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作为培训师,您的语言也许不能像毛主席语录等伟人语录那样流传千古.但是在课堂上若不时有经典语言给学员,不仅易于学员理解和记忆,更能够给学员一些感悟、留下深刻印象。作为培训师,学员记住你的内容比记住你更重要! [size=+0]那些经典的语录多半不是犹如“探囊取物”轻易而得,而是作者深思熟虑后“信口说来”,句句饱含说者的人生感悟和智慧。我近几年经常诵读经典,领悟名言,发现经典语言往往具备以下几个特点,斗胆总结如下,与友共享。
9 A* O0 M* h6 I1 C7 ~ 特点一:通俗易懂) _3 X3 d* Z0 ~) W8 |
如:“学而时习之”、“好好学习,天天向上”等让人一听即懂。
+ w2 Z+ [, ^+ M [size=+0]特点二:琅琅上口
- z. u6 N3 k, a* C1 p' c! G: N 如:“举头望明月,低头思故乡”、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“科学是第一生产力,发展就是硬道理”等读来都是琅琅上口。; O, K! n7 p' c/ a5 r8 V
特点三:贴近生活) o2 @5 F, Y, _* x
如:“一切反动派都是纸老虎”、“黑猫白猫抓住老鼠就是好猫”等都拿广大人民群众身边的事做案例。
7 b @+ B" t! Y/ A+ x/ K 特点四:富有哲理0 q3 s. u, X/ O! r: E& Z& \' j% ~
以上所有句例都值得我们思考,富有哲理性。& F: |1 J: X2 [3 n
培训师怎样积累自己的语录呢?本人分享几个自己总结的方法:8 G# U6 A/ ?& V( q% i8 c
1.套用名言架构:如我常说“己之所欲,勿强施于人”就是套用“己所不欲,勿施于人”的语言架构。 m8 B! H& H3 s4 ?" N6 {
2.琢磨:作为培训师,我们要善于思考、勤于思考、独立思考,与自己所讲主题关联越紧密的问题越要认真、细致的思考,直到能够总结一些语言符合以上标准为止。0 ] t/ |# H+ M; E9 H& J
3.涂鸦:培训师要随身携带笔和本子,随时将自己所听、所见、所悟等记录下来,然后再将其精炼,直到满足以上四标准为止。
) k q, h) [& M p/ J% E A- Y& ? 总之,作为培训师只要你用心感悟,随时记录,你也会有自己的经典语录。不求流传千古,但求感悟人心!
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