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姐姐和弟弟的事儿

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楼主
发表于 2010-5-25 08:54:00 |只看该作者 |倒序浏览

姐姐7岁,大概弟弟5岁

) \/ V1 Q/ F7 g! J( R8 E. _

姐姐牵着弟弟的手走进地铁列车

' B( o" x, L5 T+ W" |$ q% U

姐姐说:“弟弟,你要跟着我,不要乱跑,来,你坐这……”

3 z+ M1 ^4 ^4 L" B; a

弟弟是个好动的小帅哥

2 }- E" x3 F. [# x$ x4 I1 y

不象姐姐那么文静

( w1 m1 a$ B# i; q1 `

但是很听话

- D% B& i8 s) q: ~- A+ f8 f/ S0 }5 p& E, d

引申(知识文化技能需要传承,前辈需“带”着后备,家庭企业社会国家都需要如此)

# X' o, X& a( h: ]+ W

大家是否也认同

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szwalker + 8 师傅带徒弟式的传承很重要,更重要的是形成知识管理的体系跟机制。

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沙发
发表于 2010-5-25 10:28:00 |只看该作者

回复:姐姐和弟弟的事儿

这个。。。楼主思维跳得有点快 " x" X* B* y5 _* D! h7 Q; H. ]/ q% N传承说的有点书面了,不过还是认同
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发表于 2010-5-25 10:33:00 |只看该作者 |楼主

回复 2F helen-119 的帖子

我写的都是顺着所想到的9 d7 ~ R3 v! N# A1 x' i; ~4 o 向您学习( e3 [5 X1 P s. p" [- h& D4 d r: \
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