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现在企业的培训讲究的是规模,一般来说,一个高管开课,所有基层以上的干部都参加。
3 z" ~( q* ?# G2 Y: ^- {不管他讲的内容是不是合适,反正先要人气、要氛围,至于效果,先放一边,听听总是好的。
" J! N: j/ y7 J6 P: u2 A针对同部门的培训建议如下:
1 p" e3 s- a# O6 u" A. @1 R: o每个部门的人数都不一样,这里主要针对一个部门有很多人的情况。$ f H9 |) i6 M2 {8 g- Z% V1 I
1、根据入职时间长短设置课程,组织人员参加培训。
5 y8 V. F" d+ Y7 y! @这种方式主要是单纯以时间为节点,进行课程设置。比如入职3个月以内和入职半年以上,3 q: T" @- |. B( ?; H* h
所需要掌握的技能和学的东西是不一样的,也就是说,针对之前培训不够的现状,7 v1 b+ D$ @/ z& {) X% k: V
现在准备对已经入职的人员进行补充培训,课程建议如下:
" |: x! I- ~; S7 y2 ~( L4 b1)针对入职3个月的员工的培训,入职半年以上的员工可以不参加;! o' I: b% e7 W- B
2)针对入职半年的员工的培训,本部门人员必须全部参加。
# s' f9 z; C1 J1 n# X. N3)课程设计时,应考虑难易程度,由简单到负责,符合部门流程和实际需要;
2 C, o. o. d% v3 Q$ g4)这种方法同样适用于车间一线员工,因为零星进场,无法组织培训。
* P" _' q$ h/ X) {: ^ x5 K$ x" S
0 C0 A( O7 \( \2、针对业绩进行设置课程,组织人员参加培训。
+ j% B/ z7 E, M8 @8 U2 b ]这种方法主要针对销售、生产等部门,销售看业绩,生产看产量、质量。- T b' i% ^+ A, u. d
1)销售部门,对于业绩比较好的员工,可以不参加或选择性参加培训。
1 V3 N9 d& |: _; g/ h& n6 X2)生产部门,对于产量质量均比较好的车间、班组,可以不参加或选择性参加培训。
6 y) u/ o* C! C2 r% j3)安排业绩好的、产量高、质量好的车间班组进行分享培训。3 S; b( y1 r O Y4 z! u' A( n
8 }0 U% s+ n" U8 S/ h5 f4 L3、业绩和入职时间相结合。
/ R% E4 ]* e( W9 c. ]0 R y为了避免因为业绩分类培训造成员工的心里不平衡,可在业绩分类中加入时间因素。
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总结:培训避免假大空,课程学员需分类,都说培训要考核,不能好坏一起来。 |
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