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主基二元考核法——真正的绩效考核【转 作者:姜定维、蔡巍】

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发表于 2003-6-15 14:38:00 |只看该作者 |倒序浏览
龙宫里的乌龟宰相年纪大了,准备找个人代替他的位置。选择什么样的人呢?乌龟丞相脑子里挨个对两个手下做出评价。 / t" Y( T2 B* b' Y( g- F8 P8 Q) S4 G" A' [; m+ H 螃蟹A工作勤勤恳恳,任劳任怨,从来没有什么怨言,品德非常好,工作从来没有出现过什么问题。有一回龙王开宴会,北海龙王凳子腿断了,一时找不到凳子,螃蟹A亲自去垫凳子,让北海龙王做在上面。但是勤勤恳恳、不出问题就一定能有好的成绩吗?乌龟丞相仔细想想,觉得螃蟹A虽然没有错误,也没有什么非常出色的成绩。另外一个是墨鱼B,非常机灵,上面交代下来的事情从来都办的不错。上次四海龙王的聚会,办的热热闹闹,大家都很满意。墨鱼B的业绩就很好吗?也不一定,因为墨鱼B在完成上面交代的任务的时候,自己份内的工作却没有做好。上次操办四海龙王聚会,而墨鱼B管理的仓库却失火了。 : x2 h/ i; ?" [, H9 @9 {; I0 x9 |" {. i* F6 s, e 那么是按照什么标准来评价这两个手下呢?按照工作态度来评价?显然存在问题,按照上级要求、按照目标的完成状况来评价?也存在问题,因为要求的目标只有几个,很多目标覆盖不到的地方也会影响工作成绩。乌龟陷入了沉思中…… : v3 c, u; {8 \2 T9 e : |0 I/ a: _ l( l) V3 N公正地评价企业内部每个人的绩效,不是一件简单的事。不幸的是,我们今天需要选出接班人,明天需要根据劳动成果给每个人报酬,天天需要找出每个员工工作的优点和不足,以提升他们的绩效,而现实中却没有一个非常好的办法,每种办法往往是顾此失彼。要想经营好一个企业,我们的确离不开对员工的绩效进行正确的评价。; _4 v0 n; \2 Q% w 3 a3 v+ H/ b# C& j. M( h$ L 什么样的考核能满足需要? . m7 s, T5 h4 B- l# J1 K. g 6 `* f2 W1 T# X: k! K“我的员工我都很清楚”一位小企业的老板说,“我在社会上混了这么多年,哪个员工心里想什么,干得怎么样,我心里有底。”可是他手下的员工流失率很大,一位“好马又吃回头草”的员工说,“咱老板就是抠,舍不得给能干的员工加薪,可别处也一样,所以我又回来了。”* L' e- A5 |! X # L) o2 B: ^9 G5 { 一个刚摈弃“德能勤绩考核法”,采用工作标准考核的上市公司人力资源经理说“德能勤绩考核法”是假设人如果品德好,又有好的能力,一定能产生好的绩效果,但这不一定成立。由其我们公司过去还把“光明正大”等企业文化的内容列入考核项目,这些内容无法判断,也带不来绩效。工作标准考核也存在问题,表中所列的内容本身就是员工应该做到的,列再多也不能把工作要求全部列出来;而且即使员工按要求都做到了,也不能产生理想的绩效,因为工作是要靠“心”去做的。” A5 m# e4 _1 t# o $ ^' ^0 R. ]9 \+ X3 T 有的企业采取“强制分布法”,搞得员工关系紧张;有的企业采用“职务状况考核法”,使得考核成为一项繁琐得令人揪心的工作。+ T L7 m9 G" n- w3 k s) U# q “目标管理的方法很好,可是不列入目标的工作或职责就没人做了”一位深有感触的老总说,“我们用平衡计分卡的四象限指标考核法,但是指标太多,操作比较麻烦,可能我们的信息化做得不够,哎,这也存在问题,这么多的指标都按权重要求去考,有的难做的指标,即使一点没达到,他的考核分也不会低多少。”