学院等案例分析）# @) D6 m1 d4 _
14：45 学习项目设计方法的掌握与最佳实践
( x# x& I3 Y* r0 ?7 J X& @) ?模拟案例1 某银行的领导力混合式项目模拟设计
$ b7 t, J2 `- Y0 d1 K* b* |0 Z5 @最佳实践 P & G的创新体系学习项目设计
4 [+ e8 e5 U9 B" X- {模拟案例2 某电信公司集团客户经理全面能力提升学习项目模拟设计
( a9 X6 o o/ F& m+ h17：00 学习之轮：学习如何推动战略/绩效/文化落地的各种方法总结9 d! b. t# l; l+ @6 S( ]6 {# A4 V
17：30 全天总结与分享) q6 Q o* l, k& G) i
0 s" Z% _$ n" U
联系方式：
& b+ b8 C9 y7 |﹎3 K8 N- \; E' ~) n I+ o
高 磊
$ N2 J& h$ d$ L7 Q) g! N' L9 S6 c凯洛格学院公开课程部
% [ ]: z: c# X8 B# ^1 s5 n凯洛格（北京）咨询有限公司 , J2 ]0 D( c& v/ W4 b* w
北京市东长安街1号东方广场C2座9层，100738
3 j( y8 r0 N# I+ O) C' Y; U. Y电话：+8610 85187788 传真：+8610 85188585 7 [# t* R# V9 N) X6 }: }
手机：+86-159011785432 D! y7 k! i: d7 Z3 p+ q4 ]
电邮：[email]gaolei@keylogic.com.cn[/email]
6 C! h# V2 m9 W: ], P[url]Http://www.keylogic.com.cn[/url] 3 j! A6 K1 F/ {7 [& \/ N/ a
﹎
( b+ H3 l9 r! t6 L# {Allen Gao/ y: { v/ [$ G& q, ~6 _
KeyLogic CLO Institute Public Curriculum Department 5 N: h7 _9 f0 @5 F7 Y. K
KeyLogic (Beijing) Consulting Limited
0 Y' T1 o- a) J1 f7 X9F, Tower C2, Oriental Plaza
% ]4 Q2 [: q b' A, V5 KEast Chang An Avenue
/ I: W# R# v; G0 wBeijing, 100738! m2 X% L, }* V2 p
T: +8610 85187788 F: +8610 85188585$ \; b( D( z& |/ h
Mobile: +86-159011785434 H6 @7 Z. L: b' v3 O7 i* b
E-Mail: [email]gaolei@keylogic.com.cn[/email]7 t V/ y) y5 z$ x) d' a! \5 F$ N
[url]Http://www.keylogic.com.cn[/url]
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发表于 2009-8-3 09:06:00
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