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第一步:为何读?
/ C8 E) O2 C! c, m6 i! [第二步:读什么?3 U) T7 }! {+ }- a) q5 S
第三步:怎样读?
3 i$ B8 ~& C$ B/ C, c# z4 }7 O0 p第四步:学会读!. i% d$ r s# ^$ D( n6 {) [
2 q' P4 C8 i0 A( Z: L( L首先是有「阅读的材料」。可以是一本书、一篇文章、相关规章、新闻事件,也可以是一个作品,或一部影片。
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$ \' |( a% p8 ^# s& |第二、读书会一定要有「讨论与分享」。讨论比较偏向知识、观念和想法上的探讨;分享则是经验的交流,谈谈我们读的这些东西跟我有什么关系。尤其当企业强调用读书会来提升某些绩效,或建立共识、学习新的知识时,就不能只有纯粹知识的讨论。比方说,很多企业想推动组织学习,可能去读“第五项修炼”等书,但阅读后一定要经过讨论和分享,让大家思考这和“我”有什么关系,才会有采取行动的动力。所以读书会非常重要的是要有讨论、分享,彼此互动、交流,而不是一个人在上面一直讲,作心得报告而已。& B E2 e; T. x( |% s; Y# t' h$ Q
$ `* }% w) ^( M0 _. I, b2 v- B9 ~第三个要素是“安全、开放”。这指的是在读书会中,不管讲甚么话,都不会被秋后算帐,而且可以提出各种想法,允许不同角度的探讨。
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把握这三个基本要素,参加读书会的成员就不能多,最理想的人数是八到十二位。所以企业一开始推动的时候,不用把规模弄得太大,宁可先邀请几位有兴趣的同仁开始,成效不错后,大家就会陆续邀同事来参加。' o/ t& [+ z X9 M4 V
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在人数少的情况之下,如果推动成功,就会有很多学习型社群出现。其实在学习型组织里,最大的价值在于有许多小社群,有的可能是三、五人,有的七、八人,各有不同的学习主题。这种小社群如果带起来的话,才会有真正的学习风气。
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7 A1 f# e- M1 q# U) y除了人数外,读书会的阅读份量最好是成员负担得来的。如果一次讨论一整本书,每个人都觉得压力很大,还不如每次份量少一点,让每个人有准备,有收获,这样效果比较好。
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8 c4 \8 q2 W* n& z. ?# |你的企业有在准备读书会吗?请一起来分享下体会吧! |
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