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每个班组成员根据自身实际选择学习内容,并建立了学习笔记 | | |
| 开展“今天我来当老师”、“学习辩论会”、“问题急转弯”等活动情况 | | |
采取“班前提问”、“实例分析”、“现场教学”等多种多样的学习方法,班组职工学习的兴趣高涨 | | |
| 学习内容包括政治理论、专业技术、法律法规、职业道德教育、健康心理知识等多方面,落实岗位练兵和脱产培训计划,职工做到“精一门、会两门、懂三门” | | |
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职工在实际工作中解决和处理技术难题、重点问题的能力增强,职工学历、技术职称、工作效率、岗位技能水平有明显提高 | | |
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| 创
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班$ R0 p* _& A4 N7 x2 B( t: [1 i7 ?
组 | | | | |
定期组织开展“问题讨论会”,将问题解决方案直接充实在备忘录中 | | |
| 积极开展提建议献良策活动,班组成员提供在长期实践中摸索出来的小窍门,处理问题的小经验,对技术、设备、工艺的改进革新,在制度管理方面的新想法等,并建立相应的档案,分类汇总 | | |
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能够针对问题力求创新、通过创新解决问题,并形成书面材料 | | |
| 结合岗位实际,采取技术革新小组、创新工作室等有效形式,广泛开展“五小”攻关、技术革新等创新实践活动 | | |
对具有原创性、先进性、突破性的技术成果、先进工艺、先进操作方法以职工的姓名命名,记录详实 | | |
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班
( q& m* ]$ T9 O6 k组 | | 管理组织机构健全,安全规章制度健全,安全职责落实到位 | | |
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现场管理符合“三标”要求,安全设施齐备,职工施工配套设施齐全,无安全隐患,班组全年无违章、无事故 | | |
安全文化8 G) ~7 S3 a- A' i0 e& Z( Y5 ?# _
建设 | 班组“我要安全”教育活动开展的有声有色,文化氛围浓厚 | | |
员工自觉遵守安全管理标准,制度、操作规程,实现安全标准操作 | | |
生产现场悬挂“安全箴言”、“温馨提示”、“警示牌”,设立“安全曝光台”,安全工作见到实效 | | |
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| 建立完善并熟练掌握班组安全生产应急预案,定期开展应急演练。应急预案编制率100%,应急演练到位率100%,应急物资配备率100% | | |
| 有毒有害等特殊工种生产防范措施到位,防护用品配备使用检查维护到位率100%。女职工特殊待遇执行率100% | | |
| 效
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组 | | 班组精细化管理措施齐全,生产施工技术及工艺高效合理 | | |
| 产品或施工质量达到油田同行业领先水平,产品合格率、施工优秀率要达到95%以上,全年产品制造或生产施工未出现严重质量问题 | | |
| 掌握成本消耗定额标准,加强成本控制,细化节点,挖潜增效,严格考核,堵塞浪费成本的漏洞 | | |
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| 班组积极推广应用新技术、新材料,拥有属于自己的小革新、小发明和小创造,设备更新、工艺改造、修旧利废、节能减排,生产效率明显提高 | | |
| 积极开展以“精细管理保发展、降本挖潜促增效”为主题的劳动竞赛活动,员工参与活动率达90%以上 | | |
| 和
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组 | | | | |
班组长思想好、业务精、会管理,起到模范带头作用。工作中能够以身作则、团结协作、作风民主、关爱职工 | | |
| 班组成员中党员能够率先垂范,协助班组长抓好管理,带好队伍,成员积极进取乐于奉献,团队意识强 | | |
| 班组实行民主管理,根据班组工作实际,班组民主管理活动每月组织召开一次。班务公开落到实处,职工享有知情权、参与权、选举与被选举权和监督权 | | |
| 班组思想政治工作运行良好,能够运用集中宣贯、专题辅导、知识竞赛、主题班会等途径,开展谈心交流活动,掌握职工思想动态,职工能够自觉遵守职业道德规范,无违法违纪行为 | | |
| 挖掘班组文化内涵,开展班组文化故事征集活动,提升班组文化建设品位 | | |
设立班组文化园地,人人确立小愿景,形成浓厚“家文化”氛围,职工主人翁意识增强 | | |
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