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人员素质测评一

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发表于 2010-7-13 17:27:44 |只看该作者 |倒序浏览
人员素质测评第一节 ; i* x0 {) `' K8 Z5 J6 x$ v0 n3 T
人员素质测评的基本原理
一、人员素质测评的概念
(一)素质
1.素质与绩效
素质是内在于人体之中的一种基质,是个体那些完成特定工作或活动所必须具备的基本条件与基本特点,它体现在每个人的行为和绩效之中。
素质是绩效与发展的内在基础,而绩效与发展是素质的外在表现。
2.素质的特征
(1)基础作用性。(2)稳定性。(3)可塑性。(4)表出性。(5)差异性。(6)综合性。(7)可分解性。
3.素质的构成
素质包括心理素质、品德素质、能力素质、文化素质、身体素质五个大的方面,也有人将它划分德、识、才、学、体五要素。
表4-1
4 `7 K( \& H" t5 N7 R人员素质构成表
心理素质

( I5 h7 k* {7 J) w; n
人格
, Z7 m& R& K5 k7 W* j
气质、需要与动机、兴趣与情感、态度、习惯、意志等
7 s/ v) \# s0 C) X
它们相互作用,共同形成为内在的精神动力,控制和调节着人员能力发挥大小和方向、发挥程度和发挥功效

$ w2 L  R0 f$ P$ ?/ l
观念

+ W5 a3 ]* `$ A
世界观、人生观、价值观

- Q- E$ E1 c* i
自我意识

7 h) W4 Q6 q0 h* P6 k
自信心、自主性、自知度
! C8 h3 Z  {* v* ]$ G. U0 a
品德素质

! c: ^/ C, F5 H2 U
政治品质
& S; \& w% @& i3 ^" B
0 {) o/ v" d! h) R' p! ^
思想品质
% r3 q0 |$ Z1 f& F6 X

+ D3 r# t0 @3 Z3 A: n) i) W: J
道德品质

' ^6 D2 k$ L3 v3 P

8 }, P: v0 `' ]* f2 d
能力素质

$ F3 K5 g0 K: B4 c6 U& h
智力

2 u: q: u0 V0 W# ~4 R
心理年龄、比例智商、离差智商
; u) |$ ^1 e7 c$ Y9 C: N
它们相互作用,共同形成外在的物质上的牵引力,控制着人员可能发挥的能力,

' |+ [; K! Z7 l- `
技能

3 H* C8 w+ S. M0 V" v) z: {4 u
是在多种素质基础上,经过实践锻炼形成的工作能力。
0 Y" e) z4 I! R) }
才能

; f' `8 m1 J: f
" x4 Y+ v0 b$ a. k# n4 [7 C
文化素质

* s4 [. m5 F8 F3 A. u, O5 M
知识素质

7 l& P! r( q+ ~
(1)知识量;(2)知识结构的合理性;(3)知识的更新程度

/ K3 \: X; y) R$ B; _
经验素质

5 c. s% J/ o8 ~4 n: ~; O, S
人的特殊的职业感觉力
( V; \5 O* B$ A$ x7 Q1 j  ]  Y( q! d
自学能力
' R  R: l* V# y' R# E2 `
掌握学习方法,能独立地提出、分析和解决问题
- r* E7 L/ ~; B* ^. h
身体素质
/ z4 [8 W: z7 K* \) G2 U( w
体质
. h- M3 o# g7 f1 ?8 {. B5 X/ M
一部分是先天遗传,一部分是后天获得

/ X4 n1 l$ w, }1 }* |
体力

% M3 ^% |1 ^+ n8 i6 G7 t4 J$ d
精力
(二)人员素质测评
1.人员素质测评的定义
人员素质测评,是指测评主体从特定的人力资源管理目的出发,运用各种测量技术,收集受测人在主要活动领域中的表征信息,对人的素质进行全面系统的评价,以求对人有客观、全面、深入的了解,从而为人力资源开发和管理提供科学的决策依据。
人员素质测评由两部分组成:一是测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息;二是采用科学的方法,针对人力资源管理的某一目标做出量值与价值判断,或者直接从表征信息中引发与推断出某些素质特性。
2.人员素质测评的特点
(1)人员素质测评主要是心理测量,而不是物理测量。(2)人员素质测评是抽样测评,而不是具体测量。(3)人员素质测评是相对测量,而不是绝对测量。(4)人员素质测评是间接测量,而不是直接测量。
二、人员素质测评的理论基础
(一)岗位差异原理
岗位差异即不同岗位之间的非一致性,它是对企事业单位内部所有岗位,按照工作性质、责任轻重、难易程度、所需资格条件等因素进行区分的结果。
(二)个体差异原理
个体素质是在遗传、环境和个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的。个体素质差异是人力资源素质测评存在的客观基础。
(三)人岗匹配原理
所谓人岗匹配就是按照人适其事、事宜其人的原则,根据个体间不同的素质将其安排在各自最合适的岗位上,即保持个体素质与工作岗位的同构性,从而做到人尽其才、物尽其用。/ T+ q8 T) Y9 O. d' x3 E
(四)量化原理
人员素质测评量化即用数学形式描述素质测评的过程,即把个体稳定的行为特征空间,与某一向量空间建立同态关系,使定性评定中不便综合处理的行为特征,得到统一的数学处理。
三、人员素质测评的作用
(一)为员工招聘提供依据
(二)为员工使用提供依据
(三)为员工培训提供依据
(四)为员工晋升提供依据
2 F4 f0 W- N0 I, i
本帖最后由 柳絮轻舞 于 2010-7-13 20:21 编辑 8 L; @6 s4 ]. v' G

7 v6 ~5 U0 z% y# h3 ]
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沙发
发表于 2010-7-13 20:17:42 |只看该作者
第二段! s1 X3 w6 U+ W6 i+ Z$ i
http://bbs.chinahrd.net/forum.php?mod=viewthread&tid=248594&extra=page%3D1
' I6 Z8 Y/ L9 [" v$ ^+ x) ]% J4 a2 z: E
第三段
3 Y( o' ?% e0 uhttp://bbs.chinahrd.net/forum.php?mod=viewthread&tid=248595&extra=page%3D1+ m+ C1 Z, U" @  O5 |$ U
本帖最后由 柳絮轻舞 于 2010-7-13 20:19 编辑 ( H0 \% T  ?7 E6 u, l8 s$ ~! k
" N' g7 N. X+ Q, F4 s- q
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发表于 2010-7-16 20:09:21 |只看该作者
&野人族长?~的感言:非常感谢!
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