# _( a( y" k- C9 r 2 Q3 w6 }: W9 B/ U* S+ V0 @" j看来要找出一种绩效考核的方法,可真不是件容易事。# i, i& h+ b, M; f! y 2 @& _7 z6 |" w! e' J/ [/ N, g/ d什么是真正的绩效? - @7 r6 e1 `! _6 t5 ^ ! n0 t v5 \$ F' Z5 J“我就要我的员工把交待的事办好,这就是绩效。”大部分的管理者会不假思索地回答这个问题。但是深入一想,他们还会说,“他要态度好、品德好,不会做没关系,要肯学,不能再犯同样的错误”,“他不能偷赖,要努力把岗位职责要求的事做好。”“他必须把工作关系处好,肯帮助人,有热心肠。”“他要善于学习,有各方面的能力,一旦工作需要,他的技能派上用场,很快就能把工作搞掂。” & j2 x! |4 C' z+ S% v) ]( z$ q v- r& F6 B 尽管每个经理对绩效的表述不一样,而且他们自己在不同时期对绩效的要求也不一样,我们抽象一点,还是能总结出绩效的真正意义,那就是: # ^# p' G e/ b9 W3 ]. f. w/ _3 O第一,对该岗位要求的第一位的“显性”绩效。这个“显性”,就是明显的。大多数岗位,在某一段时间,对其都有“一个要求”,它要求你必须把什么做好。不相信你闭上眼,任意选一个岗位,想想其上级,想想其按当时的计划目标,都会有“一个要求”,你把这个要求的事做好了,你会得到嘉奖。如果有好几个要求,那你也把最重要的要求做得最好,其它的差不多就行,你也会得到嘉奖。如果你是一般性事务性工作,要求你各方面都做好,但你是不可能同时都做好的,所以你选出其中一项你拿手的,把这个做好,上级肯定会夸奖你。这就是“显性”绩效。 ; a. c+ a1 X2 Q7 g9 k+ I; q ! K; ~' _0 v4 [/ ?5 C, P第二,除了“显性”绩效外的其它一切方面,只要“过得去”就行。当然,某些事做得好,也不懒。这个“一切方面”包括的范围可广了,凡是你能想到的事,都不能出错,而往往你想不到的事情,可能会出差错,这样肯定影响到你的绩效。你可以做好一切基础工作,特别让上级近期关注的事情别出错。这个“过得去”,包含对各类要求的特定范围的绩效标准,这些事情你不能低于这个范围的下限标准,低了别人会说你显性绩效做得“不错”,“可是……方面做得不行”,说明它影响你的绩效;高于这个范围的上限标准,别人会评价你说,“不但”显性绩效“做得好”,“而且……方面也做得很好”,这是一个增加的奖赏。1 j/ O7 p+ v4 d. P2 v! ]; o3 V 0 Z5 R7 d0 e3 Y1 g主基二元法考核模型 x$ {9 ]! d4 \& |. I, J; F3 U4 Y 8 h) ~4 k P! J% J ^$ d* C 基于以上关于真正绩效的论述,我们设计了“主基二元法考核模型”。 % x) c+ e4 C' P) Q5 X d! k & E" z% l: M' O6 P5 z. [该模型的思想就是将绩效考核设计成两部分,第一部分是“主要绩效”,要求你不断提高,因为它是显现你绩效的重要部分;你做得越好,绩效分越高;第二部分是“基础绩效”,要求在一个范围之中,这些方面的表现、成果,落在这个范围之内,即不加分也不减分,落在这个范围之外,就要加分减分了。这两部分相互独立又互相促进,“基础绩效”对“主要绩效”有影响,前者好,对整体绩效是个补充,前者差,整体绩效就不好。绩效考核就是把这两部分的考核分都考出来,然后使两者互相叠加,即得出该岗位真正的绩效考核分数。

