设为首页 登录 注册
首页 中人社区 中人博客
查看: 7276|回复: 6
打印 上一主题 下一主题

HLM中2-2-1跨层次调节作用的检验

[复制链接]

2

主题

8

听众

81

积分

书生

Rank: 3Rank: 3Rank: 3

注册时间
2014-9-23
最后登录
2015-1-14
积分
81
精华
0
主题
2
帖子
7
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2014-9-23 14:48:48 |只看该作者 |倒序浏览
罗老师,您好!我想请教一下HLM中这种跨层次调节作用的检验(如图所示):
当调节变量W和自变量X都是level2,而因变量Ylevel1时,具体的方程是下面这样吗?然后是根据r03来判断交互效应是否显著吗?
. Y! p. _4 q" ]
) Q# l/ T8 A4 ^+ r. V* n3 s5 I

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?注册

69

主题

220

听众

2万

积分

中人网专家

Rank: 50Rank: 50Rank: 50Rank: 50Rank: 50

注册时间
2003-1-21
最后登录
2016-11-27
积分
29016
精华
0
主题
69
帖子
1438

2009年度勋章

沙发
发表于 2014-9-25 08:57:08 |只看该作者
melody, 概念上是正确的。但是,我倒觉得有点古怪。
( I3 S  U- i1 A/ U! y$ D( n! E, yX 是没有能力影响 个别的 Y的,它只能影响 mean Y. 所以,你整个模型好像是说。
( H0 b, |) h' E$ ^" Q! T; mX affects mean Y and this effect is moderated by W. ; D4 ^$ {8 N( U" V7 t  K
如果这样看的话,唯一需要做的就是把 Y 的方差拆成两部分,个人方差不处理,小组方差用作上面的分析。这样合理吗?
回复

使用道具 举报

2

主题

8

听众

81

积分

书生

Rank: 3Rank: 3Rank: 3

注册时间
2014-9-23
最后登录
2015-1-14
积分
81
精华
0
主题
2
帖子
7
板凳
发表于 2014-9-26 10:59:50 |只看该作者
Kenneth 发表于 2014-9-25 08:57 ' P' Z. y# C6 n' F9 N/ J
melody, 概念上是正确的。但是,我倒觉得有点古怪。, ^& F* a2 g6 o( ~8 x) }3 U' I* c
X 是没有能力影响 个别的 Y的,它只能影响 mean Y. 所 ...
9 x/ M: J# P* G- {* U0 E  n/ M
罗老师,非常感谢您的回复。您说的对,我这一小部分的研究中,应该是组织层面的X影响的是Y的组均值,这个效应受到W的调节。那么,我想请教的是,在处理时是不是应该先将个体层次的Yij上升为组织层次的Y.j?然后直接在SPSS里按照常规的调节效应的检验方法,进行单层次调节效应的检验即可?
回复

使用道具 举报

69

主题

220

听众

2万

积分

中人网专家

Rank: 50Rank: 50Rank: 50Rank: 50Rank: 50

注册时间
2003-1-21
最后登录
2016-11-27
积分
29016
精华
0
主题
69
帖子
1438

2009年度勋章

地板
发表于 2014-9-27 14:34:34 |只看该作者
melody1229 发表于 2014-9-26 10:59
! U  V$ z2 S9 N0 q罗老师,非常感谢您的回复。您说的对,我这一小部分的研究中,应该是组织层面的X影响的是Y的组均值,这个 ...

4 b* R) S9 S" ]9 A0 ?' Y或者直接用 Mplus 等程序把X拆成个人与小组的层面,同时在小组层面做上面的模型。
回复

使用道具 举报

2

主题

8

听众

81

积分

书生

Rank: 3Rank: 3Rank: 3

注册时间
2014-9-23
最后登录
2015-1-14
积分
81
精华
0
主题
2
帖子
7
5
发表于 2014-9-27 19:25:28 |只看该作者
Kenneth 发表于 2014-9-27 14:34
1 Y+ ?; D. ]% t# ?5 s6 G或者直接用 Mplus 等程序把X拆成个人与小组的层面,同时在小组层面做上面的模型。 ...

# B9 h$ i( e, z; D5 [好的,谢谢您
回复

使用道具 举报

1

主题

7

听众

149

积分

书生

Rank: 3Rank: 3Rank: 3

注册时间
2015-3-23
最后登录
2015-5-25
积分
149
精华
0
主题
1
帖子
5
6
发表于 2015-4-15 12:43:07 |只看该作者
melody1229 发表于 2014-9-27 19:25 + z- u" y& P: e7 D& f  W
好的,谢谢您

; k3 r) e! i9 d您好,希望您还会看这个帖子。有个问题想请教您。
! c3 V) |/ j- u% d- P/ B' K# g我的模型跟您上边的2-2-1模型是一样的,不知道您最后是如何处理的?
7 r) G' Q1 H( Y3 Z; R尤其是检验调节作用的时候,交互项是如何计算得出来的?" m" C6 E/ G5 M+ [
在我的模型里,每个小组的W只有一个值(比如每个小组只有1个领导,该领导对W变量的评分只有1个值),无法标准化,所以不知道该如何进行交互项X*W的计算。, b9 a$ D2 n2 z2 a0 a
谢谢!
回复

使用道具 举报

3

主题

6

听众

99

积分

书生

Rank: 3Rank: 3Rank: 3

注册时间
2015-8-7
最后登录
2015-10-1
积分
99
精华
0
主题
3
帖子
8
7
发表于 2015-9-24 11:03:40 |只看该作者
苦咖啡123 发表于 2015-4-15 12:43 ' }/ Q, W) n; J% I
您好,希望您还会看这个帖子。有个问题想请教您。0 _8 B9 @6 V- r5 k& P
我的模型跟您上边的2-2-1模型是一样的,不知道您最后是 ...
! o& ~) o, p- e4 P% m2 e( N: S
同问啊,我这个也是2-2-1的模型,好纠结!!!
回复

使用道具 举报