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对职业规划培训的需求调研

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发表于 2004-3-4 15:03:00 |只看该作者 |倒序浏览
我在做职业咨询的过程中感觉很多人希望成为职业咨询师,所以做一下职业规划培训的需求调研,听听大家的意见,谢谢!; Y( ~2 G# N, `6 C& ~ 4 }1 E$ p& l+ R" J j课程名称:* c9 P9 v- q) `( X6 T f; i6 J) L ' @; D4 s/ h4 Z& s) p. R+ }$ v如何为他人做职业规划, u1 f3 P, @ _9 b4 _ - h# Q& x2 |% i" a 课程目的: 7 H ^6 B1 u1 s & d; q: K8 \+ c学习掌握职业规划与指导技能,能够为他人进行职业规划与指导,解决他人在职业发展中面临的困惑& V" R p1 r3 P # @2 ^+ q* ~0 H0 { 课程对象:. A7 o7 b+ y9 z6 E, |$ X+ h/ x) ] , m1 }- E. C# @- u8 R一、人力资源管理者及其他管理者。 4 L; G8 e; u; E- aHR在工作中承担着不同的角色:战略伙伴、变革推动者、专业人士、员工的知心人,而职业规划与指导技能的掌握能够提高HR的专业价值和自身竞争力,并使得HR真正成为员工的知心人,为更好地实现公司的战略服务。同样,职业规划与指导技能是管理者把握员工的有力工具。. x+ ]4 `4 }8 z* X: [ 4 ]( T0 Y1 M# [ B( f 二、希望掌握职业指导技能的人士。 ! j/ v% z) D! S9 e) t ]/ v& z6 g本课程是国内唯一具实用性和专业水准的、针对白领阶层的职业指导技能课程。因此该课程对于有志于此领域的人士,以及希望通过职业咨询帮助他人,从而与他人建立良好关系的人士,都具有不可替代的价值。0 T. h5 L) F2 v# Z O& B( f, j f6 z; D 三、面临职业发展困惑的人士。 % o6 a, i: {4 B* v0 T' n3 |: C5 ]面临职业发展困惑的人士可以通过一对一咨询解决自身的困惑,也可以通过本课程的学习,不仅了解如何解决自身的困惑,更可同时掌握帮助他人解惑的技能。 ) @( u7 }1 S& W/ u( S 5 k+ U& V l( Q% @0 m9 k课程内容: 0 v. E8 b, j9 M$ F 4 i7 L7 `7 ~$ [' G5 D* O一、职业规划与指导概述+ V, T" B3 u! s! R9 V6 r: r6 I / x0 l7 V e0 W# M' X二、职业规划与指导的理论流派 S8 W' ?4 S' ^$ c2 d3 R3 G――人-职匹配理论! a. c3 r7 a4 k ――心理发展理论: i# ]! V' ]: `- @ ――职业发展理论( W [( R X- c) O. P/ o# u ――认知行为理论$ P; q# \% |, n. x- m ――理性决策理论8 ?& [' s- A' Q $ Z- f! n0 S8 \: G2 N T4 g三、职业规划模型& G7 i9 u6 t( a ――职业规划中的自我认知* c/ `8 [# s7 R6 t5 D ――职业规划中的外界认知& e: u& V2 W# c ――职业规划决策方法 7 M! q+ v R" x' t* J9 u+ P――职业规划中的期望调整9 W3 y+ Z' k! q6 @ ) j& J% R, g9 |- ]. A+ r+ {7 h 四、职业规划中常见的问题 8 W5 V- ?% d4 K& q t0 ?――管理还是技术: K) ]9 q/ p( P% n4 E- O ――民企还是外企 1 ^% n" e: {' |3 L――大公司还是小公司% Q0 c$ o& y! t' D/ Z8 j( u5 m ――风险还是稳健 % {& i* H: b0 B' ~% n――职业匹配模型 + p) W4 I4 C8 j! l9 V- Z+ e1 d# M+ h" ]% W4 }5 x) U 五、公司中职业规划的应用 / a; {( Z8 ?1 H5 D3 |5 p0 L! M――选才 & c% j2 K* I. H. m5 k4 i――育才' j3 w( O6 o+ N ――员工保留模型' [- v( U% J9 R/ q1 N6 D" X. A ――非理性跳槽; }4 S/ q* {3 ~, R& U/ H8 v. ]

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沙发
发表于 2004-3-8 22:43:00 |只看该作者

没看明白

这是在调研培训内容设置是否合理呢?还是调研希望参加培训的人有多少,都是什么想法?
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