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发表于 2003-6-15 14:39:00 |只看该作者 |楼主

主基二元考核法——真正的绩效考核/ l) m P0 I* c - T+ C9 P' R' G" m R+ g“这才是真正的绩效考核”一个上市公司总经办主任说,“主基二元考核法,指标看似很多,但使用简单,考出了真正的绩效,我们办公室的服务工作内容成千上万,按原来的考核,总有遗漏或偏重,而且太繁琐,实际我们最重要的工作是决策跟踪,把这一项做好了而其它的也不懒,我们就是好样的。老李他们销售部的工作也是这样,销售量上去了,你必须客户关系、品牌建设、市场推广也不懒,这才是做好了。”0 r3 M+ O, ^- n2 y9 y 4 s* S9 T, \; I1 I6 |( b“只要我们把达到成本要求、质量要求的产量做上去,我们注意文明生产,安全生产,我们进一步把生产计划做准确了,我们就应该得到奖金。”一个车间主任说,“过去一会一个质量月,一会一个文明生产月,这些根本不能反映出我们厂的产量和收入,你给我发奖金或扣工资,我不服。”他的主管副总接着说,“还是要文明生产,这种考核法把临时任务也纳入进来,解决了预谋性目标与应变性目标的转换和调整问题,这样我们搞FDA认证、搞质量攻关,也能通过考核促进工作了;而且他自然地促使员工培养、企业文化等激励性内容纳入进来,不象过去,我们一要求给《大家谈》供稿,他们的稿子用不完,我们不要求,他们就没稿子用。”' U0 U- S0 b8 |; \! G 1 s" D b+ o' r! X/ O& V “它把岗位职责和品德态度均纳入进来了,这样我们的程序就不能自顾自,而编的程序必须符合规定的文档格式,”一位软件公司人力资源经理说,“而且这种考核好象适合各类人员,程序员、技术支持工程师、销售人员、行政人员,包括我这个人力资源经理,都可用这种考核方式,而且都得到了真正的绩效成绩。”8 ?6 C# n8 S5 q( ^% Z# j * D3 L# n! ]$ S 主基二元考核法——体现管理思想的绩效考核 0 M. T; [$ D3 H# B: l 1 S# v/ [( C% T* e" E8 X主基二元考核法体现了现代的管理思想,首先,它刺激主要绩效不断提升,因为这才是我们工作的目的。主要绩效可以通过目标管理的方法,重点提高业绩。当每一级显性绩效关联增长后,整个企业的显性绩效就提高了。其次,它非常重视地把工作短板纳入绩效考核,使绩效考核明显、直接、科学地成为促进业绩增长、管理改善的工具,而且如将临时工作纳入考核一样,每个周期工作短板的变化调整,使得整体工作改善得非常迅速。第三,基础绩效指标采用红黄绿三色管理,红色为必须改善区、黄色为一般区、绿色为优秀区。促进基础绩效平台提升,使企业的基础素质得到了提高。第四,简化管理,只要理解了主基二元考核法,它的操作非常简单,但是却包含了丰富的信息,可以月月实施绩效考核而促进绩效,不用担心它会影响被考核者的精力和情绪。第五,激励管理,即时刻鞭策优秀和落后,又利用主要绩效和基础绩效的叠加,拉开优秀绩效者与劣绩效者考核分的差距,通过统一的考核分数标准展示各个对象的绩效结果。$ [% y. }# u2 F 8 t% J3 ^7 R0 W% e0 k% V 因此,主基二元绩效考核法是绩效考核和工作管理方法的新突破。也许乌龟丞相看了这段文章,可能会重新思考对螃蟹与墨鱼的评价了。
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发表于 2003-6-15 17:05:00 |只看该作者

有没有更简单合理公正的考评方法

看的方法越多真是越看越胡涂
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发表于 2003-6-16 08:40:00 |只看该作者

斑主

你这样做真的很累
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发表于 2003-6-16 08:42:00 |只看该作者

别的不说,就这些文字上传上来,也确实需要一段时间,尽管我把这本书已经看了三篇了,不是支持一下吧 受累了您
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发表于 2003-6-16 10:24:00 |只看该作者

我也觉得这种方法很好,能有个详细的例子帮助对比就更好了

!/ `# a: y0 S/ @# w _3 q" D
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发表于 2003-6-16 18:13:00 |只看该作者

谢谢,又学了一点知识

我觉得你只是说的一个考核思想,实际操作中,依然要和那些目标管理法,平衡记分卡等等结合好
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发表于 2003-6-17 01:27:00 |只看该作者

奔跑的蜈蚣

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发表于 2003-6-17 08:33:00 |只看该作者

多学多用!

现在还不清楚这种办法在实际中能开展如何,希望有实际的例子!
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发表于 2003-6-17 09:49:00 |只看该作者

方法不错。

在现实生活中可以采用。
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